PLAN OPERATIVO

ANUAL
DISTRITO EDUCATIVO: SAN PABLO DE LIPEZ

NÚCLEO EDUCATIVO: MOJINETE

UNIDADE EDUCATIVA: LA CIENEGA

DIRECTOR: LIC. FELICIANO MAMANI CH.

DOCENTE: LIC. DIONICIA QUISPE M.

2023
 PLAN OPERATIVO ANUAL

DATOS REFERENCIALES:
DISTRITO : San Pablo de Lípez
NUCLEO : Mojinete
UNIDAD EDUCATIVA : La Ciénega

DIRECTOR : Prof. Feliciano Mamani Choquevillca

MAESTRO : Prof. Dionicia Quispe Mendoza
GESTIÓN : 2023

1.- DIAGNOSTICO.
La Unidad Educativa La Ciénega, del Distrito San Pablo de Lipez hay alumnos de forma general
que a un presentan dificultades en los siguientes aspectos:

 Desarrollo del lenguaje oral y escrito.

 Cálculo mental.
 Desarrollo de valores socio comunitarios

La Unidad Educativa La Ciénega, tiene aspectos débiles que

necesitan ser abordados y superados; con el fin de, frotarle su desarrollo y logre su misión
en forma exitosa. Para ello se realiza el siguiente análisis FODA:

FORTALEZAS DEBILIDADES
Maestro/a con compromiso y vocación de servicio Ausencia de convenios
con el MESCP. interinstitucionales para el apoyo en la
formación permanente del maestro en el
Recursos humanos con predisposición para la enfoque pedagógico, metodológico y
innovación en la gestión institucional, didáctico.
administrativa, pedagógico
curricular y relación con la comunidad educativa. Poca disponibilidad de recursos
económicos para la capacitación de
Predisposición del docente y Junta escolar, recursos humanos y equipamiento.
padres de familia para fortalecer la práctica de
principios y valores culturales, en base la reflexión Poca participación de PP.FF. en el
permanente. aprendizaje de sus hijos.
Falta de comunicación, convivencia y
Experiencia del docente en la aplicación de seguimiento entre padres e hijos
innovaciones pedagógicas con diferentes cursos Mejoramiento de los hábitos de
de formación pedagógica. limpieza de la Unidad Educativa
Poco o escaso apoyo de la Junta escolar y
los comités de aula en la gestión
institucional.
OPORTUNIDADES AMENAZAS
Cobertura el proceso de formación permanente La política educativa de transformación
para el docente y administrativo con el respaldo social del gobierno de turno perjudica la
de las autoridades educativas del Ministerio de planificación en el modelo educativo
Educación. sociocomunitario e interfiere por intereses
político.
 Actores educativos con amplia predisposición Falta de asignación y distribución de
para diferentes actividades según nuestro recursos económicos para la Unidad
contexto en los juegos deportivos y recreativos. Educativa por parte del Gobierno Municipal
de Mojinete.
2.- OBJETIVO GENERAL.
Desarrollar procesos de gestión educativa en los ámbitos técnico pedagógico, administrativo
institucional, político ético y convivencia comunitaria, mediante la participación social comunitaria
de los actores sociales de la comunidad educativa, que permita garantizar la formación integral, la
cobertura y permanencia en el sistema escolar de las y los estudiantes de Educación Inicial
Familia Comunitaria, Primaria Comunitaria Vocacional durante la gestión escolar 2023.

3.- OBJETIVOS ESPECIFICOS.

Promover el respeto por los valores del entorno social y de respeto y reciprocidad a la Madre
Tierra, de la comunidad Educativa de la Unidad Educativa

 Fijar mecanismo de seguimiento, evaluación y control que permita la innovación

permanente de los procesos para una mejor administración y funcionamiento buscando
mejorar la calidad de la educación en base al POA y el PSP.
 Estimular los rasgos y cualidades que constituyan la identidad personal de las y los
estudiantes.
 Propiciar el desarrollo de las habilidades, capacidades intelectuales y materiales de orden
superior y el desarrollo del pensamiento reflexivo y crítico con identidad propia según
nuestro contexto.
 Afianzar en las y los estudiantes la capacidad para autorregular su conducta y autonomía,
en función de una conciencia éticamente formada en la práctica de los valores socio-
comunitarios en los diferentes ámbitos, evitando la violencia escolar.
 Propiciar una formación con calidez y calidad académica, que permita la articulación de los
saberes y conocimientos locales con los conocimientos universales y responda a las
necesidades concretas del contexto.
 Potenciar el liderazgo político para participar activamente en la solución de los problemas
locales y regionales, que permita contribuir con responsabilidad social a la formación
integral y holística de los estudiantes aportando al desarrollo de nuestra región y nacional.
 Mantener buenas relaciones con las autoridades locales, provinciales, departamentales
para concretizar lo planificado

ADMINISTRATIVO

ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES

Organización de la Unidad Recursos propios del Profesor de la Unidad
Educativa en coordinación maestro. Educativa
con la comunidad educativa.
Gestionar ante el Gobierno Recursos del Gobierno Autoridades y Junta Escolar
Municipal con equipamiento Municipal según POA 2023
de infraestructura con
bancos bipersonales, para la
unidad educativa según
requerimiento.
Gestionar ante las Recursos de las autoridades Autoridades, Padres y
instituciones para mejorar la y adres de familia. madres de familia
unidad educativa.

PEDAGOGICO CURRICULAR

ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES

Elaborar el POA, Plan Anual Recursos propios de los Director de Núcleo y docente
Trimestral, Plan de Maestro.
Convivencia Armónica
Pacífica.
Zocializacion de malla Recursos propios de los
curricular Maestros/as Maestro, padres de familia y
estudiantes
Realizar actividades Recursos propios de la
extracurriculares para maestra.
concretizar los procesos de
aprendizaje según Plan
Nacional de Contingencia
Educativa
Reuniones de información Libro de actas, planillas de
y coordinación pedagógica asistencia
con padres de familia.
Velada Cultural de Poesia Registro audio visual
Canto y Talentos.

Concurso de documentales Convocatoria, Acta de

y fotografías con relación entrega de premios,
al medio ambiente. registro.
Concurso de Ortografia, Convocatoria, Acta de
lectora veloz y de entrega de premios,
comprensión. registro
Audio visual

CONVIVENCIA COMUNITARIA

ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES

Realizar actividades con Recursos del profesor, Junta Escolar, profesor,
motivo de carnavales (challa) padres de familia y padres y estudiantes
autoridades.
Realizar un día de campo Recursos propios de los Comunidad Educativa
para articular los saberes y padres de familia.
conocimientos partiendo del
contexto real concreta
vivencial.
 Actividades deportivas de Recursos propios de los Autoridades y vecinos en
estudiantes y personas participantes. general.
mayores durante las fiestas
patrias.

INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO

ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES

Realizar la limpieza de la
Unidad Educativa.
Equipamiento de
infraestructura con bancos
bipersonales a la Unidad
Educativa.
Recursos propios de la Junta
Escolar y padres de familia
Recursos del POA y aporte
de la Comunidad.
Junta Escolar y padres de
familia
Gobierno Municipal de
Mojinete Comunidad en
pleno

5.- EVALUACIÓN INSTITUCIONAL COMUNITARIA PARTICIPATIVA.

Dirigido por la comisión conformada por las autoridades, para realizar el análisis de resultados
POA y PNCE, en la comunidad sobre: la participación y compromiso de la comunidad, objetivos
alcanzados desde diferentes ámbitos.

 El estudiante, desarrollo aprendizajes, propios y pertinentes a la realidad con impacto e

incidencias en la vida comunitario.

 El Docente, manejo de estrategias metodológicas, de diversificación de las actividades

curriculares, los contenidos, elaboración de materiales educativos, conocimiento y uso del
avance de la ciencia la tecnología y su contextualización.

 Madre, Padre de familia, compromiso con la educación y apoyo material y económico,

comunicación periódica con los maestros de la unidad educativa.

La Ciénega, febrero de 2023

Prof.Dionicia Quispe Mendoza Sra. Deyci L. Quispe Mamani

UNIDAD EDUCATIVA LA CIÉNEGA JUNTA ESCOLAR