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CASO PRÁCTICO 4:
Josefa es una mujer totalmente dependiente. Precisa ayuda para llevar a cabo todas las actividades
básicas de la vida diaria. La usuaria está consciente pero no orientada y comunicativa. Con el fin de
prevenir la aparición de UPP (úlceras por presión), todos los días se sienta a Josefa durante unas
horas por la mañana y otras horas por la tarde. El tiempo que permanece en la cama, se le realizan
cambios posturales.
Actividades:
Decúbito supino: en la cabeza, los codos, el coxis, la parte posterior de las piernas,
las plantas de los pies en caso de que roce con la cama.
Decúbito lateral: en la cabeza, en la cadera, en las rodillas y talones.
Decúbito prono: en los hombros, en la cadera, en el caso que roce, en el empeine
de los pies.
2) Es media mañana y la vamos a sentar en el sillón. ¿Qué técnicas utilizaríamos para pasar a
Josefa de la cama al sillón? Descríbela.
3) Tenemos que realizar los cambios posturales cada 2-3 horas. ¿Cómo realizamos el cambio
de Josefa de decúbito supino a cúbito lateral derecho? Descríbelo.
5) ¿Qué instrucciones deberíamos darle a Josefa para que nos ayude, en la medida de sus
posibilidades, cuando realizamos sus movilizaciones o deambulaciones? ¿y si tuviera que
mantener las ayudas técnicas con las que cuenta?
Debemos explicarle siempre lo que vamos a realizar en cada momento y decirles como lo
vamos a llevar a cabo.
Debemos identificar siempre en que manera nos puede ayudar, es decir, si tiene mas
independencia o fuerza en los miembros inferiores o superiores, si tiene capacidad para
ayudar al giro de la cama, o para mantenerse erguida mientras la estamos sentando.
Cuando lo hayamos identificado, le explicaremos como queremos que nos ayude
dependiendo de la movilización que vamos a realizar, en caso de que sea para traslado de
cama a sillón, le diríamos que cuando se encuentre sentada en la cama, antes de levantarla,
mantenga los pies pegados al suelo, para que sirvan de apoyo en el momento del traslado;
de la misma manera dar pequeños pasos hasta llegar al sillón y sentarla.
Debemos explicarle el funcionamiento y como debe usar las ayudas técnicas con las que
cuenta para las movilizaciones, como en el caso por ejemplo de un andador, indicándole
como debe cogerlo, apoyarse e iniciar la marcha.