PROGRAMA DE EDUCACIÓN INICIAL P.E.

I
MODELO DE ATENCIÓN CON ENFOQUE INTEGRAL PARA LA EDUCACIÓN INICIAL
MAEIE
PLAN DE TRABAJO SEMANAL
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA

ASISTENCIA MES: SEPTIEMBRE SEMANA 3

NOMBRE DE LA ESTANCIA INFANTIL: SALA:

“DIF LOS REYES” H M T MATERNAL “A” DEL:12

4 6 10 AL:16

SALUDO PRACTICA DE ASEO

JUEGO DE CAJA ACTIVIDADES LÚDICO
NOMBRE DEL AGENTE EDUCATIVO EDUCATIVAS *
LUCERO SALGADO MARROQUIN HOLA HOLA

JUEGO DE BAUL PROYECTO

OBJETIVO: CONOCIENDO LOS COLORES DE MI BANDERA

DIA
ÁMBITO DE EXPERIENCIA: ACTIVIDADES SUGERIDAS DEL PROGRAMA DEL
PROGRAMA DE EDUCACIÓN INICIAL LUNES VALOR DERECHO RECURSOS EDUCACIÓN
VÍNCULO DESCUBRIMIENTO SALUD Y P.E. I FISÍCA
E DEL MUNDO BIENESTAR
INTERACCIÓN
INICIO: SE LE PIDIRA A LOS NIÑOS QUE INDIQUEN EN DONDE SE ACTIVACIÓN
ENCUENTRAN SUS EXTREMIDADES FÍSICA
* * * DESARROLLO: SE PROPORCIONARÁ MATERIAL DE ENSAMBLE CON LUNES 20
LA FIGURA DEL CUERPO HUMANO PARA CONSEGUIR MIN
RECONOZCAN SUS EXTREMIDADES EDUCACIÓN
CIERRE: BAILAREMOS LA CANCIÓN DE CABEZA, MANOS Y PIES ARTISTICA
VIERNES
CAPACIDAD A FAVORECER EVALUACIÓN:
CONOCIENDO MI CUERPO
AMPLIAR VOCABULARIO

RELACIONARSE CON SUS PARES

 ÁREA A DESARROLLAR

PSICOMOTRIZ LENGUAJE SOCIAL COGNITIVA

* * * *

MARTES RECURSOS DÍA JUEVES RECURSOS

DÍA
M INICIO: PREGUNTAREMOS A LOS NIÑOS SI J INICIO: SE PREGUNTARÁ A LOS NIÑOS SI SABEN QUE ESTAMOS
A CONOCEN LOS COLORES U CELEBRANDO. AUDIO
R DESARROLLO: SE REALIZARÁ UN TENDEDERO E DESARROLLO: PASAREMOS A CADA UNO DE LOS PEQUEÑOS AL
T DE GLOBOS CON LOS COLORES DE LA GLOBOS Y LISTÓN V FRENTE PARA APRECIAR SU CARACTERIZACIÓN MEXICANA.
BANDERA, POSTERIORMENTE SE INDICARÁ EL CIERRE: NOS INTEGRAREMOS AL CONVIVIO ESCOLAR.
E E
COLOR DEL MISMO
S CIERRE:SE MOTIVARÁ A LA PARTICIPACIÓN DEL
S
NIÑO PARA LOGRAR IDENTIFIQUEN EL COLOR
SOLICITADO
EVALUACIÓN: CONOCIENDO MI BANDERA EVALUACIÓN: BUSCA APOYO PARA SENTIRSE VALORADO E
IMPORTANTE PARA OTRAS PERSONAS

DÍA MIERCOLES RECURSOS DÍA VIERNES RECURSOS

M INICIO: PREGUNTARE A LOS NIÑOS SI V

I RECUERDAN LOS COLORES VISTOS I
E PREVIAMENTE, SE MOSTRARÁ A LOS NIÑOS E
R UNA IMAGEN DE LA BANDERA Y SE R
PREGUNTARA QUIEN TIENE UNA EN CASA IMAGEN, CARTULINA, AUDIO
C N
DESARROLLO: EN MEDIA CARTULINA SE LES PINTURA Y PINCELES.
O DIBUJARA LA IMAGEN DE LA BANDERA Y SE LES
E SUSPENSIÓN DE CLASES
L REPARTIRA PINTURA VINCI DE LOS COLORES S
E DE LA BANDERA
S CIERRE: CANTAREMOS LA CANCION DE MI
BANDERA TRICOLOR
 EVALUACIÓN: CONOCER MI BANDERA EVALUACIÓN: CONOCER SUS COSTUMBRES.

OBSERVACIONES: LUNES 16 SE SUSPENDEN LABORES POR DIA DEL MAESTRO

PROFESORA DIRECTORA DE ESTANCIA INFANTIL “DIF LA PAZ” SUPERVISORA

LUCERO SALGADO MARROQUIN LIC.ALEJANDRA SINDY BUZO FLORES LIC.DIANA GABRIEL CURIEL SANDOVAL