CICLO ESCOLAR 2019-2020

CUADERNO DEL PARTICIPANTE

CONSEJO ESCOLAR SESION EXTRAORDINARIA

Docente: Lugar y Fecha:
Patricia Bedolla Aquino. Ensenada Baja California 23 de Marzo de 2020.

I.- Observa el video del mensaje del Secretario de Educación Pública Esteban Moctezuma Barragán y en
las siguientes líneas anota lo que consideres relevante.

OPINION PERSONAL DEL MENSAJE :

Muy interesante el mensaje, haciendo enfasus en la necesidad de la higiene en el entorno escolar. Una
necidad muy marcada en mi centro de trabajo y en el aula.

Limpieza del entorno por lo menos cada vez que la escuela cerrara(tres veces al año).

Se debe retomar las indicaciones fortaleer el vinculo con los padres, madres y tutores para la
ocrresponsabilidad.

Independientemente de haber cerrado la escuela antes de lo indicado por la autoridad federal seguir las
indicaciones por estas autoridades sobretodo ne relacion a establecer la viculacion con las familias, asi
como las medidas de limpieza del entorno escolar.

Muy importante el tener por parte de las autoridaes educativas protocolo de actuacion ante este tipo de
contingencias.

Los maestros somos agentes de transformacion de nuestra sociedad y podemos contibuir a difundir
informacion veraz y confiable a nuestra comunidad.

II. ¿CÓMO NOS ORGANIZAMOS COMO ESCUELA PARA QUE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES
AVANCEN EN SU PROCESO FORMATIVO? Leer pág. 9 a la 11.
1.- Establece, un mecanismo de seguimiento y/o revisión, del trabajo que realicen las NNA en casa, las
dudas y dificultades que tuvieron al realizar las actividades. Este mecanismo pueden desarrollarlo durante
el receso o al regresar a clases.
EL MECANISMO DE SEGUIMIENTO Y REVISION A UTILIZAR PARA REVISAR EL TRABAJO:

Realizar los ajustes pertinentes a la propuesta de trabajo de esta guia.

Partir de a ultima evalaucion y aunado a la importancia de retomar en casa la informacion sobre el
coronavirus de fuentes oficiales del sector salud y la Secretaria de Educacion.

Ademas sin perder de vista la continuidad con la metodologia trabajada en el aula durante el presente
ciclo escolar. Metodologias especificas y diversificadas,

Se hara entrega de la rutina sugerida para desarrollar en casa.

Se haran enlaces por via redes sociales para dar muestra o evidencia de la implementacion de dichas
actividades tanto por parte de las. Familias como por parte mia. A fin de motivar a los alumnos a
realizarlas.
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PRODUCTO 2. (Ejemplo en pág. 13, guía de trabajo).

2.- Plan de aprendizaje en casa, por cada uno de tus grupos.

PLAN DE TRABAJO PARA EL GRUPO
Docente: Patricia Bedolla Aquino. Grado y grupo: 4º B
SEMANA ASIGNATURA TEMA / ACTIVIDAD O RECURSO
SE LES ACTIVACIÓN FÍSICA
DIO Educacion Fisica CANCIÓN ENVIADA
DESGLO VIDEO ZUMBA KIDS
SAZDO REGISTRO DE CALENDARIO
PARA Español ESCRIBIR LA FECHA
CADA HOY ES LUNES … DE MARZO DE 2020
DIA DE .
DOS COPIAR LOS DÍAS DE LA SEMANA.
SEMANA LEECTURA DIARIA CUENTO VAMOS A CAZAR UN OSO
S. VIDEO CANCION VAMOS A CAZAR UN OSO
VIDEO CUENTO VAOS A CAZAR UN OSO
PDF CUENTO VAMOS A CAZAR UN OSO
EJERCICIOS DE PREESCRITURA
RECORTAR LINEAS RECTAR -------
RECORTAR FIGURAS COMO: REDONDAS
RECORTAR PERSONAS, CARROS, ALIMENTOS.
EJERCICIOS DE PREESCRITURA
ILUMINAR FIGURAS O DIBUJOS CON DIFERENTES INSTRUMENTOS: PINCE Y TEMPERA,
CRAYOLAS, COLORES, LAPIZ, PLUMONES, CON LOS DEDOS.
EJERCICIOS DE PREESRITURA
RELLENAR UNA FIGURA O DIBUJO CON BOLITAS DE PAPEL DE CHINA DE COLORES
ELABORADOS POR LOS NIÑOS Y PEGAR CON PEGAMENTO LIQUIDO
EJERCICIOS DE PREESCRITURA
ESCRIBIR EN TARJETAS FIGURAS CON SU NOMBRE ESCRITO Y EN OTRA TARJEA SOLO EL
NOMBRE PEGAR CON PEGAMNETO DE LAPIZ EMPAREJANDO LOS IGUALES.
EJERCICIOS DE PREESCITURA.
REALIZAR GARABATOS LIBREMENTE EN CUADERNO U HOJAS. DIBUJO LIBRE.
COPIAR EL NOMBRE DE PILA, NOMBRE COMPLETO, NUMEROS.
COPIAR ALGUNA FIGURA.
JUEGOS DE ATENCIÓN (JUGAR A ARMAR ROMPECABEZAS, MEMORAMA(PARES)).
Matematicas
REALLIZAR ACTIVIDADES DE PRECALCULO, CLASIFICACION: PLATOS, CALCETINES,
PIEDRAS, HOJAS.
CONTARLAS UNA A UNA. DIBUJARLOS Y ESCRIBIR SU CANTIDAD.
REALLIZAR ACTIVIDADES DE PRECALCULO, CLASIFICACION: PLATOS, CALCETINES,
PIEDRAS, HOJAS.
CONTARLAS UNA A UNA. DIBUJARLOS Y ESCRIBIR SU CANTIDAD.

REAIZAR ACTIVIDADES DE PRECALCULO.

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JUNTAR MOTONES DE FRIJOLES, PIEDRASM ETC, DECIR DONDE HAY MAS DONDE MAY
MENOS, DONDE HAY MUCHOS, DONDE HAY POCOS.
REALIZA ACTIVIDADES DE CALCULO.
CONTAR ELEMENTOS PERSONAS EN LA FAMILIA. PELOTAS, ETC ESCRIBIR LA CANTIDAD.
COPIAR LOS NUMEROS DEL 1 AL 3
DEL 1 AL 5
DEL 1 AL 10
DEL 1 AL 30
ESCUCHAR CANCIONES DE LOS NUMEROS EN YOU TUBE.

ESCUCHAR Y VER EL VIDEO DE LA CUMBIA DEL CORONAVIRUS.

Ciencias (LAVADO DE MANOS).
naturales VIDEO LA CUMBIA DEL CORONAVIRUS
LEER LA INFORMACIÓN SOBRE UNICEF (CORONAVIRUS COVID -19). REVISARLO EN
FAMILIA.
LEER Y REALIZAR EJERCICIO DOCUMENTO
!HOLA! SOY EL CORONAVIRUS.