INSTITUCION EDUCATIVA LA PERDIZ

Educacion Preescolar,. Educacion Basica, Educacion Media Academica ,

Completa y Educacion Formal de Adultos,
Segun Resolucion Numero 2645 del 2.016, Caracter oficial, Calendario A
Nit. 813.005.521 – 8 – Codigo DANE 241020000268
ALGECIRAS – HUILA

15. La forma y el tamaño del territorio que habitamos

es producto de un proceso que tomó varios siglos y
que estuvo determinado por circunstancias históricas
diversas. De igual manera la organización política y
administrativa del país ha sufrido una serie de cambios
y modificaciones relacionadas con los procesos de
desarrollo regional. De acuerdo con lo anterior, es
correcto afirmar que el siguiente mapa corresponde a
la época en que nuestro país recibió el nombre de:

A. La gran Colombia, conformada por tres naciones divididas en 12 departamentos, 23 provincias y
éstas, en cantones y parroquias.

B. La nueva granada, luego de la separación de Venezuela y ecuador, comienza un nuevo período
como estado independiente.              

C. República de Colombia, organización territorial conformada por 32 departamentos con sus

respectivas capitales.   

D. Confederación granadina, establecida tras la disolución y anexión de unas provincias a otras que
conformaron estados soberanos. 

18. La razón, considerada por los grandes pensadores y estudiosos del siglo XVIII como la madre de
todos los conocimientos, era designada utilizando la metáfora de la “luz”, en claro contraste
sociales con la “oscuridad” o “tinieblas”. De acuerdo con lo anterior, es posible entender que al
siglo XVIII se le conozca como:

A. El siglo de la razón.   

Dirección KM 6 Vereda La Perdiz E-mail: perdiz.algeciras@sedhuila.gov.co

Celular 3203666083

“ Educar es Producir y
Progresar”
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Nit. 813.005.521 – 8 – Codigo DANE 241020000268
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B. El siglo de las luces. 

C. El siglo más importante de la historia.             

D. El siglo revolucionario.

33. En el siglo XVIII, la influencia de los grandes comerciantes fue notoria en la Nueva Granada. El
comercio de esclavizados y el contrabando, originaron muchas de las grandes fortunas de la
época, las cuales permitieron conformar grupos con un fuerte poder regional. Lo anterior nos
permite afirmar que durante la Colonia

A. el poder económico se derivó del poder político

B. las prácticas económicas ilegales legitimaron el poder político

C. las ideas de la ilustración justificaron el comercio de esclavos

D. los comerciantes incidieron en la actividad política

5. Durante la Colonia en la América española, los resultados iniciales de la evangelización fueron

escasos, porque muchos misioneros no tuvieron en cuenta las creencias y normas de las
sociedades indígenas y condicionaban su tarea al éxito de las campañas militares, pues los indios
eran obligados a convertirse, tras haber sido sometidos. Sin embargo, con la llegada de los jesuitas
al continente en 1599, la iglesia entró en contacto con los indígenas, sin mediación de las armas:
se fundaron escuelas para que los niños aprendieran a leer, escribir y contar, incluso algunos
adultos se convirtieron en catequistas o sacristanes. Podríamos pensar que este cambio de sentido
se debió a que

1. los caciques obligaron a sus pueblos a cambiarse a la religión católica por ofrecerles educación
2. el modelo evangelizador jesuita se ajustó más a los elementos culturales de los indígenas

3. la evangelización contribuyó de una manera más eficaz a la unificación ideológica de los

territorios españoles

4. los jesuitas lograron despojar a los indios de cualquier vestigio de religión considerada como
pagana

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