Formato de Identificación de la problemática social

Nombre del estudiante: Juan David Casas Bonilla.

Código: 1104696069 CEAD/CCAV/UDR: CEAD: UDR Libano Tolima

Programa académico: Comunicación social.

Nombre del tutor(a): Celso Gustavo Reyes.

Fecha de presentación del trabajo: 6/05/2023

1. Problemática social identificada: una de las problemáticas sociales mas

vistas en mi entorno es el analfabetismo, más que todo en las veredas y
más que todo en los adultos mayores.

2. Contexto de la problemática: 3. Información desconocida:

esta problemática se ve Los datos que no se conocen de
enmarcada en el municipio de esta problemática son muchos,
Villahermosa Tolima, en como lo son:
especial en las veredas
aledañas, y esto dificulta mucho 1. ¿Por qué las personas no
las oportunidades de un empleo continuaron con su
bien remunerado, de estas proceso de formación?
personas, aunque hay muchas 2. ¿esto en un futuro a quien
que personas que están o a quienes puede
ayudando a estas personas con afectar?
su proceso de educación. 3. ¿en qué modo afecta a
una sociedad?
4. ¿Qué siente el individuo
que posee esta
problemática?
 4. Actores que intervienen y 5. Valores identificados:
posturas: El principal valor que puedo
Los actores que intervienen en observar en esta problemática
esta problemática son: es la persistencia de las
 El lugar donde se personas que a pesar de su
encuentre el individuo. edad y de su economía no se
 La familia rinden y han buscado mermar la
tasa de analfabetismo.

6. Principal afectado: el principal individuo afectado en esta problemática

son las personas de mayor edad, ya que en los tiempos pasados la
educación era un privilegio al que pocos podían acceder

Reflexión
(Responder cada pregunta en un texto de 150 a 200 palabras)

¿Cuál es su opinión frente a la problemática identificada?

Primero debemos tener en cuenta el concepto claro de analfabetismo el cual
consiste en que las personas que son victimas de este no pueden leer, ni
escribir, ya sea por falta de educación o por alguna condición que afecte su
sistema motor, ahora si voy a hablar un poco de mi punto de vista, este
problema ha estado fuertemente ligado a mi y lo he podido ver de cerca, ya que
mis abuelos no pudieron culminar sus estudios, lo cual me parece una
situación muy triste ya que me hubiera gustado que ellos los terminaran con
éxito, pero yo en lo que puedo ayudar y corregir lo hago con el mayor cariño y
así ayudo a disminuir la tasa de analfabetismo.

¿Qué valores identifica usted en su respuesta anterior?

Los principales valores que noto acá en mi respuesta es la perseverancia, tanto

de las personas que hacen parte del problema como de las personas que se
toman el tiempo de ayudar a disminuir este problema de una manera
significativas , por otro lado se tiene una creencia muy absurda que es la de
que una persona de edad no puede culminar sus estudios o que hacerlo es
algo inoficioso, y esto es ilógico porque no hay mayor orgullo que uno ver a
esas personas buscar salir adelante y ser mejores personas por medio de la
educación, por otro lado también encontramos la creencia de que solo las
personas que están posicionadas muy bien económicamente son las únicas
que pueden acceder al privilegio de estudiar lo cual es falso ya que hay
muchos lugares en los cuales la educación es totalmente gratis y le ayudan con
los materiales necesarios para su proceso educativo.

Organizador gráfico.
 Referencias Bibliográficas
(Normas APA)

Mancera, A. P. (2022). Labrarse un buen carácter.

[Objeto_virtual_de_Informacion_OVI]. Repositorio Institucional UNAD.
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49488

Mancera, A. P. (2022). Problemas Sociales. [Objeto_virtual_de_Informacion_OVI].

Repositorio Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/52706