Inducción al Servicio Social

Modelo Educativo Tec21

Evidencia de subcompetencia: Sentido Humano en la

Inducción al Servicio Social
Fecha 29 octubre del 2021

Nombre Mauricio Gonzalez Cantu

Matrícula A00827327

Para dar evidencia del desarrollo de la subcompetencia Reconocimiento y empatía, integra las
preguntas de reflexión que respondiste en el Cuaderno de campo* y el Formato de mapeo*
Además, responde a las preguntas del último apartado considerando la propuesta que
trabajaste de manera colaborativa. No te sientas limitado por el espacio de respuesta, eres libre
para añadir los renglones que consideres necesarios.

*En caso de que tu respuesta haya cambiado desde el momento en que entregaste las actividades
anteriores al día de hoy, por favor, actualiza la redacción.

Sección I. Preguntas a rescatar del cuaderno de campo

1. ¿En qué se diferencia la vida diaria de una persona de la comunidad/OSF con la mía? ¿A
qué considero que se deben tales diferencias?

Si nos referimos a una persona que es ayudada por la OSF, esto se diferencia en que yo tengo
una de las mejores educaciones del país, mientras que ellos no tienen el mismo privilegio, eso
es una triste verdad, no tiene los mismos privilegios que personas como las de la clase.

2. ¿En qué son iguales a mí las personas de la comunidad/OSF?

Somos personas, seres vivos y tenemos los mismos derechos.

3. En la comunidad/OSF, ¿existen personas que hayan sido excluidas de alguna oportunidad o

derecho? ¿De cuál?

Si, creo que de algunos, tanto las niñas que sus padre dicen que ellas no deben de estudiar,
como los niños que sus padres por su situación prefieren que trabajen a que estudien.

4. ¿De qué forma puedo contribuir a que estas personas accedan al derecho del cual son
privadas, para que sean tratadas con equidad?

Pues creo que deberíamos de difundir más la organización, eso sería en lo que creo que
podríamos ayudar de mejor manera.
 Inducción al Servicio Social
Modelo Educativo Tec21

Sección II. Preguntas a rescatar del formato de mapeo

1. ¿Cuál es la problemática social que atiende la OSF? ¿Por qué existe tal problemática?

La educación en las personas de bajos recursos, las cuales no pueden costearse sus estudios.

2. ¿Cuáles son las necesidades de las personas o la organización?

Tener educación de calidad para poder superarse.

3. ¿Por qué es importante atender estas necesidades?

Porque la educación es influyente en la calidad de vida de las personas, así como define o
ayuda a superarse.

4. ¿Cómo se relacionan estas necesidades con los Derechos Humanos o con la Dignidad
Humana?

Pues esta necesidad se relaciona precisamente con los dos, es un derecho tener estudios, así
como es digno de una persona poder estudiar, una persona necesita gozar de esto.

Sección III. Preguntas con base en la propuesta

1. ¿Cuál es la necesidad que atiende la OSF?

Falta de estudios en personas de bajos recursos.

2. ¿Cómo los Derechos Humanos, la Dignidad Humana y los Objetivos de Desarrollo

Sostenible se ven vulnerados en la población que atiende la OSF?

Estos derechos son necesarios, las personas tienen el derecho de estudiar y tener una vida
plena.

3. ¿Cuál es el nombre de la propuesta? ¿En qué consiste? ¿Cuáles son sus objetivos?

Nuestra propuesta se llama DONANDO POR LA EDUCACION

 Inducción al Servicio Social
Modelo Educativo Tec21

Y consiste en realizar campañas para recolección de útiles escolares en la institución del

tecnológico de monterrey, así como difundir con amigos y familiares, teniendo mas amplitud
de la propuesta. Nuestro objetivo es que se pueda ayudar a la mayor parte de los niños
vulnerables a tener educación de calidad con los útiles escolares necesarios.

4. ¿Con qué Objetivo de Desarrollo Sostenible y con qué Derecho Humano se relaciona su
propuesta? ¿Por qué?
CON EL ODS 4, GARANTIZAR UNA EDUCACION INCLUSIVA…. Se relaciona debido a que este
ODS menciona que todos deben tener garantizada la educación.

5. ¿En qué medida la propuesta responde a las necesidades de la comunidad/OSF?

En una medida proporcional, ya que este mas grande logremos hacer una propuesta de este
tipo, mayor impacto tendremos en la comunidad a apoyar.

6. ¿De qué manera la propuesta promueve relaciones de respeto, reciprocidad o justicia para
la comunidad/OSF con la cual trabajé?
De una manera muy buena, promovemos el respeto y la solidaridad al donar útiles y poder
entregárselos a las comunidades.

7. ¿Cuál es el impacto social que mis acciones pueden generar en la comunidad/OSF?

Muy buenas, ya que al difundir el programa podremos apoyar mas a estas comunidades.

8. ¿Al buscar las posibles soluciones he intentado ponerme en el lugar del otro para
comprenderlo? ¿Cómo ha sido este proceso?

Así es, nos colocamos del otro lado y vimos que necesidad tendríamos, no es lo mismo pero si
logramos algo muy bueno.

9. Describe el proceso que se siguió para el desarrollo de la propuesta a manera de pasos o

receta, pensando en quien vaya a poner en marcha o reconfigurar la propuesta (esta
información ya la trabajaste de manera colaborativa en la Actividad: Propuesta).

Si, es muy importante la difusión de la propuesta para poder hacerla mas grande y tener mas
fuerza de apoyo, creo que es algo de lo más importante, dar a conocer los temas y las
comunidades de apoyo para que mas personas quieran apoyar.
Inducción al Servicio Social
Modelo Educativo Tec21