Skinner
Burrhus Frederic
20/04/1904 - 18/08/1991
Sus aportaciones han influido
en la psicología cognitiva actual y
en terapias cognitivo conductuales.
Y, también dejó información sobre
procesos de aprendizaje a través
de sus experimentos y del
condicionamiento operante.
Psicólogo y filósofo​conductista.
Nació en Pensilvania y estudió en Nueva York con la idea de hacerse
escritor, aunque acabó dejándolo. Más adelante, opto por estudiar
psicología en Harvard y se doctoró en 1931. Aunque lo que aprendióen
la universidad no le convenció y, quería estudiar el comportamiento
humano, dejando atrás el psicoánalisis.
PSICOLOGÍA SEGÚN SKINNER
Influenciado por John B. Watson, Fred S. Keller e Ivan Pavlov.
Creía que la psicología debía investigar las conducta y aprendizaje
observables, no ideas subjetivas y abstractas.
Siendo un psicólogo conductista, basándose en el entorno y teniendo
como objetivo describir, predecir y controlar la conducta mediante las
reacciones estímulo-respuesta.
Aportaciones, experimentos y teorías
El condicionamiento operante
Teoría que propuso: el comportamiento moldeado por las consecuencias que le
siguen. Si las consecuencias son positivas es más probable que el comportamiento
se repita, pero, si hay una consecuencia negativa es menos probable que se repita.
La caja de Skinner (experimento)
Una rata metida en la jaula, presiona una palanca provocando la caída de la bola de
comida. La rata presiona la palanca varias veces en un corto período de tiempo, y los
intervalos entre las presiones coinciden con el tiempo necesario para comer la bola
de comida; después la palanca no se presiona durante un tiempo, y después la rata
se dirige decididamente a la palanca, comienza a presionar y a comer de nuevo.
La cuna de Skinner (experimento)
Skinner creó una cuna parecida a una cabina enorme con un panel de vidrio que se podía
subir y bajar para dejar a su hija en la cuna.
Tenía un filtro de aire para protegerla de alergias y un regulador de temperatura para
protegerla del frío y reducir el uso de ropa, pañales y sábanas y más libertad para
moverse y jugar sin peligro.
También pensó en un mecanismo que consistía en una lona unida a unos rodillos que
podía deslizarse con una polea para retirar las sábanas manchadas.
Libros:
Walden II (1948)
Análisis de la conducta (1951)
Ciencia de la conducta humana (1953)
La tecnología de la enseñanza (1968)
Más allá de la libertad y la dignidad (1971)
Sobre el conductismo (1974)
La conducta de los organismos (1975)
Yanela Rodríguez