ÁREA: Ciencias Naturales
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DOCENTE: Juan Manuel Canizales
GUIA DE TRABAJO DE FISICA I
FISICA.
La física es la ciencia que estudia las relaciones entre las
distintas formas de aparición de la materia, es decir, los
cuerpos, siempre y cuando éstos no alteren su naturaleza
durante la interacción. He allí su frontera con la química,
ciencia que estudia, en cambio, la naturaleza de los
cambios de la materia. Por ejemplo, si empujamos una
caja de un sitio a otro, la habremos desplazado y alterado
su posición, velocidad y otros atributos medibles, pero
seguirá siendo la misma caja.
El término “física” proviene del vocablo griego physis que
traduce “realidad” o “naturaleza”, de modo que podemos
afirmar que es la ciencia que analiza las relaciones del
espacio, el tiempo, la materia, la energía y las relaciones
entre ellos que componen el mundo perceptible, es decir,
la realidad.
Es una de las llamadas “ciencias puras” o “ciencias
exactas”, ya que se ocupan del estudio de la realidad
aplicando los pasos del método científico, el cual
demanda rigurosidad en la observación, comprobación
experimental y otros métodos que garantizan exactitud en
sus hipótesis y resultados.
La física encuentra su lenguaje natural en las
matemáticas, cuyas herramientas toma prestadas para
poder expresar las relaciones de las que se ocupa.
Además, tiene puntos frecuentes de encuentro con
la química, la biología y otras disciplinas como la
ingeniería y la geoquímica.
LAS RAMAS DE LA FISICA
1. LA MECANICA: La Mecánica es la rama de la física que
describe el movimiento de los cuerpos, y su evolución en
el tiempo, bajo la acción de fuerzas. En particular, la
mecánica clásica: se subdivide en Cinemática (también
llamada Geometría del movimiento), que se ocupa del
movimiento de los cuerpos sin considerar las causas que
lo originan; la dinámica, que describe el movimiento
estudiando las causas de su origen; y la estática, que
estudia las condiciones de equilibrio.
2. TERMODINAMICA: La termodinámica proviene de dos
disciplinas separadas hasta el S.XIX, la termología y
la mecánica. La primera se encargaba de los fenómenos
exclusivamente térmicos y la segunda trataba el
movimiento, la fuerza y el trabajo.
La termodinámica es la parte de la física que estudia las
transferencias de calor, la conversión de la energía y la
capacidad de los sistemas para producir trabajo. Las leyes
de la termodinámica explican los comportamientos
globales de los sistemas macroscópicos en situaciones de
equilibrio.
3. ACUSTICA: La acústica es la rama de la física que
estudia todos los fenómenos físicos que están vinculados
a la generación, propagación y detección de ondas
ASIGNATURA FISICA
GRADO: 10° PERIODO 1
mecánicas que se escuchan en una banda de frecuencias,
que se hacen llamar las ondas sonoras.
Por lo general, encontramos que las ondas sonoras se
propagan en medios líquidos y gaseosos en la forma
longitudinal, sin embargo, se puede propagar a través de
entornos en los que la cohesión molecular es elevada,
como ocurre en los sólidos.
4. LA OPTICA: La óptica es la rama de la física que
estudia el comportamiento de la luz, sus características y
sus manifestaciones. Abarca el estudio de la reflexión,
la refracción, las interferencias, la difracción, la formación
de imágenes en espejos, lentes y la interacción de la
luz con la materia. Estudia la luz, es decir cómo se
comporta la luz ante la materia.
5. LA ELECTRICIDAD: La electricidad es una rama de la
física que se encarga del estudio de las propiedades
físicas de las partículas con carga eléctrica.
6. LA FÍSICA MODERNA: La física moderna comienza a
principios del siglo xx, cuando el alemán Max Planck
investiga sobre el “cuanto” de energía. ... Por ello nace
esta nueva rama de la física, que estudia las
manifestaciones que se producen en los átomos, los
comportamientos de estas partículas que forman la
materia y las fuerzas que las rigen.
MEDICION
¿QUE ES MEDIR?
En nuestra vida diaria el concepto medir nos resulta
familiar, todos hemos medido algo alguna vez. Hemos
medido nuestra estatura con otro compañero, la velocidad
en una carrera, el tiempo que nos lleva realizar un trabajo,
la cantidad de agua que cabe en una botella, la
temperatura de nuestro cuerpo, etc. En todos estos casos
lo que hacemos es comparar una cosa con otra, es decir,
comparamos una magnitud con respecto a otra. ¡Eso es
medir, comparar!
Primeras unidades de medida En tiempos pretéritos, las
unidades de medidas se basaban en partes del cuerpo
humano, así es como surgieron medidas como
<<pulgada, pie y yarda>>. Lo que ocurría es que no
todas las personas tienen una medida estándar en
cualquier parte del cuerpo, por ello se elegía la medida de
alguien relevante, como era el rey.
La pulgada. En el siglo X se estableció como la distancia
que había entre el nudillo y el dedo pulgar del rey
Edgardo, es decir, la longitud del
pulgar. Esta medida se
estableció con un valor
equivalente a 2,54 cm.
1 pulgada = 2,54 cm.
El pie. Decretado por Carlomagno como la longitud de su
propio pie, más menos 32,26 cm. Sin embargo, el pie
anglosajón se normalizó a una longitud
equivalente a 30,48 cm. Su uso
principal se empleó para la medición de
alturas. 1 pie = 30,48 cm.
La yarda. Su origen según se cuenta se remonta al rey MASA: Es la magnitud que cuantifica la cantidad de
Enrique I. Quien estableció su medida materia de un cuerpo.
como la distancia de su <<nariz>> TIEMPO: Es la magnitud fisica que mide la duración o
hasta <<la punta de sus dedos de la separación de acontecimientos sujetos a cambio, de los
mano>>. Su valor equivale a 91,44 sistemas sujetos a observación
cm.
INTENSIDAD DE CORRIENTE ELECTRICA: Se
denomina intensidad de corriente eléctrica a la cantidad de
electrones que pasa a través de una sección del conductor
en la unidad de tiempo.
1 yarda = 91,44 cm.
TEMPERATURA: Es una magnitud referida a las nociones
Aunque en la actualidad todavía es comunes de calor o frío. Por lo general, un objeto más
usada estas medidas en sectores “caliente” tendrá una temperatura mayor.
industriales y específicos, en el Siglo XX fue reemplazado
por el Sistema Internacional de Unidades, ya que se
basa en un sistema decimal, mucho más sencillo de EQUIVALENCIA DE ALGUNAS UNIDADES: a
manejar que estas medidas medievales. continuación, se presenta tablas de equivalencia entre las
unidades de medida más usadas, la abreviatura de la
Desde la antigüedad medir es una necesidad vital para unidad esta entre paréntesis.
el hombre.
La medida surge debido a la necesidad de informar a los MAGNITUD: LONGITUD
demás de las actividades de caza y recolección, como por
ejemplo: a que distancia estaba la presa, que tiempo UNIDAD EQUIVALENCIA
transcurría para la recolección; hasta donde marcaban los 1 kilometro (Km) 1000 metros (m)
límites de la población. 1 metro (m) 100 centímetros (cm)
En último lugar surgieron los sistemas de medidas, en las 1 centímetro (cm) 10 milímetros (mm)
poblaciones con las actividades del mercado. 1 Milla (Mi) 1760 yardas (yd)
Todos los sistemas de medidas de longitud derivaron de 1 yarda (yd) 3 pies (ft)
las dimensiones del cuerpo humano (codo, pie…), de sus 1 pie (ft) 12 pulgadas (in)
acciones y de las acciones de los animales. 1 pulgada (in) 2,54 centímetros (cm)
Otros sistemas como los del tiempo también derivaron del 1 decímetro (dm) 10 centímetros (cm)
ser humano y más concretamente de los fenómenos 1 decámetro (Dm) 10 metros (m)
cíclicos que afectaban a la vida del hombre. 1 hectómetro (Hm) 100 metros (m)
Los sistemas de medidas concretos, tales como las de MAGNITUD: MASA
longitud, superficie, tuvieron una evolución muy distinta.
Los de longitud derivaron de las dimensiones que se UNIDAD EQUIVALENCIA
recorrían. Sin embargo en las medidas de capacidad hubo 1 tonelada (Tn) 1000 kilogramos (Kg)
un doble sistema según fuera para medir líquido o sólido, 1 kilogramo (kg) 1000 gramos (g)
y los nombres de ambos sistemas derivaron de los 1000 milígramo (mg) 1 gramo (g)
recipientes en los que eran contenidos o de sus divisores. 1 libra (lb) 500 gramos (g)
1 arroba (@) 25 libras (lb)
¿QUE ES LA MAGNITUD? 1 onza (On) 28,35 gramos (g)
Una magnitud física es una propiedad o cualidad de un MAGNITUD: TIEMPO
objeto o sistema físico a la que se le pueden asignar
distintos valores como resultado de una medición MAGNITUD: VOLUMEN
cuantitativa. Seguramente entre las primeras magnitudes
definidas resultan la longitud de un segmento y la UNIDAD EQUIVALENCIA
superficie de un cuadrado. Las magnitudes físicas se 1 galón (gl) 3,78 litros (lt)
cuantifican usando un patrón que tenga bien definida esa 1000 mililitros (ml) o
1 litro (lt)
magnitud, y tomando como unidad la cantidad de esa centímetros cúbicos(cc)
propiedad que posea el objeto patrón. Por ejemplo, se 1 botella (bt) 750 cc
considera que la longitud del metro patrón es 1. 1 metro cubico (m3) 1000 lt
Una magnitud es todo aquello que se puede medir, por
RESUELVA EN SU CUADERNO.
ejemplo, la temperatura, el tiempo, la longitud, la masa
1. Haga un breve resumen del documento leído.
entre otros.
2. cite algunos fenómenos que se estudian en cada una
Las magnitudes fundamentales y la unidad
de las ramas de la física.
correspondiente a cada magnitud fundamental. Una
3. Qué es medir?
magnitud fundamental es aquella que se define por sí
4. Cuáles eran las unidades de medida más utilizadas en
misma y es independiente de las demás (masa, tiempo,
la antigüedad?
longitud, etc.).
5. De donde nació la necesidad de medir?
6. mencione instrumentos de medida que ud. Conozca e
LONGITUD: Es la medida del espacio o la distancia que
indica que miden?
hay entre dos puntos. La longitud de un objeto es la
7. cuáles son las magnitudes fundamentales?
distancia entre sus extremos, su extensión lineal medida
8. construya una tabla para las unidades del tiempo con
de principio a fin.
sus respectivas equivalencias.