INSTITUCION EDUCATIVA LICEO DE BOLIVAR

CÓDIGO ICFES: 004457-030742 Y 09918

REGISTRO DANE: 11300100-1498
NIT: 806.012.153-4
GA-GESTION ACADEMICA
PLAN DE PERIODO
CÓDIGO: GA- VERSIÓN: 3 VIGENCIA:
REG-003

Área: Educación
Asignatura: Educación Artística Docente: Angélica María Casado Vega Periodo: Primero
Artística
Unidad No.: Nombre de la Unidad: Grado/Grupo: Noveno Jornada: AM

Fecha de Inicio: 6 de febrero de 2023 Fecha de Terminación: 5 de mayo de 2023

Estándar:
Analizo el quehacer artístico en distintos contextos de la historia, siendo capaz de comprender críticamente las
imágenes presentes en las diversas manifestaciones de la cultura popular y de masas, de las sociedades actuales.
Indago sobre posibilidades expresivas de las artes plásticas: el carácter expresivo del color, la plasticidad de los
materiales para expresar el volumen.
Aplico conceptos básicos de las artes plásticas (forma, tamaño, color, textura, volumen), para expresarme creativamente.
Aplico en mis trabajos plásticos y visuales elementos de carácter conceptual y formal de las artes, planificando mi proceso
creativo a partir los elementos de la composición.
DBA: No aplica

Matrices de Referencia (3° 5° 7° 9° y 11°): No aplica

CONTENIDOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE

HISTORIA DEL ARTE: ARTE PREHISPÁNICO

Contexto y generalidades
Principales civilizaciones prehispánicas Consulta y socialización de civilizaciones prehispánicas.
Manifestaciones artísticas Construcción de máscaras tribales con material reciclable.
MODELADO Gofrado de papel con materiales reutilizados.
- Técnica gofrado, relieve en papel Consulta y socialización del dibujo geométrico.
LA GEOMETRÍA Y EL ARTE Reinterpretación de obras pictóricas con el uso de figuras
- Influencia y referencias de la geometría en el arte geométricas, técnicas variadas.
- Dibujo geométrico Consulta y socialización de teoría de colores complementarios.
- “Geometrizar” una composición artística Aplicación de simetría en alto contraste en diferentes técnicas.
TEORÍA DEL COLOR:
COLORES COMPLEMENTARIOS
- Simetría en alto contraste

CAPACIDADES Y DESTREZAS VALORES Y ACTITUDES

Valores
1. Asocia el concepto de arte prehispánico con sus
Respeto, tolerancia, responsabilidad, amor y solidaridad.
manifestaciones artísticas.
Actitudes
2. Construye máscaras tribales de inspiración
Ser amable y respetuoso con sus compañeros y docentes.
prehispánica con material reciclable.
Ser puntual.
3. Logra texturas en papel a partir del gofrado.
Cumplir con las actividades asignadas.
4. Asocia el concepto de dibujo geométrico y lo
Demostrar interés en el trabajo.
relaciona con obras pictóricas.
Ser participativo y proactivo.
5. Explora y representa los colores complementarios.
Asumir las normas de convivencia.
6. Aplica la simetría en alto contraste en obras propias.
Asumir las consecuencias de sus actos.

DESEMPEÑO DE COMPRENSION VALORACION CONTINUA

(Indicadores de desempeño) (Como evaluar el SER, HACER, SABER HACER)

El estudiante socia el concepto de arte prehispánico con

sus manifestaciones artísticas.
El estudiante construye máscaras tribales de inspiración
prehispánica con material reciclable.
El estudiante logra texturas en papel a partir del gofrado.
El estudiante asocia el concepto de dibujo geométrico y
lo relaciona con obras pictóricas.
El estudiante explora y representa los colores
complementarios.
El estudiante aplica la simetría en alto contraste en
obras propias.
La evaluación es un proceso continuo y constante a lo largo del
período, incluye:
Evaluación de los talleres (investigativos y prácticos) realizados
en clase y asignados para actividad en casa.
Socialización oral de las consultas (exposiciones y participación
aleatoria).
Productos finales (obras plásticas y visuales).
Asistencia y comportamiento en las clases.

Recursos: Humanos, audiovisuales (tablero, marcadores, computador portátil, video beam, parlantes), talleres y guías
diseñados por el docente.
Bibliografía:
Acaso, M. (2009). La educación artística no son manualidades. Nuevas prácticas en la enseñanza de las artes y la cultura
visual. Catarata.
 INSTITUCION EDUCATIVA LICEO DE BOLIVAR
CÓDIGO ICFES: 004457-030742 Y 09918
REGISTRO DANE: 11300100-1498
NIT: 806.012.153-4
GA-GESTION ACADEMICA
PLAN DE PERIODO
CÓDIGO: GA- VERSIÓN: 3 VIGENCIA:
REG-003

Dixon, A. G. (2019). Arte: La historia visual definitiva (Spanish Edition). DK Publishing

Ediarte (2009). Serie: Aprendamos con proyectos de arte. Medellin, Colombia: Ediarte
Gombrich, E. H. (2009). La historia del arte (16a ed.). Phaidon Press
Osorio Muñoz, J. A. (2013). Serie: Integración Artística. Cucuta, Colombia: Ediciones A&P
Serie Educación Plástica y Visual.

Observaciones:
firma del docente: Revisó: coordinador(a): Fecha de recibido: