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Unidad 3 Pintura, Color Y Expresión En La Básica

Yenny Yojaira Cely Acero

Facultad de Estudios a Distancia, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Fundamentos Y Didácticas De Las Artes Plásticas Para La Educación Básica

Docente:

María Gracia Aragón Bueno

29 de Marzo de 2021
Introducción

Las Artes son manifestaciones estéticas que permiten a los seres humanos expresarse

de manera original a través de la organización única e intencional de elementos básicos:

sonido, forma, color, movimiento, cuerpo, espacio, tiempo.

El área de Artes ofrece a los estudiantes de educación básica experiencias de aprendizaje

que les permitan reconocer el valor de la diversidad cultural y la riqueza artística de su país y del

mundo, así como para reconocer y ejercer sus derechos culturales. A su vez, esta área de

desarrollo contribuye a la conformación de la identidad personal y social de los alumnos, lo que

en sentido amplio posibilita el reconocimiento de las diferencias culturales, étnicas, sociales y de

género y el aprecio y apropiación del patrimonio artístico y cultural.

El trabajo con las Artes en el aula, favorece el desarrollo de actitudes como la adaptación

al cambio, el manejo de la incertidumbre, la exploración de lo incierto, la resolución de

problemas de manera innovadora, la aplicación de un juicio flexible en la interpretación de

diversos fenómenos, el trabajo en equipo, el respeto, la puntualidad, el orden, la convivencia

armónica, así como la exploración del mundo interior. Asimismo, los contenidos de los

programas de Artes en Educación Básica, promueven la relación con otros campos formativos

presentes en el currículo desde una perspectiva interdisciplinaria, lo que permite la transferencia

de estructuras de conocimiento a otras asignaturas y áreas, así como la vinculación explícita con

propósitos, temas y contenidos de matemáticas, literatura, historia, geografía, formación cívica y

ética, educación física y educación socioemocional.


Objetivos

Objetivo General
Realizar actividades de representación y expresión artística, de diversas técnicas, con

el fin de experimentar, expresar y representar situaciones, vivencias y necesidades, así como

para provocar efectos estéticos, mostrando interés y disfrute.

Objetivo Específicos

 Expresar y comunicar sentimientos, emociones y vivencias a través del dibujo y

de producciones plásticas, realizadas con distintos materiales y técnicas.

 Potenciar el desarrollo del pensamiento creativo y divergente.

 Explorar, aceptar y valorar las posibilidades y limitaciones perceptivas motrices y

expresivas del propio y de los demás con relación al espacio y al tiempo, así como

a los objetos y a los materiales.


1. INFOGRAFIA

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Objetivos
2. Obra Universal:
Obra: El Grito
Autor: Edvard Munch
Técnica:  Oleo, temple y pastel sobre carton. Estilo, Expresionismo. Tamaño, 91 cm × 74 cm.
Ubicación: Galería Nacional de Noruega, Oslo, Noruega
3. Dibujo en Clase:
Conclusiones

Me gustaría destacar que considero muy interesante pasar de utilizar materiales artísticos a
utilizar distintos materiales no vinculados con el arte pero que nos pueden ofrecer muchas
posibilidades.

De esta forma los alumnos aprenden que pueden realizar sus producciones con cualquier
material, ya sea artístico o, por ejemplo, reciclado. Además, también es interesante que los
alumnos puedan seguir utilizando los materiales en un futuro; por lo tanto, cuando pintamos
piedras, por ejemplo, los alumnos pueden aprender que no es necesario utilizar un folio y que
cualquier soporte es válido para crear y, del mismo modo, es un material que los niños pueden
tener a su alcance.

Esto hace que los alumnos puedan seguir creando sin necesidad de tener materiales formales
ya que cualquier material puede ser válido para crear arte.
Referencias

Procesos de creación en la pintura

https://tics.uptc.edu.co/distancia/pluginfile.php/7352/mod_resource/content/2/Procesos
%20de%20creaci%C3%B3n%20en%20la%20pintura.pdf

Técnicas artísticas

https://tics.uptc.edu.co/distancia/pluginfile.php/7354/mod_resource/content/4/T
%C3%A9cnicas%20Art%C3%ADsticas

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