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HORAS/SEMANA: CRÉDITOS: 3
CLASIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA:
2. OBJETIVOS:
Diseñado para ser dictado durante un trimestre, el curso pretende proporcionar a nuestros
egresados una visión de los acontecimientos surgidos a partir de la segunda guerra mundial.
Por lo tanto abarcará desde la victoria aliada y los procesos de Nuremberg y Tokio hasta el
hundimiento de los Estados Comunistas y el nacimiento de la era espacial. Al efecto, al
finalizar el curso los alumnos deben estar en condiciones de sintetizar los grandes
acontecimientos ocurridos desde 1945 hasta nuestros días, descifrar los problemas que
aparecieron al concluir la última contienda a bosquejar la marcha que iba a emprender la
Humanidad. Al propio tiempo, han de enfocar las divergencias existentes entre los antiguos
aliados y los conflictos qu se presentaron entre ellos para lograr la hegemonía mundial.
Todo ello, debe darles capacidad para apreciar la situación actual, atreverse a predecir los
alcances del hombre en un futuro inmediato y el camino probable que seguirá el Mundo.
3. Contenido Temático:
Tema 1: Fin de la Segunda Guerra Mundial con la victoria aliada. Los Acuerdos de Yalta y
Postdam. Los procesos de Nuremberg y Tokio. La Carta de las Naciones Unidas.
Tema 2: Tensiones entre los aliados. Un “Telón de Hierro” cae sobre Europa Oriental, Albania
y Yugoslavia. El Comunismo se instala en China.
Tema 4: Guerra Fría entre los aliados de la última contienda. Golpe de Praga e intervención en
Hungría. Las dos Alemanias. La OTAN y el Pacto de Varsovia.
Tema 8: Árabes e israelíes luchan por la misma tierra en el Próximo Oriente. La política del
“Apartheid” en África. Problemas en Afganistán e India.
Tema 10: Gorbachev y la Perestroika. Hundimiento del mundo comunista. En el umbral de una
nueva era: la conquista del espacio.
4. Metodología
5. Evaluación:
b) Discusión: suscitar comentarios entre los alumnos referentes a al tema tratado, haciendo
lo posible para que los asistentes intervengan, y se interesen por la materia. Al final, el
profesor dará la interpretación correcta y emitirá soluciones válidas sobre los problemas
históricos.
6. Evaluación:
Durante el curso se efectuarán dos pruebas escritas, una a mitad del trimestre y otra al final
del mismo, las cuales valdrán para la correspondiente calificación. Asimismo, servirán para
la evaluación final, a juicio del profesor, las opiniones y comentarios emitidos por los
alumnos sobre la materia en el transcurso de las clases.
7. Referencias bibliográficas:
GOETZ, Walzer.
Historia Universal, Tomos VII al XI, Espasa editores, Madrid, España, 1966.
GORLICH, Ernest.
Historia Universal, Tomo II, círculo de lectores, Barcelona, España, 1970.
PERNAO, José.
Historia Mundial desde 1939, Salvat editores, Barcelona, España, 1973.
PIJOAN, José.
Historia del mundo, Tomo X, Salvat editores, Barcelona, España, 1978.