DEPARTAMENTO ECONOADMINISTRATIVO

INFORME FINAL DEL PROYECTO

PROYECTO: CRECIENDO JUNTOS

COMAYAGUA, COMAYAGUA, HONDURAS, C.A.

DICIEMBRE 2023
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS

CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DEL CENTRO

DEPARTAMENTO ECONO ADMINISTRATIVO

AUTORIDADES ADMINISTRATIVAS

DIRECTOR
JULIO CESAR TURCIOS VIGIL

SECRETARIO GENERAL
GERMAN ANTONIO HERNÁNDEZ

JEFE DE DEPARTAMENTO
CELVIN LEODAN VALLADARES

COORDINADOR DE CARRERA
CONSUELO ISABEL ANDARA

ii
PROYECTO: CRECIENDO JUNTOS

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN Y GENERACION DE EMPRESAS

ASESORA
MAE. EDELIA GUILLERMINA NUÑEZ BARAHONA

iii
NEGOCIACION Y HABILIDADES DIRECCTIVAS 0900

GABRIELA ALEXANDRA ZUNIGA FONSECA

KATHERIN MICHAEL DUBON FIGUEROA
ANGIE PATRICIA BARRALAGA MOLINA
DUNIA SARAHY ACOSTA MANZANARES
ROBIN JAVIER AGUILAR GOMEZ
JOSE ANTONIO ARGUETA MEJIA
ARIEL OMAR BENITEZ SORTO
DANIELA NISANY CABALLERO MARTINEZ
IRIS ONDINA CALIX ALVARADO
NAHOMY NICOLE CANALES VALLADARES
JEYDI DANIELA GUZMAN CASTRO
LISBETH AGUSTINA HERNANDEZ RODRIGUEZ
DANIA ZURISADAI LÓPEZ PÉREZ
ALEJANDRA JACKELINE LÓPEZ VENTURA
EIMY ESTEFHANY MALDONADO MOLINA
DAYELIN NOHELIA MEDINA RAMOS
DAYRA CRISTEL MENCIA MAZARIEGOS
SHARON NICOLLE RIOS ESCOBAR
YOLANY GISSELLE ROMERO SUAZO
SINDY NOHELY SARAVIA MALDONADO
DINA CELENIA VELASQUEZ DIAZ

iv
INDICE

INTRODUCCIÓN.....................................................................................................1

OBJETIVOS DEL INFORME..................................................................................2

OBJETIVO GENERAL...............................................................................................................2

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.......................................................................................................2

CAPÍTULO I: ACERCA DEL PROYECTO............................................................3

NECESIDAD ORIGINAL DEL PROYECTO............................................................................3

OBJETIVO ORIGINAL DEL PROYECTO...............................................................................3

REQUISITOS ORIGINALES DEL CLIENTE...........................................................................4

GRADO DE CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS............................................................5

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO (ETAPAS)..........................................................................5

ETAPA DE INICIO...............................................................................................................................................5

ETAPA DE PLANEACIÓN..................................................................................................................................6

ETAPA DE EJECUCIÓN......................................................................................................................................6

ETAPA DE CIERRE.............................................................................................................................................7

CAPÍTULO II: ENTREGABLES.............................................................................8

DISEÑO DE LOS ENTREGABLES (VER ANEXO 1).............................................................8

INFORMACIÓN DETALLADA DE LA RIFA.......................................................9

CONCLUSIONES...................................................................................................11

RECOMENDACIONES.........................................................................................12

ANEXOS.................................................................................................................13
ANEXO 1...................................................................................................................................13

ANEXO 2...................................................................................................................................14

....................................................................................................................................................14

v
ANEXO 3...................................................................................................................................15

ANEXO 4...................................................................................................................................15

ANEXO 5...................................................................................................................................16

ANEXO 6...................................................................................................................................17

ANEXO 7...................................................................................................................................18

....................................................................................................................................................18

ANEXO 8...................................................................................................................................19

....................................................................................................................................................19

ANEXO 9...................................................................................................................................20

ANEXO 10.................................................................................................................................20

ANEXO 11.................................................................................................................................21

ANEXO 12.................................................................................................................................21

ANEXO 13.................................................................................................................................22

ANEXO 14.................................................................................................................................22

ANEXO 15.................................................................................................................................23

ANEXO 16.................................................................................................................................23

ANEXO 17.................................................................................................................................24

....................................................................................................................................................24

ANEXO 18.................................................................................................................................25

ANEXO 19.................................................................................................................................25

ANEXO 20.................................................................................................................................26

ANEXO 21.................................................................................................................................26

ANEXO 22.................................................................................................................................27

ANEXO 23.................................................................................................................................27

ANEXO 24.................................................................................................................................28

vi
 ....................................................................................................................................28

ANEXO 25.................................................................................................................................28

ANEXO 26.................................................................................................................................29

............................................................................................................................................29

vii
INTRODUCCIÓN

Las habilidades directivas son acciones que nos conducen a los resultados, los líderes
eficaces tienen una combinación de estas para lograr alcanzar las metas propuestas, nos permiten
administrar más eficazmente al capital humano. Por lo que la aplicación de ellas como líderes
nos permite llevar a cabo proyectos con resultados deseados, administrando correctamente el
tiempo y solucionando de manera creativa los problemas.
El presente informe tiene la finalidad de detallar de forma clara todo el trabajo realizado
del proyecto CRECIENDO JUNTOS, el cual se desarrolló en el transcurso del tercer periodo
académico del presente año, siguiendo el plan inicial como se tenía contemplado.
Proyecto que nos permite contribuir al fortalecimiento de la asociación estudiantil del
CURC, proporcionando un lugar cómodo, agradable para la estancia en que llevan a cabo sus
estudios.

1
OBJETIVOS DEL INFORME

OBJETIVO GENERAL

Presentar información detallada y confiable acerca de todo el trabajo realizado en el

proyecto “Creciendo Juntos”, realizado por los estudiantes de la clase de Negociación y
Habilidades Directivas de la Sección 09:00 durante el III-PAC 2023.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Dar a conocer los aspectos generales del proyecto Creciendo Juntos y describir en que
consistió cada una de las etapas del mismo.

 Mostrar la terminación y diseño de las bancas techadas elaborado por la comisión de

diseño, liderada por Katherin Dubon Figueroa y su equipo de trabajo, tomando en cuenta
la normativa de DIRCOM, se detalla el costo total del proyecto según las cotizaciones
realizadas por el equipo de compras liderado por Angie Barralaga Molina, y la entrega
final por la comisión de fondos y de cierre liderada por Gabriela Zuniga Fonseca.

 Identificar los riesgos enfrentados en la ejecución del proyecto y presentar la forma como
se implementaron las acciones correctivas al plan inicial del proyecto.

2
CAPÍTULO I: ACERCA DEL PROYECTO

NECESIDAD ORIGINAL DEL PROYECTO

El proyecto se centra en la construcción Cuatro Bancas Techadas las cuales contribuirán

para mejorar el ambiente en el CURC, brindando un espacio cómodo para que los alumnos
puedan realizar sus trabajos y compartir entre ellos. Se deben encontrar los mejores proveedores
en la ciudad de Comayagua y alrededores donde nos puedan elaborar cada una de las bancas.

OBJETIVO ORIGINAL DEL PROYECTO

Diseño y elaboración de unas bancas techadas para que los alumnos del CURC puedan

tener un lugar cómodo para tener sus reuniones, almuerzos y trabajar; los cuales consisten en:

una mesa de madera con bancas del mismo material a ambos lados, sostenidos con una estructura

de metal con un techo de lámina aluzinc. Con los logotipos de la mascota de la universidad

pintados en las mesas de las bancas. La cual se llevará a través de diversas actividades con el fin

de obtener los fondos necesarios para la realización de los mismos en el periodo establecido

entre noviembre y diciembre de 2023, con un presupuesto de L30, 000.00.

En cuanto a los objetivos específicos originales del proyecto “Creciendo Juntos” se

fundamentaron en la formación de comisiones las cuales se destruirán las tareas para la

estructuración y planificación de las actividades y procesos que serían necesarios para la

ejecución del proyecto. Contemplando objetivos por cada comisión:

 En cuanto a la comisión de diseño, debería encargarse de la diseñar y plantear según las

normas de la DIRCOM los diseños de las Bancas Techadas.

3
  La comisión de compras se encargaría de indagar los proveedores de las Bancas

Techadas, realizando cotizaciones, detallando así un presupuesto del proyecto, para poder

buscar a través de la comisión de gestión de fondos las actividades que agenciaran dicho

presupuesto.

 Y conjunto a la comisión de cierre se daría inauguración del proyecto brindando una

retroalimentación al final de este.

REQUISITOS ORIGINALES DEL CLIENTE

Que la comisión de compras lideradas por Angie Barralaga Molina obtenga el visto
bueno de DIRCOM (Dirección de Comunicación Estratégica de la UNAH, Dirección CURC y la
docente de la asignatura Edelia Guillermina Núñez en cuanto a medidas, diseño y calidad
establecidas y que se cumplan de con las regulaciones en cuanto a la imagen institucional,
cumplimiento en cuanto a tiempo y forma los plazos establecidos con los mismos.
Cada uno de las bancas techadas debe cumplir con las especificaciones esperadas en
cuanto a medidas, diseño, color y calidad establecidas con los distintos proveedores y que se
cumplan en tiempo y forma los plazos establecidos con los mismos más específicamente:
 Que se cumpla con los materiales que se establecieron desde el principio.
 Que cada banca techada terminada cumpla con la normativa de la Dirección de
Comunicación Estratégica de la UNAH (DIRCOM), en cuanto a diseño y colores
institucionales.
 Que se cumplan todas las medidas establecidas en cada una de las cotizaciones.
 Se pagará un 50% al momento del pedido y un 50% al hacer las revisiones y se cumpla
con todas las especificaciones.

Dichas Bancas Techadas solicitadas se componen por los siguientes:

 Las bancas techadas tienen las siguientes características: la mesa de madera en el
centro es de 52 centímetros de ancho por 1.25 metros de largo, con las bancas de

4
 madera de lado derecho e izquierdo con una medida de 30 centímetros de ancho
por 1.25 metros de largo, una estructura de tubos metálicos de 2 metros de altura,
techada con lamina de aluzinc. Las bancas serán pintadas con los colores amarillo,
azul y blanco. Con un logotipo de la mascota de la universidad en el centro de la
mesa y los nombres de la clase y la sección.

GRADO DE CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS

Se logró diseñar y mostrar las diferentes bancas techadas que se habían establecido al
inicio de la clase, estos siguieron un riguroso proceso en donde tanto los colores, el tamaño y la
figura fuera dentro de la normativa que establece DIRCOM para poder ser elaborada.
Teniendo la aprobación de las autoridades en cuanto a las bancas techadas la comisión de
compras inmediatamente entablo comunicación con distintas empresas para poder tener varios
presupuestos y se eligió de esta manera que la empresa que satisfacía las necesidades con el
diseño y acabo las bancas techadas el señor Wualter Osmani Irias Orozco la cual nos otorgó el
costo de cada uno, los materiales con los que serían elaborados y que acabados le darían.
Teniendo en manos el costo del proyecto la mejor forma de recaudar los fondos a través
de una rifa, donde primeramente se pidió la aceptación y colaboración de los licenciados de las
diferentes carreras de la institución; se elaboraron talonarios y listados dejando a un encargado
en cada clase que recolectara el dinero y al finalizar el tiempo de la rifa se recaudaría el dinero y
los listados para realizar la rifa; también se realizaron actividades de venta de comidas para
poder llegar al presupuesto designado del proyecto.

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO (ETAPAS)

Etapa de inicio
Al iniciar el tercer periodo académico como clase de Negociación y Habilidades
Directivas se nos dio información acerca de cómo se debería llevar a cabo el proyecto y se
procedió a una reunión grupal para generar ideas de proyectos que se pudiesen realizar en el
CURC.

5
 En la segunda reunión se decidió en conjunto que haríamos la construcción de bancas
techadas para tener un lugar más donde ellos puedan pasar su estancia de recesos entres sus
clases, al tener la aprobación tanto de la licenciada como de las autoridades se dio manos a la
obra principalmente del lugar y cuantas bancas serian y se presentarían al finalizar el periodo
académico; y se acordó en entregar cuatro bancas techadas.
Teniendo la idea de cuantas bancas serian, el lugar donde se iban a ubicar se procedió con
el diseño, los colores, la estructura de las bancas y las modificaciones que se tenía que hacer del
lugar donde se van a instalar; al avanzar con los diseños de las bancas, el próximo paso fue
contactar con diferentes empresas para reunir los presupuestos y decidir cuál era más favorable y
se apegaba a las especificaciones que se habían plasmado.

Etapa de planeación
Luego de la formulación del proyecto, se procedió a la presentación de dicho proyecto a
la facilitadora Licda. Edelia Núñez, la cual dio su visto bueno para comenzar con la
organización, así fue como de dio la creación de las comisiones encargadas, para tener una
estructura específica; definiendo las siguientes comisiones de diseño, compras, gestión de fondos
y cierre. Donde conjunto a sus integrantes respectivos y el presidente del proyecto definió las
tareas de cada una para alcanzar nuestros objetivos planteados en la formulación del proyecto.
En esta etapa se caracterizó por la organización de las actividades que se realizarían para
la recaudación de fondos del proyecto, la distribución de los alumnos en cada una de las
comisiones, actividades para que la comunidad universitaria puede unirse y colaborar,
continuando con la elección de proveedores y observando los precios para realizar el presupuesto
estimado del proyecto.

Etapa de ejecución
A partir de que el equipo había decidido cuantas bancas techadas serian, el lugar donde se
instalarían y en qué consistía el proyecto, a la vez que se había nombrado quien sería el
presidente, vicepresidente y tesorero. Se procedió a definir cuales seria las responsabilidades de
cada uno de los integrantes del proyecto. Así como su nivel de autoridad en relación a los
puestos que desempeñen en cada comisión. A la vez que determino hasta qué punto podrían
tomar decisiones.
6
 Una de la tarea principal fue realizar la cedula del proyecto y lograr la autorización de la
misma por parte del señor director, solo así el equipo inicio a ejecutar el proyecto. En esta etapa
iniciamos a trabajar bien pues las actividades anteriormente planeadas tomaban el rumbo que el
equipo perseguía, se organizó la rifa, se repartieron los boletos y cada uno de los integrantes de
la clase comenzó a realizar su aporte. Además, organizamos ventas de comida para poder
recaudar los fondos, y se gestionó colaboraciones a través de patrocinadores que se sumaron a
este proyecto como ser: Teknos, El Novillo Restaurante, Five Star Coffe, Arboleda Inmobiliaria,
Saint John´s Bilingual School y Metro Café. Con esto alcanzamos el presupuesto que se planteó
al inicio del proyecto.

Etapa de cierre
En esta etapa se procedió a elaborar un informe detallado acerca del proyecto, pero en
específico sobre la actividad de la rifa, en el cual se especifica el fin de dicha actividad. Y se
planifico la entrega del proyecto a la comunidad universitaria del CURC. El proyecto tuvo
presentación el día lunes 11 de diciembre del 2023. En el cual se presentaron todos los
entregables donde tuvieron presencia: encargada de la asignación, Director Del CURC,
licenciados de la universidad y alumnos de la clase Negociación y Habilidades directivas
Sección 0900. Ver Anexos 5-7

7
CAPÍTULO II: ENTREGABLES

Se consideraron hacer tres entregables los cuales iban de acuerdo al seguimiento del
proyecto anterior y que cumpliría con el objetivo de crear una cultura institucional empoderada e
identificando lo que es el centro regional.

Los entregables que se realizarían serian:

El proyecto se centra en elaborar cuatro bancas techadas para uso de los alumnos del
CURC, se deben encontrar las mejores opciones en la ciudad de Comayagua y alrededores donde
nos puedan elaborar cada uno de los mismos.

DISEÑO DE LOS ENTREGABLES (VER ANEXO 1)

Datos del Entregable

 Las bancas techadas tienen las siguientes características:
La mesa de madera en el centro es de 52 centímetros de ancho por 1.25 metros de largo,
con las bancas de madera de lado derecho e izquierdo con una medida de 30 centímetros
de ancho por 1.25 metros de largo, una estructura de tubos metálicos de 2 metros de
altura, techada con lamina de aluzinc. Las bancas serán pintadas con los colores amarillo,
azul y blanco. Con un logotipo de la mascota de la universidad en el centro de la mesa y
los nombres de la clase y la sección. VER ANEXO 1

8
INFORMACIÓN DETALLADA DE LA RIFA

Colaborado Responsable Cantida Cantidad

Clase
r de Recibirlos d de Boletos de dinero
Lic. Edelia Negociación y Angie L12,600
420
Niñez Habilidades Directivas Barralaga
Lic. Edelia Seminario de Angie L1,530
51
Niñez Investigación Barralaga
Angie L810
Lic. Edelia Generación de Barralaga
27
Niñez Negocios Katherin
Dubon
Angie L600
Lic. Edelia Barralaga
N/E 20
Niñez Katherin
Dubon
Lic. Investigación Katherin L1,320
44
Consuelo Andara de Mercados Dubon
Lic. Norma Angie L510
N/E 17
Mejía Barralaga
Creatividad e L900
Lic. Lourdes Angie
Innovación 30
Meléndez Barralaga
Empresarial
Lic. Felino Katherin L2,760
Contabilidad I 92
Chavarría Dubon
Yolani L1,980
Lic. Felino Administración Romero
66
Chavarría Financiera Katherin
Dubon
Lic. Sarahy Katherin L690
N/E 23
Domínguez Dubon
Lic. Ruby Katherin L2,280
N/E 76
Cruz Dubon
Gabriela L2,400
Nelson N/E 80
Zuniga
Otros N/E Katherin 40 L1,200
Dubon

9
 Angie
Barralaga
Total 986 L29,580

El total de dinero recaudado es de L. 29,580 los cuales Angie Barralaga tiene a su

responsabilidad.
La tabla anterior contiene el dinero recaudado y las diferentes personas que colaboraron
en la venta de boletos.
Se recibió un apoyo de L. 4,500 por parte de los patrocinadores, Five Star Coffe, Arboleda
Inmobiliaria, Saint John´s Bilingual School y Licenciados de la Carrera que se sumaron con un
aporte.

DATOS DE PERSONAS QUE POSEEN EL DINERO

 Angie Patricia Barralaga Molina
Correo: angie.barralaga@unah.hn
No. Identidad: 0319-2002-00008
No. Cel.: +504 9369-8139
Dirección: Barrio la Merced, Villa de San Antonio, Comayagua
Angie posee L 34,080

El día que se repartieron los boletos se le entrego la cantidad de 20 boletos a los alumnos
de la clase Negociación y habilidades directivas 0900, luego se comenzó a repartir a los
licenciados y demás colaboradores las cantidades de boletos presentadas en la tabla anterior.

10
La rifa tuvo lugar el día de la presentación del proyecto que fue el día 11 de diciembre del 2023,
en dicha rifa de manera aleatoria se encontraron los ganadores, en el mismo momento se puso en
contacto con los ellos por motivo de hacerles saber que habían ganado y para coordinar la
entrega de los premios.

CONCLUSIONES

 Se logró presentar información detallada, confiable y respaldada de todo lo relacionado al

proyecto “Creciendo Juntos”, demostrando transparencia en el trabajo realizado por los
estudiantes de la clase de Negociación y Habilidades Directivas de la sección 09:00.

 Se explicó cada una de las etapas del proyecto, las cuales fueron realizadas a totalidad
para que el proyecto sea culminado de la mejor manera.

 Se mostró cada uno de los entregables que se elaborarían, las cotizaciones y el costo total
del proyecto con el fin de que se tenga un estimado de todo lo que se quiere conseguir y
lo que tiene que ser la recaudación total para que el proyecto pueda ser financiado.

 Se dio constancia de todo lo que realizo en cada etapa, esto con la finalidad de que todo
sea realizado de manera clara y transparente.

 El apoyo tanto de la junta directiva como de los demás miembros de la clase fue
fundamental para el éxito del proyecto, contagio de ánimos a las demás personas y
licenciados que se unieron ayudando con la venta de boletos.


11
RECOMENDACIONES

 En proyectos futuros el equipo identifique puntualmente los riesgos que se puedan dar en
la ejecución del proyecto.

 Las comisiones deben de formarse de forma rápida para que puedan identificar las
necesidades, establecer los entregables del proyecto y el costo total del mismo para que
se realicen las gestiones de fondos y se puedan adelantar a cualquier situación que pueda
evitar la ejecución del proyecto.

 Las actividades de recolección de fondo deberían ser preparadas con más anticipación
para extender el tiempo de venta de boletos, así disminuye la carga o presión de boletos
de manera repentina.

 Comenzar la planeación del proyecto de una manera más anticipada, así se puede hacer
un desarrollo de la programación de una manera más calma.

12
ANEXOS

ANEXO 1

13
ANEXO 2

14
15
ANEXO 3

ANEXO 4

16
ANEXO 5

17
ANEXO 6

18
ANEXO 7

19
ANEXO 8

20
ANEXO 9

ANEXO 10

21
ANEXO 11

ANEXO 12

22
ANEXO 13

ANEXO 14

23
ANEXO 15

ANEXO 16

24
ANEXO 17

25
ANEXO 18

ANEXO 19

26
ANEXO 20

ANEXO 21

27
ANEXO 22

ANEXO 23

28
ANEXO 24

ANEXO 25

29
ANEXO 26

30