Institución Educativa Particular “EL HONGUITO”

Plaza Ramón Castilla I_14 _CASMA Teléf. 502454

“Semilleros de Valores”

INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO

A LA : DRA. MIRTHA VERÓNICA LOMPARTE ALVARADO.
DIRECTORA DE LA I.E.P.”EL HONGUITO” - CASMA
DEL : PROF. LUIS ALFREDO HUERTA LOMOTTE
DOCENTE DE ÁREA COMUNICACIÓN Y TUTORÍA
FECHA : 30 DE DICIEMBRE DEL 2022.
Es grato dirigirme a Usted y a su digno despacho con la finalidad de informarle sobre los
logros alcanzados en las áreas a mi cargo y las dificultades que se han presentado en el desarrollo y
ejecución de las áreas y al mismo tiempo hago llegar algunas sugerencias para que permitan mejorar al
año subsiguiente.

GRADO ÁREA LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

- Se cumplió con el 95 - Inasistencia por parte
% de la programación de algunos alumnos a
4°
curricular. clases normales.
GRADO COMUNICACIÓN - Se logró la
socialización a través - Desinterés por
de los trabajos en aprender la expresión
equipo. oral y la oratoria - Orientar a los padres de
- Se logró desarrollar familia a través de la escuela
en gran parte de los de padres o por medio de
alumnos una - Falta de seguridad consultas personalizadas,
personalidad para dirigirse hacia los sobre la importancia de su rol
autónoma a la lectura, demás en sus en el quehacer educativo de
la comunicación y la exposiciones. sus hijos.
escritura.
- El 5% fue utilizado
para las actividades
extracurriculares y de - Reforzar en todas las áreas
gestión. la ayuda mutua, la
solidaridad y el respeto. “Un
- Se cumplió con el 95 - Inasistencia por parte buen compañero ayuda al
% de la programación de algunos alumnos a que no sabe”
curricular. clases normales.

- Desinterés por
- Se logró la aprender la expresión - Trabajar con mayor
socialización a través oral y la oratoria. seriedad el tema de la
5° COMUNICACIÓN disciplina comunicativa de
de los trabajos en
GRADO equipo. - Falta de seguridad los alumnos. Escuchar y
para dirigirse hacia los saber escuchar.
demás.
- Se logró desarrollar
en gran parte de los - Algunos alumnos
alumnos una presentan desinterés a
personalidad mejorar la caligrafía.
autónoma a la lectura, - Que se promueva la
la comunicación y la -Cambio de conducta no hermandad a través de
escritura. acorde a su edad retiros, paseos y recreación
para generar espacios de
- Se cumplió con el 95 - Inasistencia por parte interés al estudio, a manera
% de la programación de algunos alumnos a de premio y realzar las
curricular. clases normales. Acciones tutoriales.

6º - Se logró la - Desinterés por la

socialización a través investigación.
PRIMARIA COMUNICACIÓN
de los trabajos en
equipo.

- Se logró desarrollar - Falta de seguridad para

en gran parte de los dirigirse hacia los
alumnos una demás.
personalidad
autónoma a la lectura,
 la comunicación y la
escritura.
- El 5% fue utilizado
para las actividades
extracurriculares y de
gestión.
- Orientar a los padres de
familia a través de la
- Se cumplió con el 95 - Inasistencia por parte escuela de padres y
% de la programación de algunos alumnos a consultas personalizadas
1º curricular tutorial. clases normales. con especialistas sobre la
SECUNDARIA TUTORÍA importancia de su rol en el
- Se desarrolló en la - Desinterés por la quehacer educativo de
mayoría de alumnos el investigación. sus hijos.
cambio de actitud a
través de la identidad - Falta de seguridad para
personal, el estudio y dirigirse hacia los
el espíritu social y demás. - Reforzar en todas las
moral. áreas la ayuda mutua, la
solidaridad y el respeto.
- El 5% fue utilizado - Algunos alumnos con
para las actividades desinterés hacia los
extracurriculares y de estudios.
gestión. - Mayor socialización
entre padres e hijos.
- Cambio de conducta
no acorde a su edad

Es todo cuanto tengo que informar a su despacho, para su conocimiento y demás fines.

Atentamente,
ORIGINAL FIRMADO
__________________________________
LUIS ALFREDO HUERTA LOMOTTE
Docente del Área Comunicación
 Institución Educativa Particular “EL HONGUITO”
Plaza Ramón Castilla I_14 _CASMA Teléf. 502454
“Semilleros de Valores”
INFORME ESTADÍSTICO AÑO ESCOLAR 2022
MATRICULADOS APROBADOS REQUIEREN OBSERVACIÓN
GRADO SECCIÓN ACADÉMICA
TOTAL % TOTAL % TOTAL %

4º ÚNICA 11 100 % 08 73 % 03 27 %
PRIMARIA

5° ÚNICA 09 100% 09 100% 00 00

PRMARIA

6° ÚNICA 04 100% 04 100% 00 00

PRIMARIA

1º UNICA 07 100 % 06 86% 01 14 %

SECUNDARIA
ALUMNOS QUE REQUIEREN OBSERVACIÓN ACADÉMICA:
PRIMARIA:
- CUARTO: PACPAC PORRAS CRISTOFER, VIGLIENZONE JARAMILLO THIAGO, PALACIOS SABRINA.

SECUNDARIA:
- PRIMERO: RAMÍREZ PALMA GERARDO ANTONIO.

Es todo cuanto tengo que informar a su despacho, para su conocimiento y demás fines

Atentamente,
ORIGINAL FIRMADO
___________________________________
LUIS ALFREDO HUERTA LOMOTTE
Docente del Área de Comunicación
 Institución Educativa Particular “EL HONGUITO”
Plaza Ramón Castilla I_14 _CASMA Teléf. 502454
“Semilleros de Valores”

INFORME N° 002-2022 DE COMISIÓN

AL : DRA. MIRTHA VERÓNICA LOMPARTE ALVARADO
DIRECTORA DE LA I.E.P.”EL HONGUITO” – CASMA.
DEL : PROF. LUIS ALFREDO HUERTA LOMOTTE
DOCENTE DE ÁREA DE COMUNICACIÓN
FECHA : 30 DE DICIEMBRE DEL 2022.

Es grato dirigirme a Usted y a su digno despacho con la finalidad de informarle

sobre lo realizado en las comisiones más relevantes que me tocó trabajar.

ACTIVIDADES DESCRIPCIÓN FECHAS RESPONSABLES

Se realizó un trabajo
de Valoración y 03 de Mayo
Promoción a la lectura
Proyección literaria de la “Ancash Lee” (Plan 26 de julio
LUIS HUERTA LOMOTTE
lectura y Conservación Lector Institucional)
10 de DOCENTES TUTORAS DE
del Patrimonio cultural con su lema: “El
AULA
literario del Plan Lector. Honguito lee y lee noviembre de
bien” con la 2022
colaboración de
Docentes y Auxiliares.
Promoción y difusión
sobre la Creación
literaria y participación
artística.
Día del Descubrimiento 01 de Julio LUIS HUERTA LOMOTTE
Dibujo, Pintura.
de Sechín (Calendario del 2022 DOCENTES TUTORAS DE
Difundir y promover el
Escolar) AULA
Día del
Descubrimiento de
Sechín en los
ambientes de la I.E.

Promoción y difusión
CONCURSO DE LOS
sobre la Creación
JUEGOS FLORALES
literaria y participación
ESCOLARES
artística: Dibujo,
NACIONALES 2019 03 de junio al
Pintura. Difundir la LUIS HUERTA LOMOTTE
participación en 27 de Octubre DOCENTES TUTORAS DE
Y NARRATIVA Y
Poesía Cuentos, 2022 AULA
ENSAYO
Leyendas y dibujos
“JOSÉ MARÍA
interactivos en la I.E.
ARGUEDAS”
No se participó por
2019
falta de mayor
 disposición de los
padres para compartir
la preparación y
participación
presencial en el
presente concurso.

Promoción, difusión
participación y
20 de octubre LUIS HUERTA LOMOTTE
CONCURSO INTERNO ejecución de la
DOCENTES TUTORAS DE
DE ORATORIA 2022 disertación Oral de los 2022
AULA.
estudiantes en la
I.E.P.:
Promoción y difusión
participativa en la
movilización electoral
de los estudiantes.

No se pudo conformar 15 de LUIS HUERTA LOMOTTE

MUNICIPIO ESCOLAR la plancha del diciembre DOCENTES TUTORAS DE
municipio escolar en de 2022 AULA.
elecciones internas
porque no hubo
participación
asegurada de padres y
alumnos.

otros: Adecuación, selección 10 de LUIS HUERTA LOMOTTE

IMPLEMENTACIÓN DE e implementación del noviembre de DOCENTES TUTORAS DE
LA BIBLIOTECA ambiente de la
2022 AULA.
ESCOLAR. biblioteca escolar.

fechas:
Promoción y difusión
Otros: 23 de abril, 24
participativa en la
CALENDARIO CÍVICO de junio, 31 LUIS HUERTA LOMOTTE
movilización en las
ESCOLAR DOCENTES TUTORAS DE
fechas y actividades de agosto,12
AULA.
que me tocó realizar de octubre,
etc.

Es todo cuanto tengo que informar a su persona, para su conocimiento y demás fines.

Atentamente,

ORIGINAL FIRMADO
___________________________________
LUIS ALFREDO HUERTA LOMOTTE
Docente del Área de Comunicación
 Institución Educativa Particular “EL HONGUITO”
Plaza Ramón Castilla I_14 _CASMA Teléf. 502454
“Semilleros de Valores”

INFORME N° 003-2022 DE TRABAJO CON LOS PADRES

AL : DRA. MIRTHA VERÓNICA LOMPARTE ALVARADO
DIRECTORA DE LA I.E.P.”EL HONGUITO” – CASMA.
DEL : PROF. LUIS ALFREDO HUERTA LOMOTTE
DOCENTE DE ÁREA DE COMUNICACIÓNY TUTORÍA.
FECHA : 30 DE DICIEMBRE DEL 2022.

Es grato dirigirme a Usted y a su digno despacho con la finalidad de informarle

sobre el trabajo realizado con los padres de familia del aula a mi cargo:

¿Qué
¿Qué resultados ¿Qué evidencias
Tarea ¿Qué hice?
alcancé? dificultades se tengo sobre lo
presentaron? trabajado?
Utilice las redes sociales -Se logró -Poco apoyo de
para mantenernos informar por los algunos padres de - Ficha de
informados sobre el medios de familia en el compromisos y
proceso y avance de las comunicación que acompañamiento a comportamientos
de sus hijos.
actividades de utilizará la familia sus hijos para el
enseñanza –aprendizaje para el aprendizaje logro de sus - Comunicados.
de los estudiantes del 1° a distancia aprendizajes. - Cuadernos de
de secundaria control.
-Se logró
colaborar
Comunicación y estrechamente con
coordinación los docentes para el
con padres de desarrollo de las
familia. actividades de
aprendizaje
-Se organizó el
tiempo de los
estudiantes para el
estudio, el apoyo
en las tareas
familiares y para el
descanso.
● Se establecieron  No todos los
mecanismos de padres de familia Citaciones y
comunicación comunicaciones
han podido
por medio del
constante con el acceder a las
Precisé las principales WhatsApp
acciones o estrategias para directorio de los comunicaciones a
informar a los padres sobre padres de la I.E. fin de que
Orientación, la programación para Con sus desarrollen las
sensibilización promover la utilización de Respectivos actividades
e información los libros de trabajo y el números de previstas
sobre el compromiso de apoyo para teléfono, correos extracurriculares,
aprendizaje de el logro de los aprendizajes. electrónicos para
sus hijos.
y la escuela de
facilitar el padres.
 acompañamiento
a sus niños de la
labor académica
a realizar. Vía
WhatsApp,

Es todo cuanto tengo que informar a su persona, para su conocimiento y demás fines.

Atentamente,

ORIGINAL FIRMADO
___________________________________
LUIS ALFREDO HUERTA LOMOTTE
Docente del Área de Comunicación
ALGUNAS EVIDENCIAS DEL TRABAJO REALIZADO: