Postítulo

Coaching de Parejas

LEMA & COLINA

LCI INSTITUTE
 Método de Intervención CRCP
“Coaching para la Resolución de Conflictos de Parejas”

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 Etapas del Método CRCP
8) MANTENIMIENTO 1) GENERAR CONTEXTO
(Niveles conversacionales y (Conocer Contexto)
compromiso)

7) EVALUACIÓN 2) MOTIVO DE CONSULTA

(Tareas, oportunidades (Manifiesto. Quiebre Inicial
y obstáculos) y Problema)

6) PLAN DE TAREAS 3) RECONOCER ZÓCALO

(Construcción de nuevos (Inconsciente de la Pareja –
hábitos) Acuerdos Tácitos)

5) IDENTIFICACIÓN de 4) ARTICULACIÓN DE QUIEBRE

Responsabilidad (Motivo de Consulta Latente
(Compartida / Cambio de foco) Y Objetivo)

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ETAPA 1
GENERAR CONTEXTO
(Conocer Contexto)

• Reconocer los problemas (Quiebre / Situación)

• Encuadre (Por qué vienen a la consulta)
• Reconocer los estilos afectivos en la narrativa
• Reconocer pilares de la pareja
• Reconocer Eros, Filia y Ágape en la pareja

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ETAPA 2
MOTIVO DE CONSULTA
(Manifiesto. Quiebre Inicial y Problema)

• ¿Para qué están acá?

• Definir la situación actual: Problemas y malestar
• Explicar las bases del CDP / Encuadre
• Explorar expectativas inapropiadas

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ETAPA 2
MOTIVO DE CONSULTA
(Expectativas inapropiadas)

• Se pretende cambios en el otro: “si él no fuese así…”

• Se pretende involucrar al Coach en la solución:
“querría que usted hablase con mi marido…”
• Se pretenden soluciones mágicas: “debería haber
justicia…” ,“si me tocase la lotería…”
• Expectativa de sufrimiento 0

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ETAPA 3
RECONOCER ZÓCALO
(Inconsciente de la Pareja – Acuerdos Tácitos)

• Indagar sobre el motivo de consulta:

1. ¿Cuál es el problema?
2. ¿Cuándo ocurre?
3. ¿Dónde ocurre?
4. ¿Quién/es está/n involucrados?
• ¿Cómo se conocieron?
• ¿Para qué se juntaron? (Qué esperaba uno del otro)
• ¿Cuándo se dieron cuenta de la recurrencia de
este/os conflicto/s?
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ETAPA 3
RECONOCER ZÓCALO
(Recursos y Obstructores del proceso)

• Triángulo Dramático de Karpman

• ¿Cómo ha afrontado la pareja situaciones anteriores?
• ¿Qué estilos de Apego reconocen?
• ¿En qué Fase de Formación de la pareja se
encuentran?
• ¿Qué capacidad tienen para soluciones ante los
conflictos?
• ¿Cuál es su estado psico/emocional actual? (hay
interconsultas, medicación, etc.)
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 Etapas del Método CRCP
8) MANTENIMIENTO 1) GENERAR CONTEXTO
(Niveles conversacionales y (Conocer Contexto)
compromiso)

7) EVALUACIÓN 2) MOTIVO DE CONSULTA

(Tareas, oportunidades (Manifiesto. Quiebre Inicial
y obstáculos) y Problema)

6) PLAN DE TAREAS 3) RECONOCER ZÓCALO

(Construcción de nuevos (Inconsciente de la Pareja –
hábitos) Acuerdos Tácitos)

5) IDENTIFICACIÓN de 4) ARTICULACIÓN DE QUIEBRE

Responsabilidad (Motivo de Consulta Latente
(Compartida / Cambio de foco) Y Objetivo)

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ETAPA 4
ARTICULACIÓN DE QUIEBRE
(Motivo de Consulta Latente y Objetivo)

Articular en 5 pasos quiebre declarado

1. Detectar
2. Facilitar
3. Declarar
4. Habitar
5. Trascender

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ETAPA 4
ARTICULACIÓN DE QUIEBRE
(Usar herramientas de exploración propuestas en estilos afectivos)

• Rueda de la Autoestima
• Iceberg de las Creencias
• Tabla de Comunicación Asertiva
• Matriz S/D
• Rueda de la Conversación
• Triángulo del Perdón – CR=CR
• Escucha Activa
• Análisis Foda
• Tabla de metas
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ETAPA 5
IDENTIFICACIÓN DE RESPONSABILIDAD
(Compartida / Cambio de foco)

En esta etapa aparece la toma de conciencia, el cambio de foco.

Desde la nueva coherencia, producto de la exploración, aparecen:

• Nuevas posibilidades desde el hacerse cargo

• Nuevas alternativas desde la identificación de
como participo en “magnificar o achicar” el conflicto.

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ETAPA 6
PLAN DE TAREAS
(Construcción de nuevos hábitos)

• Dividir la acción en múltiples pequeños pasos.

• Negociar con la pareja hasta donde pueden llegar.
• Los indicadores deben ser específicos y medibles.
• Mejorar el mapa del amor sobre el OTRO.
• Cultivar el Cariño y la Admiración.
• Acercarse al OTRO.
• Incorporar al OTRO en tus Decisiones.
• Detectar recursos y obstructores del vínculo.

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ETAPA 7
EVALUACIÓN
(Tareas, oportunidades y obstáculos)

• Desde la segunda sesión evaluar sistemáticamente el proceso.

• Las tareas para “la casa” son el ingrediente más importante.
• Realzar cualquier progreso por pequeño que sea.
• Evitar sesgo cognitivo de “todo o nada”.
• Reconocer movimientos de adaptación del entorno (para y con la pareja).
• Detectar si fuera necesario, los obstáculos invisibles y resaltar las oportunidades.

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ETAPA 7
EVALUACIÓN
(Posibles causas de fracaso)

• ¿Está poco definida la tarea?

• ¿Son las metas poco realistas para la capacidad de la pareja?
• ¿Han surgido nuevos obstáculos?
• ¿Han cumplido las tareas?
• Y los más importante: ¿Qué tan EMO son tus indicadores?
1. ESPECIFICOS
2. MEDIBLES
3. OBSERVABLES

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ETAPA 8
MANTENIMIENTO
(Niveles conversacionales y compromiso)

• ¿La pareja evidencia aprendizaje conversacional?

• Los resultados declarados: ¿son parte del día a día?
• ¿Han generado el superávit?
• ¿En qué gastan la mayor parte de la energía vincular?
• ¿Cuáles son los nuevos espacios de disfrute de la pareja?
• ¿Cuáles son los nuevos espacios de frustración en la pareja?
• ¿Cuáles son las conversaciones que eligen habitar… y cuáles no?

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Muchas Gracias

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