• Lugar: Institución donde se llevará. • Dirigido a: Comunidad a quien va dirigido. • Duración: Cantidad de sesiones y su duración de tiempo. • Fecha de elaboración: Fecha de creación: mes y año. • Fechas de inicio: Fechas tentativas de inicio. • Elaborado por: Autor • Asesores: Nombre de quien o quienes asesoraron. Justificación • Problemática • Antecedentes • Plan de acción • Propósitos Contenidos temáticos Temas y subtemas Objetivos • Generales • Específicos Criterios y medios de evaluación • ¿Qué se usará para evaluar? • ¿Cómo evaluaremos? Elementos de operación • Requerimientos de infraestructura. • Requerimientos tecnológicos. • Requerimientos de material. Planeación didáctica No. Contenido Objetivo Metodología Recursos Tiempo Evaluación Espacio Responsables Sesión
Se La actividad Redactar Breve Se enlistan Asignaci Se coloca la Lugar Quienes
coloca el que se verbos en redacción de la los ón de forma de donde estarán a número realizará por infinitivo actividad. recursos tiempos evaluar se lleva cargo de la de orden. que se a cada la sesión actividad sesión. requieren act. Presentación Conocer el Se lleva a cabo Pelota 15 Todos los Alfredo grupo. la actividad “La minutos. estudiantes Orozco papa caliente” participan Ponente Explicar los Laptop Encuadre criterios de Proyector 30 Consentimi Omar Briseño evaluación. Se expone por PPT minutos ento Asistente Aula 1 medio de informado amplia 6 Explicar los diapositivas firmado Karen conceptos Hojas Asistente Conceptualiza básicos del SQA blancas 60 Lectura del ción taller. Exposición minutos SQA de 3 estudiantes Anexos • Todos los formatos de las actividades y medios de evaluación • Pasos a seguir de todas las actividades • Carteles, trípticos y recursos digitales.