TEORIAS DE LA

INTELIGENCIA
En la teoría triarquica Sternberg plantea que no es suficiente
con ver qué se hace, sino también cómo y por qué, a la hora
de actuar.

Para Sternberg la inteligencia es toda actividad

mental que orienta a la adaptación consciente al
entorno y a la selección o transformación de éste
con el propósito de predecir resultados y ser
capaz de provocar activamente la adecuación de
uno al medio o del medio a uno

Sternberg tiene una visión de la

inteligencia como un conjunto de
capacidades en vez de un único
elemento unitario e inmodificable.

la inteligencia analítica supone la capacidad de

captar, almacenar, modificar y trabajar con la
información. Refiriéndose a la capacidad de
establecer planes y gestionar los recursos
cognitivos. Gracias a la inteligencia analítica
podemos realizar operaciones mentales tales
como definir, tomar decisiones y generar
soluciones.

La inteligencia práctica o contextual hace

referencia a la capacidad del ser humano de
adaptarse al entorno en el que habita. En
primer lugar el organismo intenta sobrevivir a
partir de lo ya existente en el ambiente,
aprovechando las oportunidades que ofrece
para adaptarse.

La inteligencia creativa o experiencial es aquel tipo de

habilidad que nos permite aprender a partir de la
experiencia. También se vincula a la creatividad y a la
resolución de problemas no experimentados
anteriormente.
En este sentido Sternberg observa que resulta de
importancia el grado de novedad de las experiencias y
tareas