INTELIGENCIA

Y
CREATIVIDAD
 ¿Qué es la Inteligencia?
La inteligencia es la capacidad para
entender, razonar y aprender. Y en
términos psicólogicos la inteligencia es
definida como la capacidad cognitiva y el
conjunto de funciones cognitivas como la
memoria y la razón
 Pruebas de Inteligencia y
Calificaciones
Las pruebas psicométricas con frecuencia son evaluadas por qué
también predicen el comportamiento inteligente.

Las clasificaciones de las pruebas de inteligencia se basan en normas

estandarizadas.

La solución a tal problema fue el Coeficiente Intelectual de

desviación, que ahora se utiliza tanto para niños como adultos.
¿La inteligencia es una habilidad o está
conformada por muchas de ellas?

Estar preguntando es simplemente

académica o semántica: la respuesta
puede afectar lo que se busca medir
cuando se diseñen pruebas no se
pueden usar para decidir quién
obtiene qué oportunidades
educativas y laborales
 Louis L. Thurstone (1938)
Quien desarrolló la prueba de
habilidades mentales primarias. La
inteligencia está formada por un grupo
de 8 habilidades “primarias”.

-Comprensión verbal.
-Razonamiento inductivo y deductivo.
-Rápidez perceptual y memoria rutinaria.
 Teoría de Gardner: Inteligencias múltiples
Identificó 7 Inteligencias o alimentos
autónomos que permiten a las personas
resolver problemas y trabajar en varios
contextos.

-Lingüística: escritores, editores, traductores.

-Lógico matemática: científicos, gente de negocios,
médicos.
-Musical : músicos, compositores, directores de
orquesta
Inteligencias múltiples
-Espacial : arquitectos, mecánicos planificadores de ciudades
-Corporal cinestésica: bailarines, atletas, cirujanos
-Interpersonal: profesores, actores, políticos
-Intrapersonal: consejeros, psiquíatras líderes espirituales
Gardner agregó una octava inteligencia:
-Inteligencia naturalista
Teoría Triárquica de Sternberg
Propone tres tipos de inteligencia:
-Analítica.
-Creativa.
-Práctica.
Cada uno de estos tipos conforman
tres subteorías parciales que se
complementan entre sí:
componencial, experiencial y
contextual.
 La inteligencia analítica o
componencial
La inteligencia analítica supone la capacidad de captar,
almacenar, modificar y trabajar con la información.

los componentes o procesos elementales que permiten

trabajar sobre las representaciones cognitivas de la
realidad, modificarlas y pasarlas por un procesamiento
que permita dar una respuesta.
 Inteligencia
práctica o contextual
Hace referencia a la capacidad del ser humano de
adaptarse al entorno en el que habita. En primer
lugar el organismo intenta sobrevivir a partir de lo
ya existente en el ambiente, aprovechando las
oportunidades que ofrece para adaptarse.
 Inteligencia creativa o
experiencial
Integración de la información obtenida del
exterior con nuestra psique. Dicho de otro modo,
es aquel tipo de habilidad que nos permite
aprender a partir de la experiencia. También se
vincula a la creatividad y a la resolución de
problemas no experimentados anteriormente.
Inteligencia Emocional
-Percibir las
emociones.
-Manejar las
emociones.
-Comprender las
emociones.
-Utilizar las
emociones.
1. La
creatividad es
la
inteligencia
divirtiéndose.
Albert Einstein