“I.E.

5186 República de Japón”

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN – ANEXO 2

PROFESOR: Jackeline M. Chuquitaype García FECHA 03/07/2023
ÀREA Comunicación GRAD/SECC 4B

EVALUACIÓN POR LISTA DE COTEJO

TEMA Analizamos la vida y obra de José María Arguedas
PROPÓSITO Identificamos hechos relevantes en la vida de Arguedas y establecemos su vínculo con
algunas de sus obras, así como las características e importancia de las mismas a partir
de una lectura comprensiva.
EVIDENCIA responder los tres niveles de lectura en la ficha de trabajo.
COMPETENCI Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.
AS
 Obtiene información del texto escrito.
CAPACIDADES  Infiere e interpreta información del texto.
 Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto.
 Identifica información explícita, relevante y complementaria que se encuentra
en distintas partes del texto.
DESEMPEÑOS  Interpreta el sentido global del texto considerando el tema y propósito,
PRECISADOS sintetizando la información en un cuadro comparativo.
 Opina acerca del contenido, la organización textual, la intención del autor,
explicando los efectos y la importancia del texto en los lectores a partir de su
experiencia y de los contextos en que se desenvuelve.
CRITERIOS
01 Obtiene información relevante y complementaria sobre la vida y obra del autor.
Interpreta el sentido global del texto (tema y caracterización de su obra), estableciendo relaciones
02
de semejanza y sintetizándolo en un cuadro comparativo.
03 Opina sobre el texto, la intención del autor y la relevancia de conocerlo.

Leyenda LITERAL
Logro destacado AD
Logro esperado A
En proceso B
En inicio C

CRITERIOS A SER
ESTUDIANTES EVALUADOS
Nota Observaciones

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
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 “I.E. 5186 República de Japón”

Nº 01 02 03
SI/NO SI/NO SI/NO
01
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04
05
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07
08
09
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