Periodo: 1º Grado: 6º Materia:

Colegio Salem Lenguaje

Unidad temática: ESTRUCTURA TEXTUAL
Mrs. Valdés
Objetivo: Reconocer la estructura de un
párrafo. Identificar los tipos de párrafos

Los párrafos son partes de un texto que empiezan con una letra mayúscula (por
ejemplo, A, B, C) y que terminan con un punto y aparte, es decir, que después de este
punto no se continúa escribiendo en el mismo renglón.

Muchos párrafos juntos forman un texto. En cada párrafo se desarrolla una idea central
que se desprende del tema general de un texto. Por ejemplo, si es un texto que trata
sobre la descripción de una casa (el tema general del texto), en cada párrafo se describe
cómo es cada parte de la casa (cada párrafo tiene una idea central).

Los párrafos pueden tener una o más oraciones. Las oraciones son enunciados que
comienzan con una mayúscula y que se separan de otras oraciones con un punto y seguido.
Generalmente, en la primera oración de un párrafo se describe la idea central del
párrafo y en las oraciones siguientes hay ideas secundarias que se relacionan con la
primera.

ESTRUCTURA DEL PÁRRAFO:

El Párrafo tiene una doble estructura o dos planos diferentes:

una estructura profunda, de contenido o semántica, y

una estructura superficial, de expresión o formal.

La estructura profunda es de carácter lógico-semántico y está constituida por una

proposición principal (idea central) y unas proposiciones secundarias (ideas
secundarias). La proposición principal de cada Párrafo está formal y semánticamente
relacionada con la macroestructura del texto y es fundamental para realizar el resumen
o identificación de la macroestructura global.
La estructura superficial es de carácter gramatical y está constituida por una oración
temática (llamada también oración directriz) y unas oraciones sub temáticas.

Así pues, la mayoría de los Párrafos tienen una oración temática —la que mejor expresa
la proposición principal— y unas oraciones sub temáticas —que desarrollan las
proposiciones secundarias—. En algunos Párrafos, no existe una oración temática debido
a que la proposición principal está implícita y no aparece formalizada en una sola oración,
sino que ha sido desarrollada a lo largo de todo el Párrafo. Esto último es importante
porque nos lleva a concluir que en todo Párrafo de desarrollo (o informativo) existe una
proposición principal, pero no necesariamente una oración temática expresa.

Todo Párrafo se caracteriza por ser dueño de un conjunto de oraciones que

concatenadas a través de la unidad y la coherencia, proyectan una idea sólida y
consumada que cumple así la exigencia entre lo que pensamos, lo que queremos decir, y
lo que realmente decimos.

El Párrafo tiene dos tipos de oraciones:

Oración Principal:

El Párrafo está constituido por una oración principal que puede ser distinguida
fácilmente, ya que enuncia la parte esencial de la cual dependen los demás. Es posible
decir entonces que la oración principal posee un sentido esencial del Párrafo. La oración
principal puede aparecer en el texto de forma implícita o explícita. Cuando la oración
principal está implícita, ésta no aparece por escrito en el Párrafo y es necesario
deducirla. En cambio, la explícita, sí la encontramos escrita y podemos encontrarla al
principio, en el medio o al final del Párrafo.

Oraciones Secundarias:

Pueden ser de dos tipos: de coordinación y subordinación. Son coordinadas aquellas que
están unidas mediante conjunciones y posee en sí mismo un sentido completo. Son
subordinadas aquellas que solo adquieren sentido en función de otra.
Existen distintos tipos de párrafos:

• Narrativos. Cuentan hechos y acciones de manera ordenada.

• Descriptivos. Explican cómo es o cómo funciona algo.

• De diálogo. Representan una conversación entre dos o más personajes o

personas.

• Informativos. Describen algo de la realidad sin incluir opiniones.

Argumentativos. Expresan el punto de vista del autor y se justifica esa

opinión.
Introductorios. Están al comienzo de un texto y explican cuál es el tema
general del texto.
De desarrollo. Están después de los párrafos introductorios, explican las
ideas principales del texto e incluyen ejemplos, aclaraciones, definiciones, etc.

De conclusión. Están después de los párrafos de desarrollo y resumen las

ideas principales de un texto o funcionan como la resolución de un razonamiento.

ACTIVIDAD

Identifica que tipo de párrafo es

El niño salió a pasear por el campo y vio una oveja que parecía estar sola y
perdida. La llevó hasta el río para que tomara un poco de agua y después la
alcanzó hasta la casa de la vecina que ¡tenía muchas ovejas. La vecina le agradeció
porque era su oveja, que se había perdido el día anterior mientras estaba
pastando. ( )

El jardín de la casa era muy bonito. Había muchas flores de colores y árboles
muy grandes. Había un camino de piedra que iba desde la casa hasta la piscina, y
que cruzaba un parque muy grande. La piscina era mediana y profunda. En el
fondo del jardín había hamacas y un tobogán. ( )

Estela le preguntó al camarero si podía traerle un agua, el camarero le contestó

que el agua se había acabado, pero que le podía ofrecer jugo, entonces ella le
pidió que le trajera jugo de naranja. Después de terminar el jugo, le pidió al
camarero un emparedado de queso. ( )

Una obra de teatro es una historia representada por actores en un escenario.

Los actores representan personajes, es decir, que son personas que dan vida a
los personajes de un texto escrito. En las obras de teatro suele haber música
que acompaña a la historia, canciones que cantan los personajes y escenografía
que sirve para decorar y para que las escenas parezcan reales.

( )

Es necesario que todas las personas cuiden la naturaleza y el medioambiente

porque, de no hacerlo, puede haber graves consecuencias. Para cuidar el
medioambiente hay distintas actividades que se pueden hacer, como separar la
basura, apagar las luces y utilizar el agua lo menos posible. Todas las pequeñas
acciones suman y nunca hay que olvidar que el medioambiente es el hogar de
muchas especies animales y de plantas. ( )

Los cuentos tradicionales son historias cortas reales o inventadas que se

transmiten de generación en generación. Los cuentos tradicionales son parte de
nuestra identidad, porque tratan sobre temas que se relacionan con elementos
de nuestra cultura. En este capítulo se explicarán las principales características
de los cuentos tradicionales. Además, hay tres cuentos para leer.

( )

El cambio climático es la variación del clima de nuestro planeta. Sus principales

causas son el uso de combustibles fósiles, la deforestación, el uso excesivo de
agua potable y la contaminación del aire y del suelo.
( )

En resumen, todas las personas merecen ser tratadas con respeto y no se debe
discriminar a nadie. Todas las personas tienen los mismos derechos, que no deben
ser vulnerados en ninguna circunstancia. Por eso, es importante que todos los
ciudadanos conozcamos nuestros derechos, para respetarlos y para hacerlos
respetar. ( )

Había una tortuga caminando en el bosque y se le acercó una liebre que se burló
de ella por su lentitud. La tortuga le respondió que podía ser lenta pero que era
muy resistente y, para demostrarlo, desafió a la liebre a jugar una carrera. La
liebre aceptó. ( )

El gato de mi abuela se llama Chispita y es muy cariñoso y juguetón. Le gusta

que le den comida y que le acaricien la cabeza y le encanta sentarse en la
ventana para mirar la calle. Además, le gusta echarse o dormir casi todo el día
y detesta los días de lluvia. ( )