Ficha Trayectoria Educativa-Desescolarización

DATOS DE INGRESO
Fecha de aplicación
Nombre del niño,
de ficha
niña o adolescente
Nombre social Fecha de Nacimiento
RUT
Nombre del
adulto/a Parentesco
relacionado/a
Contacto (teléfono,
Dirección
red social)
Dispositivo(s) Fecha de ingreso a
Complementário(s) PDE
Profesional(es)
vinculados en la
intervención

TRAYECTORIA ESCOLAR
Último curso aprobado: Año:
Último Establecimiento Modalidad último
Educacional: curso aprobado:
(Logro de objetivos de aprendizaje) (Capacidades acorde al nivel)
Rendimiento Escolar ___Suficiente ___Satisfactorio
___Insuficiente ___Insatisfactorio
Repitencia
Rezago Escolar: NO___ SI___ NO___ SI___
Escolar:
Motivo
- Abandono: NO___ SI___
- Suspensión de matrícula NO___ SI___
*Especificar en caso de desescolarización
____ Desescolarizado/a por suspensión de matrícula
____ Desescolarizado/a por abandono del sistema educativo
Desescolarización:
____ Abandono por requerimientos de los padres, AR o tutores
____ Abandono por problemática de consumo de drogas
____ Abandono por problemática de salud mental
____ Otra (Especificar)

NO___ SI___
Adaptación a sistema ___Rutina escolar
escolar: (Especificar) ___Hábitos de estudios
___Transgresión al manual de convivencia
NO___ SI___
(Especificar antecedentes de Diagnóstico, Tratamiento, Interrupciones, otros)
Necesidades de Apoyo
Educativo (INCLUSIÓN)

Experiencias de Relato del niño, niña o adolescente respecto a sus experiencias educativas:
trayectoria educativa
 ANÁLISIS RELATO DEL NIÑO, NIÑA O ADOLESCENTE
___Motivaciones asociadas a fortalecer su proceso educativo
___Motivaciones asociadas a expectativas familiares/figura significativa.
Motivaciones
___Manifiesta desinterés al proceso educativo.
educativas
___No identifica motivaciones/desinterés.
___Otro (Especificar)
___Apoyo psicopedagógico

Intereses ___Apoyo pedagógico

educativos ___No identifica intereses educativos
___Otro (Especificar)
___Logra identificar proyecciones educativas
___Identifica proyecciones educativas solo a nivel discursivo (ambivalente)
Proyecciones
___No logra identificar proyecciones educativas (desinterés)
educativas
___No logra identificar proyecciones educativas (situación de Salud Mental- Drogas)
___Otro (Especificar)

ÁMBITO EDUCACIONAL
Recursos personales (fortalezas) del niño/a o Factores de riesgo del niño/a o adolescente:
adolescente:

Factores exógenos
*Marcar los factores que inciden en la desescolarización.

___ Nivel socioeconómico de la familia

___ Escolaridad de los padres y adultos de la familia
___ Escolaridad de los hermanos/as o pares
___ Grado de vulnerabilidad social
___ Actitud y valorización hacia la educación (percepción del adulto/a relacionado/a)
___ Actitud y valorización hacia la educación (percepción del niño, niña o adolescente)
___ Modelos de crianza y parentalidad
___ Expectativas y aspiraciones a nivel educativo (Visión adultos/a relacionado/a)
___ Expectativas y aspiraciones a nivel educativo (Visión adulto/a relacionado/a)
___ Uso del tiempo del/la niño, niña y adolescente

NECESIDADES ÁMBITO EDUCACIONAL A INTERVENIR

___ Desarrollo de habilidades y recursos hacia ámbito educativo.
___ Incorporación a proceso de intervención especializado psicopedagógico/pedagógico.
___ Incorporación a proceso de intervención especializado sociocupacional
___Incorporar a redes de locales u otras de participación.
___Potenciar apoyo familiar/adulto/a significativo/a en el proceso educativo.
___Otros______________________________________________________________________________

FIRMA DEL NIÑO, NIÑA O ADOLESCENTE

FIRMA DEL PROFESIONAL