Tema día 2: Profundizar en el enfoque de ecología integral, en particular lo relativo al

paradigma del cuidado como propuesta para favorecer la construcción de una ciudadanía
ecológica.

1. ¿Qué hemos aprendido del paradigma del cuidado?

 Tiene un enfoque muy diverso desde la importancia del cuidado.

 La valorización desde lo invisible. (No solo desde los quehaceres domésticos,
también desde la sociedad).
 Es un enfoque que parte desde un punto de vista distinto, involucrando otros
niveles llegando a establecer el cuidado mutuo. Cuidado es la tarea
compartida entre nosotros.
 Uno de los elementos del cuidado es la ética que genera actos para sostener la
vida con la posibilidad de tejer el mundo creando personas interrelacionadas e
interdependientes entre ellas y con la madre Tierra.

2. ¿Qué debemos incorporar en nuestras prácticas ciudadanas sobre el paradigma

del cuidado?

 Ser cuidadores y cuidadoras, cultivemos la CUIDADANÍA. (Idea de ser

ciudadano en protegernos mutuamente).
 Asumir un estilo de vida que haga posible la sostenibilidad de las condiciones
de una vida saludable para las futuras generaciones.
 Valorización de la ancestralidad para cultivar sus orígenes.
(Sankofa, por ejemplo, es una sabiduría africana que nos invita a volver
siempre al pasado para aprender).
 Respetar las sabidurías ancestrales para que sean transmitidas de generación
en generación (porque es un derecho cultural).
 Generar alternativas al desarrollo neoliberal desde la escuela y desde los
procesos de educación de jóvenes y adultos.
 Incluir la iniciación a nuevas narrativas alternativas al currículo nacional.
 El Cuidado Va Más Allá, Contribuir Y Construir Una Casa Común En Conjunto.

GRUPO N° 04