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M.Sc.

Carlos Arturo Pacheco Arenas


M.Sc. Carlos Pacheco
Pautas de trabajo:

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Participar en clase usando el micrófono.

En CANVAS encontrarán la clase de hoy, el


*.PDF de la sesión, la tarea y el foro de
consultas.
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Logro del aprendizaje

Al finalizar el estudiante,
comprende la importancia de la
búsqueda de la información y los
antecedentes del proyecto

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Conocimientos previos
¿Qué conoces del tema a desarrollar?

Antecedentes??

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Utilidad del tema
¿Dónde lo podrías aplicar?

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Temario de la sesión:

✓ Introducción
✓ Estado del arte
✓ Antecedentes
✓ Información científica.
✓ Preguntas y conclusiones.

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Introducción

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Estado de Arte

El estado del arte es una compilación de


resultados de otras investigaciones que sobre el
tema de investigación escogido se han
realizado. Se trata de establecer qué se ha
hecho recientemente sobre el tema
seleccionado.

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Antecedentes

Los antecedentes forman parte de la


fundamentación teórica de un problema de
investigación, su búsqueda, en oportunidades,
resulta infructuosa debido a concepciones erradas
acerca de lo que significan y procedimientos
incorrectos en la práctica durante las indagaciones,
que terminan en apresuradas conclusiones,
resumidas en “no hay antecedentes de mi trabajo”.

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Antecedentes

Ubicar antecedentes por similitudes en los


nombres de las investigaciones, sin hacer una
lectura general del trabajo previo al que se
pretende desarrollar. Estos casos obedecen a
investigadores que durante las indagaciones se
limitan a buscar leyendo solo los títulos y si estos
no se asemejan lo descartan de inmediato.

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Antecedentes

Precisar solo trabajos de investigación


presentados para optar al mismo grado que
estos aspiran. Esto quiere decir que no incluyen
en su búsqueda investigaciones de orden
superior. Por ejemplo, no toman en cuentan
artículos de investigación y si pretenden
alcanzar el título de licenciados, no revisan
trabajos de grados elaborados por maestrantes
o tesis doctorales.
M.Sc. Carlos Pacheco
Antecedentes

Redactar los antecedentes limitándose a revisar


tan sólo el resumen. Todavía cuando este
apartado de la investigación debería reunir lo
más relevante acerca del trabajo, es obligatorio
hacer una revisión general de material para así
precisar sus alcances, vínculos y relaciones.

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Herramientas

OBSERVACIÓN DIRECTA INVESTIGACIÓN ENCUESTA ENTREVISTA

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Información cientifica

En la era digital ya no es imprescindible acceder a bibliotecas físicas. En internet


puede encontrarse fuentes de información científica fiables y contrastadas.

Identificar fuentes científicas fiables en la red es esencial para realizar un buen


trabajo.

La mala elección de fuentes lleva a posibles problemas de autoría y verificabilidad


de los contenidos de la investigación. de investigación.

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Bases de datos

M.Sc. Carlos Pacheco http://tubiblioteca.utp.edu.pe/


Bases de datos con UTP

• Scopus
Base de datos de resúmenes y citas de literatura científica revisada por pares
de mayor representación global. Accesible con el login institucional UTP. Vea
cómo acceder: https://canvas.utp.edu.pe/courses/109313/pages/scopus
• EBSCOhost
Base de datos multidisciplinaria a texto completo. Accesible a través de la
web de la Biblioteca UTP: https://tubiblioteca.utp.edu.pe/
• SciELO
Base de datos de revistas científicas latinoamericanas de acceso abierto.
Búsqueda avanzada: https://bit.ly/2Jpngof

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Sirve Google o Youtube para
la búsqueda de información
de nuestro poryecto?

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¿Qué hemos aprendido en esta sesión?

✓ ……………………

✓…………………….

M.Sc. Carlos Pacheco


• Las fuentes pueden ser varias, pero solo algunas son fiables
• Si bien revisando en YouTube podemos ver videos donde
funcionan las cosas eso no garantiza que los mismos
resultados serán observados
• Google es un gran motor de búsquedas pero debemos tener
cuidado con la información encontrada y verificar si la
información es confiable o en su defecto experimentar y
sacar nuestras propias conclusiones

¿CUÁL ES TU CONCLUSIÓN FINAL?


M.Sc. Carlos Pacheco
• Para la próxima la clase veremos los
antecedentes sus proyectos mecatrónicos
• Revisar continuamente la plataforma
CANVAS para ver las diapositivas, tareas y
foros.

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Nos vemos la siguiente clase

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