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Evaluación de la unidad 7

Actividad entregada: 9 de diciembre de 2023

Valoración

90% de respuestas correctas.

Enhorabuena, has superado el cuestionario de evaluación.

Enunciado de la pregunta

¿Para qué sirven los juegos?

Para hacer las clases más entretenidas.

Para fomentar el trabajo individual o colectivo de una forma lúdica.

Para formar grupos de alumnos y competir.

Para que los alumnos gestualicen sus respuestas.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Para fomentar el trabajo individual o colectivo de una forma lúdica.

Enunciado de la pregunta

¿Cuándo usamos el signo = ?

Cuando los dos lados de una expresión numérica tienen el mismo número de objetos.

Solo cuando los dos lados de una expresión numérica tienen 4 objetos cada uno.

Cuando los dos lados de una expresión numérica tienen diferente número de objetos.

Solo cuando en la expresión algebraica aparecen sumas.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Cuando los dos lados de una expresión numérica tienen el mismo número de objetos.
 Enunciado de la pregunta

Cuando introducimos los números desconocidos, ¿a qué equivalen las bolsas o cajas que usamos para esconder algunos objetos?

A una igualdad falsa.

A la solución de la ecuación.

Al signo de igualdad.

A la incógnita de una ecuación.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
A la incógnita de una ecuación.

Enunciado de la pregunta

¿Cómo se despeja el número desconocido en una igualdad de suma?

Tanteando y comprobando.

Contando hacia adelante.

Haciendo un dibujo para comparar.

Todas las anteriores.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Todas las anteriores.

Enunciado de la pregunta

Cuando los números son muy grandes, ¿Qué forma de despejar NO es muy conveniente?

Contar hacia adelante.

Restar.

Tantear y comprobar.

Hacer un dibujo para comparar.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Hacer un dibujo para comparar.

Enunciado de la pregunta

¿A qué equivale la igualdad 3 x 2 = 6?

2 cajitas con 3 elementos cada una.

3 veces 2 es igual a 6.

2 veces 3 es igual a 6.

Todas las anteriores. 

Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es:
3 veces 2 es igual a 6.
 Enunciado de la pregunta

¿Qué hacemos con el signo de multiplicar (x) cuando aparecen letras en una ecuación algebraica?

Lo escribimos más grande para que no se confunda con las letras.

Lo omitimos para que no se confunda con las letras.

Lo cambiamos por una letra griega para que sea de diferente alfabeto.

Lo escribimos entre paréntesis para que no se confunda con las letras.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Lo omitimos para que no se confunda con las letras.

Enunciado de la pregunta

¿Qué representación gráfica es muy ilustrativa para introducir la resolución de ecuaciones?

Las balanzas.

Los árboles.

Las cajas.

Las bolsas.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Las balanzas.

Enunciado de la pregunta

¿Qué secuencia de aprendizaje hemos seguido en casi todas las lecciones?

Pictórico - Abstracto - Concreto.

Concreto - Pictórico - Abstracto.

Abstracto - Concreto - Pictórico.

Concreto - Abstracto - Pictórico.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Concreto - Pictórico - Abstracto.

Enunciado de la pregunta

¿Por qué el álgebra es tan importante?

Porque es la única forma que tenemos de resolver problemas matemáticos.

Porque es la forma de aprender lo que es una igualdad y una desigualdad.

Porque permite hallar el resultado de los problemas que planteamos a nuestros alumnos.

Porque permite generalizar patrones presentes en el mundo que nos rodea y así comprenderlo mejor.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Porque permite generalizar patrones presentes en el mundo que nos rodea y así comprenderlo mejor.
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