Ciencias naturales

¿Qué son las ciencias naturales?

Las ciencias naturales (también ciencias de la naturaleza, ciencias físico-naturales
o ciencias experimentales) son aquellas disciplinas de estudio que se interesan
por comprender las leyes que rigen la naturaleza, y que lo hacen conforme al
método científico y al método experimental.
Esto quiere decir que intentan estudiar la naturaleza de manera objetiva,
amparándose en el razonamiento lógico (tomando prestadas herramientas de las
ciencias formales), la repetición en ambientes controlados de fenómenos
observados naturalmente (experimentación), y contemplando en menor medida los
asuntos subjetivos propios del ser humano.
En esto último se distinguen de las humanidades y de las ciencias sociales, pues
estas últimas centran su atención en la cultura y en la sociedad humana
respectivamente. Por otro lado, las ciencias naturales forman parte de las ciencias
básicas, es decir, las que intentan descifrar las leyes fundamentales del universo
conocido, y no deben confundirse ni con las ciencias aplicadas, ni con las ciencias
terrestres.

Clasificación y ramas de las ciencias naturales

Las ciencias naturales son seis, clasificadas de acuerdo al ámbito de la naturaleza
del que se ocupan, a pesar de que entre ellas haya numerosas zonas de contacto
que dan origen, a su vez, cierto número de disciplinas científicas.
Así, podemos hablar de:
Ciencias físicas. Se ocupan de las leyes fundamentales del universo perceptible.
En este grupo están:
Astronomía. Estudia los astros celestes y las interacciones entre ellos.
Física. Estudia las fuerzas fundamentales del universo (energía, espacio, tiempo,
etc.) y las leyes que de ellas se desprenden.
Geología. Estudia la Tierra, nuestro planeta, así como sus procesos de formación
y transformación.
Química. Estudia la composición, estructura y reacciones de la materia.
Ciencias biológicas. Se ocupan de las leyes fundamentales de la vida como la
conocemos. En este grupo están:
Biología. El estudio de los seres vivientes, sus procesos internos, su
comportamiento, su origen y evolución, así como sus interacciones.
Paleontología. Estudia la distribución y evolución de la vida sobre la tierra antes de
la aparición de la especie humana.
EJERCICIO
REALIZAR UNA INFOGRAFIA DE LAS CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS
NATURALES
Una infografía es una representación gráfica simple y visualmente atractiva de un
conjunto de ideas o datos. El objetivo principal de la infografía es facilitar la
comprensión de la información sobre un cierto tema.
Método científico
¿Qué es el Método Científico?
El método científico es un proceso que tiene como finalidad establecer relaciones
entre hechos para enunciar leyes y teorías que expliquen y fundamenten el
funcionamiento del mundo.
Es un sistema riguroso que cuenta con una serie de pasos y cuyo fin es generar
conocimiento científico a través de la comprobación empírica de fenómenos y
hechos. En el método científico se utiliza la observación para proponer una
hipótesis que luego se intenta comprobar a través de la experimentación.
Muchos de los descubrimientos que hoy conocemos partieron de una hipótesis
que fue comprobada a través de este método. Es utilizado en la mayoría de las
ciencias como la química, la física, la psicología; y puede ser aplicado para
explicar fenómenos de la vida cotidiana.
.
¿Por qué el método científico?
Desde que el ser humano utiliza la razón para desarrollarse, ha necesitado la
explicación de ciertos fenómenos que rigen al mundo. Según el campo de acción
y las implicancias del estudio, existe una serie de métodos que ayudan al
descubrimiento. No es igual el método histórico al método lógico, así como no es
igual el inductivo o el deductivo.

Características del método científico

Riguroso. El investigador debe seguir el orden de todos los pasos del método, sin
alterar ninguno de ellos.
Objetivo. Se basa en hechos concretos y comprobables, y no en deseos,
creencias u opiniones. Es responsabilidad del científico u investigador mantener
su visión subjetiva al margen de la investigación.
Progresivo. Los conocimientos que se obtienen son acumulativos. Pueden
reafirmar o complementar las investigaciones y descubrimientos ya existentes, o
incluso corregirlos.
Racional. Utiliza la razón para realizar deducciones y se basa en la lógica y no en
opiniones o creencias.
Verificable. La hipótesis propuesta debe poder ser aplicada y comprobada
empíricamente a través de la experimentación.
Pasos del método científico
Observación. Mediante la actividad sensitiva, el hombre da cuenta de fenómenos
que se le presentan. En este primer paso se observan y registran los fenómenos
de la realidad. Es importante tener en cuenta los hechos objetivos y dejar de lado
opiniones subjetivas o personales.
Inducción y preguntas. Los fenómenos que han sido observados podrán tener una
regularidad o una particularidad que los reúne. Esta observación despierta
preguntas e interrogantes sobre algún hecho o fenómeno.
Hipótesis. Una vez realizada la pregunta, la hipótesis es la posible explicación a la
pregunta formulada. Esta hipótesis debe poder ser comprobada empíricamente.
Experimentación. La hipótesis es testeada una cantidad suficiente de veces como
para establecer una regularidad.
Demostración. Con los dos pasos anteriores, podrá determinarse si la hipótesis
planteada era cierta, falsa o irregular. En el caso de que la hipótesis no pueda ser
comprobada, se podrá formular una nueva.
Tesis. Si la hipótesis no es refutada, ya que es comprobada en todos los casos, se
elaboran conclusiones para dictar leyes y teorías científicas.

EJERCICIO ELABORAR LOS PASOS DEL METODO CIENTIFICO A TRAVES DE

LA GERMINACION DE SEMILLAS DE MAIZ Y FRIJOL POR 15 DIAS COMO
MAXIMO, TOMAR FOTOS COMO EVIDENCIA DEL RESULTADO DE DICHO
EXPERIMENTO Y REDACTARLO EN HOJAS O CUADERNO A MANO O
COMPUTADORA EL RESULTADO DE LA GERMINACION
Si en casa te han preguntado ¿Cómo crece una planta? entonces este
experimento de cómo germinar un frijol . Este es uno de los experimentos sencillos
para puedan disfrutar, a través del cual podrán explicar el ciclo de vida de una
planta de una manera simple y visual.

La germinación es el proceso mediante el cual una semilla se desarrolla hasta

convertirse en una planta.

Beneficios de realizar este experimento casero con niños pequeños:

Conocer todas las partes de la planta: raíces, tallo, rama, hojas y fruto
Ayuda a desarrollar la paciencia, ya que deben esperar unos días (pocos) para ver
crecer la planta
Desarrolla el amor y respeto por las plantas, por ende, por la naturaleza
Incentiva la responsabilidad, ya que “la planta” se debe cuidar y dar agua cuando
sea necesario
Se convierte además en una actividad sensorial al momento de sembrar la planta
en tierra
¿Cuáles materiales vas a necesitar para realizar este experimento?
Frijoles en buen estado
Frasco o recipiente de cristal limpio (de esta manera tu peque podrá ver el
crecimiento de la planta). Puedes reutilizar envases de algunos productos:
mermeladas, salsas, mayonesa, etc.
Algodón
Agua
Cinta Adhesiva, papel y marcador
¿Cómo germinar un frijol
Coloca algodón en el recipiente de cristal, evita aplastar el algodón.
Coloca los frijoles con cuidado en diferentes partes del frasco, evita que queden
pegados o que queden en el fondo
Agrega agua con cuidado para humedecer el algodón. Evita que sea en exceso
Con ayuda de la cinta adhesiva, pega un pedazo de papel indicando la fecha en
que han colocado el frijol en el frasco, de esta manera será más fácil hacer la
observación
Coloca el frasco cerca de la luz, por ejemplo, en una ventana
Cada día se debe humedecer el algodón, ya que una parte muy importante en el
proceso de germinación es la absorción del agua y recuerda para que la planta
crezca necesita la luz del sol, por eso colocamos el frasco cerca de la ventana

SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO

Sistema circulatorio
El sistema circulatorio se encarga de bombear, transportar y distribuir la sangre
por todo el cuerpo. Se integra con el corazón y los vasos sanguíneos: arterias,
venas y capilares. El corazón es una bomba muscular y se considera el centro del
sistema circulatorio. Las arterias transportan sangre oxigenada y con nutrientes
desde el corazón hasta los tejidos, mientras que las venas llevan sangre poco
oxigenada en dirección del corazón (las arterias y venas pulmonares son la única
excepción a esta regla). Los capilares son el sitio donde tiene lugar el intercambio
de nutrientes y gases entre la sangre y los tejidos.

La estructura de los vasos sanguíneos es muy importante para posibilitar sus

funciones. La pared de los vasos sanguíneos es tubular, flexible y adaptable a
ciertas condiciones fisiológicas, ya sea que produzca vasodilatación o
vasoconstricción.
Desde un punto de vista anatómico, el sistema circulatorio se divide en un circuito
mayor o sistémico y otro menor o pulmonar ambos se originan en el corazón y
consisten en vasos sanguíneos que se dirigen hacia todo el cuerpo y los
pulmones, respectivamente.
El circuito mayor o sistémico transporta sangre oxigenada a través de arterias
desde el corazón hasta los tejidos y la regresa desoxigenada (concentraciones
elevadas de dióxido de carbono) a través de venas de nueva cuenta al corazón.
En cambio, el circuito pulmonar transporta sangre desoxigenada mediante las
arterias desde el corazón hasta los pulmones y devuelve sangre oxigenada a
través de las venas otra vez al corazón. Esta aparente paradoja resulta de un
concepto anatómico de acuerdo al cual todos los vasos que se originan en el
corazón son arterias y todos los que llegan a él son venas, cualquiera que sea la
saturación de oxígeno en la sangre y a pesar de que etimológicamente la palabra
arteria significa “que lleva aire”.
También es importante el concepto de sistema porta, que se refiere a una red de
vasos sanguíneos (arteriales o venosos) que llevan sustancias de un lugar a otro
sin pasar por el corazón. Son ejemplos el sistema porta hipofisario y el sistema
porta hepático.

El corazón
El corazón es un órgano muscular de cuatro cámaras que se localiza en el
mediastino medio de la cavidad torácica y lo recubre el pericardio visceral. Su
función es impulsar la sangre de los ventrículos al cuerpo y los pulmones, así
como recibirla en las aurículas derecha e izquierda, respectivamente. Las
aurículas y los ventrículos están separados por un esqueleto fibroso y se
comunican entre sí a través de orificios que poseen válvulas que ...
Dibujar en su cuaderno el corazón identificando sus partes

Ejercicio diseccion de corazón de aves

El corazón es un órgano musculoso que se encarga de impulsar la sangre por el
interior de los vasos sanguíneos. Es un órgano hueco dividido longitudinalmente
en dos mitades independientes; en cada mitad hay dos cavidades, la aurícula y el
ventrículo, cominicados por una válvula aurículoventricular. La válvula izquierda se
llama mitral y la derecha se llama tricúspide.
A las aurículas llegan unos vasos llamados venas, que llevan la sangre al corazón,
y de los ventrículos salen las arterias.

La sangre llega a la aurícula derecha por las vena cavas después de haber
recorrido el cuerpo y haber dejado el oxígeno en las células; de ahí pasa al
ventrículo derecho, que la impulsa por la arteria pulmonar hasta los pulmones. Allí
la sangre se oxigena y regresa a la aurícula izquierda por las venas pulmonares;
de ahí pasa al ventrículo izquierdo, que la impulsa por la arteria aorta a todo el
cuerpo.
MATERIAL PARA REALIZAR LA DISECCION
Tablas de picar de madera
Tijeras
Pinzas
Bisturí
Guantes de látex
Corazón de pollo
PROCEDIMIENTO dejar constancia con fotos de la activad a realizar y contestar
las preguntas que se le presentan final de documento realizarlo en el cuaderno o
también en hojas a mano o computadora

Coloca el corazón con la cara anterior hacia arriba; la posterior es más plana.
Identifica los siguientes elementos: Surco anterior. Surco posterior. Surco
auriculoventricular. Ventrículos. Aurículas. Arterias aorta y pulmonar. Venas cavas
y pulmonares.
Introduce con cuidado las pinzas por las arterias y venas citadas y comprueba a
qué cavidades llegan.
Con las tijeras haz un corte empezando en la arteria pulmonar y paralelo al surco
anterior, por encima de él. Separa los bordes y verás el ventrículo derecho.
Observa las válvulas sigmoideas, la válvula tricúspide y las fibras tendinosas.
Fíjate en el grosor de la pared.
Haz otro corte con las tijeras comenzando por la arteria aorta y paralelo al surco
anterior, por debajo de él. Separa los bordes y verás el ventrículo izquierdo.
Identifica el arranque de las arterias coronarias, que irrigan el corazón, la válvula
mitral, las fibras tendinosas y los pilares de las paredes del ventrículo. Observa el
grosor de la pared del ventrículo.
Continúa el corte del ventrículo izquierdo hasta llegar a la aurícula para ver su
interior. Observa el grosor de su pared.
Responder
Señala en el dibujo y nombra los elementos que has identificado:
¿Qué ventrículo tiene la pared más gruesa? ¿Por qué?
¿Qué cavidades contendrán sangre con más cantidad de oxígeno?
¿Cuál es la función de las válvulas sigmoideas? ¿Y la de la válvula mitral?