METODO

CIENTÍFICO
INTEGRATES
ANA GUARIN
MARYANGEL PALACIO
DANIELA PEREZ
DARWING SANTIS
KEINER YEPES
QUÉ ES EL MÉTODO CIENTÍFICO
Es una metodología para obtener
nuevos conocimientos, que ha
caracterizado históricamente a la
ciencia y que consiste en la
observación sistemática,
medición, experimentación y la
formulación, análisis y
modificación de hipótesis.​
ORIGEN DEL MÉTODO CIENTÍFICO
El método científico está enraizado en
la cultura griega, particularmente en las
leyes de la lógica definidas por primera
vez por Aristóteles (384-322 a. C.),
aunque la lista de griegos que hicieron
contribuciones científicas sustanciales
sería interminable.
PERSONAJES QUE PLANTEARON EL INICIO DEL MÉTODO
CIENTÍFICO , DECIR EL PORQUE

Desde un punto de vista empírico o

científico tal y como ahora lo
entendemos, se debe mencionar a
precursores del método científico como
Leonardo da Vinci(1452-1519), Copérnico
(1473-1543), Kepler (1571- 1630) y Galileo
Galilei (1564-1642) quienes aplicaban
unas reglas metódicas y sistemáticas
para alcanzar la verdad.
 DECIR CUALES SON LOS PASOS QUE SE DAN EN
EL MÉTODO CIENTÍFICO Y DESCRIBIRLOS
Paso 1: Hagan una pregunta
Para el primer paso, ayude a su hijo a formular una pregunta; en lo posible ¡una que pueda
responderse! Las buenas preguntas empiezan con palabras de pregunta: Cómo, qué, cuándo, quién,
cuál, por qué o dónde. Por ejemplo, ¿qué taza tiene mayor capacidad? ¿Cuál de estos cuatro objetos
crees que flotará en el agua?

Paso 2: Investigar el tema

Para los niños pequeños, investigar el tema puede incluir una conversación entre ellos acerca de lo
que preguntarán. Quizás usted tenga un libro o haya visto un programa sobre el tema. El objetivo de
esta etapa es incentivar al científico en la tarea del pensamiento.

Paso 3: Elaborar una hipótesis

Una hipótesis no es más que una buena conjetura que intenta responder la pregunta del paso 1.
Pregúntele a su hijo: "¿Qué taza crees que tiene más capacidad, la azul o la roja? ¿Crees que el clavo
flotará o se hundirá? ¿Crees que el bote de papel aluminio flotará o se hundirá?".

Paso 4: Prueben su hipótesis haciendo un experimento

¡Esta es la parte que usted y su hijo han estado esperando! Ayude a su científico a realizar el
experimento. Aliente a su hijo para que sea un observador atento de todo lo que sucede. Hablen de los
pasos del experimento. "Primero, llenamos nuestra jarra con agua. Luego, vertemos lentamente el
agua en la taza".

Paso 5: Analicen los datos y saquen una conclusión

Esta etapa se trata de los resultados. ¿Qué sucedió durante el experimento? Pregúntele a su hijo: "¿El
papel de aluminio flotó o se hundió?" "¿Qué taza tenía mayor capacidad?" En esta etapa, ayude a su
hijo a responder la pregunta elaborada en el paso 1.
Paso 6: Compartan los resultados
Aliente a su hijo a hablar con sus hermanos y otras personas que lo cuidan sobre el experimento. Haga
que comente los pasos usados para realizar el experimento y lo que ha aprendido.
 DECIR CUALES SON LAS CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO
CIENTÍFICO Y PORQUE

EL MÉTODO CIENTÍFICO HA CARACTERIZADO A LA CIENCIA NATURAL DESDE EL SIGLO XVII, Y CONSISTE EN

LA OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA, LA MEDICIÓN, LA EXPERIMENTACIÓN, LA FORMULACIÓN, EL ANÁLISIS Y LA
MODIFICACIÓN DE LAS HIPÓTESIS.
RIGUROSO. EL INVESTIGADOR DEBE SEGUIR EL ORDEN DE TODOS LOS PASOS DEL MÉTODO, SIN ALTERAR
NINGUNO DE ELLOS.
OBJETIVO. SE BASA EN HECHOS CONCRETOS Y COMPROBABLES, Y NO EN DESEOS, CREENCIAS U
OPINIONES. ES RESPONSABILIDAD DEL CIENTÍFICO U INVESTIGADOR MANTENER SU VISIÓN SUBJETIVA AL
MARGEN DE LA INVESTIGACIÓN.
PROGRESIVO. LOS CONOCIMIENTOS QUE SE OBTIENEN SON ACUMULATIVOS. PUEDEN REAFIRMAR O
COMPLEMENTAR LAS INVESTIGACIONES Y DESCUBRIMIENTOS YA EXISTENTES, O INCLUSO CORREGIRLOS.
RACIONAL. UTILIZA LA RAZÓN PARA REALIZAR DEDUCCIONES Y SE BASA EN LA LÓGICA Y NO EN OPINIONES
O CREENCIAS.
VERIFICABLE. LA HIPÓTESIS PROPUESTA DEBE PODER SER APLICADA Y COMPROBADA EMPÍRICAMENTE A
TRAVÉS DE LA EXPERIMENTACIÓN.
CUALES SON LAS DIFERENCIAS ENTRE EL PENSAMIENTO
CIENTÍFICO Y EL MÉTODO CIENTÍFICO.

El Pensamiento Científico es un modo

de razonamiento, una capacidad mental
de los seres humanos, que se basa en el
análisis de los fenómenos naturales y
sociales del mundo real desde el punto
de vista del método científico, mediante
la observación y la experimentación
para la resolución de problemas.
 EJEMPLOS DE METODO CIENTÍFICO
Contagio de Ántrax
Robert Koch fue un médico alemán
que vivió en la segunda mitad del
Experimentación
Muchas veces los científicos deben
siglo XIX y principios del XX.
inventar sus propios métodos
Cuando hablamos de un científico,
experimentales, en especial cuando
sus observaciones no son sólo del
se acercan a un área del
mundo que lo rodea sino también
conocimiento que aún no ha sido
de los descubrimientos de otros
explorada. Koch desarrolló sus
científicos. Así, Koch parte en
propios métodos para purificar el
primer lugar de la demostración de bacilo de las muestras de sangre y
Casimir Davaine de que el bacilo del hacer cultivos del mismo.
carbunco (ántrax) se transmitía
directamente entre las vacas.
 EJEMPLOS DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO
La tabla periódica de los elementos.
Dispone los elementos químicos en
Las leyes del movimiento de
una tabla, organizados de acuerdo a
su número de protones (“número
Newton
atómico”), sus propiedades Las leyes de Newton son tres
químicas y la configuración de principios que explican buena
electrones. A través de esta parte de los planteos de la
organización se pueden dilucidar mecánica clásica, sobre todo,
tendencias periódicas. Por ejemplo, los vinculados con el
aquellos elementos que cuentan
movimiento de los cuerpos.
con un comportamiento
equivalente se ubican en la misma
columna.