Alumno

Gamael Isael Tun Euan

Matricula
ES231102841
Actividad °
Autorreflexión

Asignatura
Metodología de la investigación
Docente
David García Sánchez
División
División de ciencias sociales y administrativas
Grado
Segundo semestre
Grupo

SP-SCSM-2301-B1-003
 Autorreflexión

1.- Cual es el concepto de método de investigación.

Una investigación es una actividad dedicada a la obtención de nuevo conocimiento o

su aplicación para la resolución de problemas específicos, a través de un
procedimiento comprensible, comunicable y reproducible. Puede dedicarse a distintas
áreas del saber humano, e implicar distinto tipo de razonamientos y procedimientos,
según el método de investigación elegido. El término método proviene del
griego meta-, “hacia”, y hodós, “camino”, lo cual sugiere que su significado sea “el
camino más adecuado hacia un fin”. Es decir, que un método es un procedimiento
que elegimos para obtener un fin predeterminado.

En consecuencia, los métodos de investigación son los distintos modelos de

procedimientos que se pueden emplear en una investigación específica, atendiendo
a las necesidades de la misma, o sea, a la naturaleza del fenómeno que
deseamos investigar.

2.- Que es el Método científico.

El método científico es un proceso que tiene como finalidad establecer relaciones

entre hechos para enunciar leyes y teorías que expliquen y fundamenten el
funcionamiento del mundo.

Es un sistema riguroso que cuenta con una serie de pasos y cuyo fin es generar
conocimiento científico a través de la comprobación empírica de fenómenos y hechos.
En el método científico se utiliza la observación para proponer una hipótesis que
luego se intenta comprobar a través de la experimentación.

Muchos de los descubrimientos que hoy conocemos partieron de una hipótesis que
fue comprobada a través de este método. Es utilizado en la mayoría de
las ciencias como la química, la física, la psicología; y puede ser aplicado para
explicar fenómenos de la vida cotidiana.
Galileo Galilei fue uno de los pioneros en el uso del método científico experimental.
Con los años, su aplicación ha tenido múltiples interpretaciones de muchísimos
pensadores, entre los que se encuentran John Locke, Isaac Newton, David Hume,
Immanuel Kant y Karl Hegel. En Discurso del método (1637), René Descartes dispuso
ciertas reglas para orientar la razón hasta ser iluminado con la verdad en las ciencias

3.- Indica el concepto de metodología de investigación.

La metodología es la disciplina que estudia el conjunto de técnicas o métodos que se

usan en las investigaciones científicas para alcanzar los objetivos planteados. Es una
pieza fundamental para el estudio de las ciencias. Todos los métodos de
investigación deben seguir una metodología, que se vale de una teoría normativa,
descriptiva y comparativa acerca del método, sumado al proceder del investigador.
La metodología de la investigación es la disciplina que se encarga de definir, clasificar
y sistematizar al conjunto de técnicas y sistemas que se utilizan en una investigación
científica determinada. Existe un consenso sobre la validez de técnicas de
investigación como la observación, la experimentación y la estadística basada en
encuestas o cuestionarios.

Es importante determinar la metodología a utilizar en cada investigación según el

campo de acción. La metodología de la investigación busca optimizar
las estrategias para el análisis de la efectividad de los métodos de acción.

La metodología de investigación en ciencias humanas como la historia involucra

necesariamente a las fuentes y su fiabilidad. Por otro lado, las ciencias formales son
las que más contribuyeron al desarrollo de métodos a través de la metodología. Es
gracias a ellas que se conoce el método científico, que se fundamenta en la
reproducibilidad del conocimiento y su falsabilidad (su posibilidad de ser refutado).

Existen diferentes métodos que comprenden y estudian la metodología, como el

empírico-analítico, el hipotético deductivo, el lógico deductivo o el inductivo.
4.- Cual es la diferencia entre método y metodología.

Las diferencias entre el método de investigación y la metodología de investigación se

pueden establecer claramente por los siguientes motivos:
El método de investigación se define como el procedimiento o técnica que aplica el
investigador para emprender la investigación. Por otro lado, la metodología de la
investigación es un sistema de métodos, utilizados científicamente para resolver el
problema de investigación.
El método de investigación no es más que el comportamiento o la herramienta que
se emplea para seleccionar y desarrollar la técnica de investigación. Por el contrario,
la metodología de la investigación implica la ciencia del análisis, la manera en que la
investigación se lleva a cabo de manera apropiada.
El método de investigación se ocupa de la realización de experimentos, pruebas,
encuestas, entrevistas, etc. En contraposición a esto, la metodología de la
investigación se ocupa de aprender diversas técnicas que pueden emplearse en la
realización de experimentos, pruebas o encuestas.
El método de investigación cubre varias técnicas de investigación. A diferencia de la
metodología de la investigación, que consiste en un enfoque completo alineado con
la consecución de un propósito.
El método de investigación pretende encontrar una solución al problema. En cambio,
la metodología de la investigación aspira a aplicar procedimientos adecuados, con
miras a buscar soluciones. Pregúntate si estás describiendo cómo recopilarás tus
datos (método) o si es la estrategia más amplia para tu enfoque de investigación
(metodología). Con una metodología, puedes aplicar varios métodos diferentes para
respaldar o rechazar la hipótesis de investigación. Para el profesional de la industria,
normalmente se hablará de métodos. Para el académico, puedes estar hablando tanto
de la metodología de encuadre como de los métodos utilizados para lograr sus
objetivos de investigación.
El alcance de la metodología de investigación es más amplio que el del método de
investigación, ya que este último es parte del primero. Para comprender a fondo el
problema de investigación, el investigador debe conocer la metodología de
investigación junto con los métodos.
En pocas palabras, el método de investigación se refiere a la técnica que se puede
adoptar para explorar la naturaleza del mundo que nos rodea. Por el contrario, la
metodología de la investigación es la base, lo que nos ayuda a comprender los
determinantes que influyen en la efectividad de los métodos aplicados

5.- Menciona las características de la metodología de investigación.

Considerando los ejemplos iniciales donde se mencionó lo que amigos y familiares
entendían como método, es conveniente que identifiques las características que te
permitan dibujar la imagen de la metodología:

a) Es el instrumento que enlaza el sujeto con el objeto de la investigación. La

metodología es una especie de “caja de herramientas” que te permite acercarte al
fenómeno o problema con la intención de explicarlo y no solo tener conocimiento del
mismo.
b) Guía y orienta la investigación. Es una serie de pasos secuenciados, ordenados e
intencionados para tratar de explicar el fenómeno o la situación que ha llamado tu
atención y cuya resolución tendría impacto en tu comunidad. Recuperando el ejemplo
sobre la contaminación ambiental por plásticos arrojados al río, no inicias aseverando
que este tipo de contaminación solo es producida por los jóvenes que consumen
refrescos. En realidad, inicias con la inquietud por explicar las causas de la
contaminación y la intención de resolverla o, al menos, evitar que se incremente.
c) Fija las normas de los métodos de investigación. Esto quiere decir que para cada
tipo de problema existe el método o la mezcla de métodos que son los más adecuados
para realizar una investigación útil para explicar el fenómeno. Siguiendo el ejemplo
de la contaminación, el método más adecuado sería indagar en las investigaciones
realizadas sobre cómo los plásticos son dañinos para el medio ambiente, produciendo
incluso la muerte de peces en los ríos. Asimismo, el método podría complementarse
con la recolección de evidencias fotográficas y relatos de personas de la comunidad
que hayan observado cómo fue evolucionando el fenómeno.
d) Es un procedimiento sistemático de investigación. Por esta característica debemos
entender que se trata de un conjunto de pasos secuenciados y ordenados, que tienen
la intención de lograr una explicación global del fenómeno que se investiga.
Retomando el ejemplo de la contaminación, el desarrollo de la investigación puede
permitir que se encuentre que la falta de cultura de conservación del medio ambiente,
o la reducción en el precio de los refrescos embotellados en plástico, sea lo que
motive el aumento de envases arrojados al río con la consecuente afectación al
ecosistema, provocando la muerte de peces y la contaminación de los embalses.

6.- Realiza una conclusión con tu Autorreflexión.

ya que los desafíos de la investigación científica exigen que éstos sean entendidos
como herramientas útiles para permitir la comprensión y argumentación de los
distintos problemas de estudio. La falta de distinción entre ambos conceptos como
punto de partida en la enseñanza de las ciencias sociales, ocasiona visiones
equívocas que se traducen en confusión o insuficiencia al momento de reflexionar
sobre su contenido y aplicación. También se explica que el conocimiento de las
ciencias sociales no es concluyente, sino que forma parte de desafíos
Bibliografía

clavijero. (s.f.). clavijero. Obtenido de

https://belver.clavijero.edu.mx/cursos/nme/semestre1/mdi_1/s1/contenidos/utilidad_y_car
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