Licenciatura en Administración de Empresas

Ensayo sobre laImportancia del método científico para la ciencia y para

la investigación científica
Alumnos:
Jesús Francisco Morales Rubio (20124050)
Luis Carlos Burruel Acuña (20124142)

Materia: Metodología de la Investigación

Maestra: Dolores Carolina Montijo Rendón

Hermosillo, Sonora 21 de Julio del 2019

 Introducción
A continuación estaremos aprendiendo la Importancia del método científico para la ciencia
y para la investigación científica.

Ambos enfoques emplean procesos cuidadosos, metódicos y empíricos en su esfuerzo

para generar conocimiento:

1. Llevan a cabo la observación y evaluación de fenómenos.

2. Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación

realizadas.

3. Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento.

4. Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis.

5. Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar y

fundamentar las suposiciones e ideas; o incluso para generar otras. Sin embargo, aunque
las aproximaciones cuantitativa y cualitativa comparten esas estrategias generales, cada
una tiene sus propias características.

Importancia del método científico para la ciencia y para la

investigación científica
El método científico es de suma importancia porque a través de la aplicación del mismo
se pueden obtener un resultado final, predecir algunos fenómenos no observados todavía
o la verificar las relaciones entre varios procesos. Este Método Científico es de vital
importancia para la ciencia, porque ha sido la responsable directa de todos los avances
que se han producido en todos los campos científicos y que por ende han influido sobre
nuestra sociedad. Gracias a sus pasos (Observación, Problema, Hipótesis,
Experimentación y Conclusión) necesarios para su aplicación ha dado los pasos
necesarios para que grupos de científicos dedicados a su materia vayan descubriendo y
detectando fallas en teorías predecesoras a las suyas. En esta interrelación entre la
experimentación y la teoría es lo que permite a la ciencia progresar continuamente sobre
una base sólida.
Cualquier clase de investigación que quiera emprenderse requiere de la utilización de una
metodología de investigación, la cual se dedica principalmente al estudio de métodos y
técnicas para realizar investigaciones y determina el cómo se desarrollará el problema
planteado dentro de ella. Seleccionar dentro de las diversas alternativas,
fundamentalmente una, es uno de los pasos más importantes y decisivos dentro de la
elaboración de un proyecto, dado que el camino correcto llevará a obtener de la
investigación resultados válidos que respondan a los objetivos inicialmente planteados.

La investigación científica es un proceso ordenado y sistemático de indagación en el cual,

mediante la aplicación rigurosa de un conjunto de métodos y criterios, se persigue el
estudio, análisis o indagación en torno a un asunto o tema, con el objetivo subsecuente de
aumentar, ampliar o desarrollar el conocimiento que se tiene de este. El objetivo
fundamental de la investigación científica es buscar soluciones a problemas específicos:
explicar fenómenos, desarrollar teorías, ampliar conocimientos, establecer principios,
reformular planteamientos, refutar resultados, etc.

Para ello, la investigación se vale de la metodología científica, que es una herramienta

para proceder, de forma estructurada y sistemática, al análisis y la indagación del
problema planteado. En este sentido, la metodología implica pasos que van de la
observación a la experimentación, y de la demostración de hipótesis al razonamiento
lógico, todo ello con el fin de demostrar la validez de los resultados obtenidos.

La investigación científica se caracteriza por ser sistemática, metódica, ordenada,

racional, reflexiva y crítica, y consta de tres elementos indispensables:

1. Objeto de investigación, que es sobre lo que se va a investigar.

2. Medio, que son el conjunto métodos y técnicas consonantes con el tipo de
investigación que se va a abordar.
3. Finalidad de la investigación, que es son las razones que motivan la investigación.
 Contenido
El griego métodos y el latín methodus constituyen la raíz etimológica del vocablo método.
Esto es, camino en su significación literal. Método científico es el tema de nuestro artículo.
Sin embargo hay que reconocer que a este tema están asociados importantes lemas e
interrogantes. De métodocientífico se derivan, temas como pasos del método científico o
también conocimiento científico y claro, ¿qué es el método científico?

Es, especialmente, a partir del siglo XVI que el vocablo método científico adquiere su
significación específica. Martín Alonso en su Enciclopedia del Idioma nos señala, cómo
Góngora en sus obras, define el método como el modo de decir o hacer con orden una
cosa.

A partir de ese momento podemos encontrar innumerables definiciones del método y en

especial del método científico, como camino hacia el conocimiento. Sería larga y a la vez
insulsa la enumeración de tales definiciones. No será el propósito de este artículo. Sin
embargo, qué bueno que el lector se interne en el denominado método cartesiano y en las
reglas del método y en el método contemporáneo de investigación.

En general podemos llamar método científico al recurso científico que nos permite
organizar nuestra capacidad de pensamiento científico, ya para descubrir la verdad, las
leyes que ignoramos o ya para probarla y demostrarla a otros, cuando la conocemos, con
el objetivo de transformar, por medio de la práctica científica, la realidad.

Significa, literalmente, el hecho de seguir un camino, esto es, Actividades de Investigación

y Desarrollo pero con un plan prefijado y con unas reglas, de ahí la expresión reglas del
método científico, aptas para conducir al fin propuesto.

Es, por decirlo así, un protocolo de pensamientos para lograr conocer el Objeto de
Investigación y su Problema de Investigación, con el fin de desarrollar o transformar la
realidad.

El método científico es camino hacia el conocimiento, más que conocimiento. Es

posibilidad de actuación o de práctica científica para hallar las leyes que rigen los diversos
objetos de investigación.

“[…] la enunciación de un conjunto de postulados, que describen una secuencia repetible

de operaciones, tal que toda secuencia particular de operaciones así descrita pueda
permitir a todo individuo o grupo humano producir infaliblemente o en una apreciable
proporción de casos, un hecho repetible llamado el objetivo del método.”

En general existen muchas definiciones que, como esta, se reducen a plantear el

problema del método científico en su aspecto formal, simplemente lógico. Podemos llamar
método-dice- al arte de disponer la sucesión de los pensamientos, la enunciación de un
conjunto de enunciados, etc. […]. Su limitación metafísica consiste en reducir el problema
del método científico, a un mero problema teórico, a un mero ejercicio mental a través del
cual se descubre la verdad que ignoramos o probamos la verdad que conocemos.

¿Se reduce a eso la problemática del método de investigación?

¿Es eso lo esencial, para la metodología de la investigación, el tratar de definir el método

científico?

Una definición histórica, crítica del método científico debe empezar por reconocer que,
además de camino o modo de conocimiento es, ante todo, la forma práctica y teórica de
actuación del hombre frente a la Naturaleza y la Sociedad, con destino a su
transformación y dominio. En el terreno de la producción es la manera de preparar las
cosas, cultivar las plantas útiles, criar los animales, etcétera.

En el campo de la ciencia es la forma de obtener nuevos resultados en el pensamiento o

conocimiento, con el fin de actuar en la práctica social.

He ahí el métodocientífico, según el planteamiento histórico. No será un problema

subjetivo, sino un asunto objetivo. Tendrá relación, especialmente, con el Objeto de
Investigación, aunque será aplicado por el Sujeto de Investigación.

No depende de las intenciones, deseos, etc. del hombre, sino del condicionamiento social
histórico, natural o informativo de la realidad. Por eso el método científico tiene como
premisa indispensable la teoría, como punto de partida la hipótesis.

La desvinculación del método del proceso global objetivo de la actividad práctica del
hombre conduce necesariamente a una apreciación desligada de todo contexto y sin
significación práctica para el hombre. He ahí el peligro de las definiciones metafísicas.
EL METODO CIENTIFICO

Método Científico: Se considera método científico a una serie de pasos sistemáticos e

instrumentos que nos lleva a un conocimiento científico. Estos pasos nos permite llevar a
cabo una investigación.

Fundamentos: Surge como resultado de la experiencia que el hombre ha acumulado a lo

largo de su historia, como por ejemplo la transformación que ha venido sucediéndose en
el campo de algunas ciencias experimentales. Se fundamenta en una serie de pasos y
procedimientos organizados para el ciclo entero de una investigación. (Makafoosh, 1979),

El objetivo principal de la ciencia es explicar los fenómenos naturales, o sea especificar

cuáles variables están relacionadas con otras y la manera en que lo están con otras y
cómo se relacionan, capacitando así al investigador para predecir ciertas variables a partir
de otras. Entonces, se puede concluir diciendo que la finalidad de la ciencia es la teoría,
porque esta se define como un conjunto sistemático interrelacionados, definidos y
proposiciones que sirven para explicar y predecir fenómenos. (pp. 51,52)

La ciencia y la metodología científica, introducen un punto de vista que sirven para

clasificar y generalizar los resultados de la investigación.

Elementos del método científico: El método científico tiene como elementos "…el sistema
conceptual, hipótesis, definiciones, variables e indicadores." (Ezequiel Ander-Egg, 1962,
p. 13).

Hipótesis del método científico: Según el autor, la hipótesis del método científico "es una
tentativa de explicación mediante una suposición o conjetura verosímil destinada a ser
probada por la comprobación de los hechos" (Ezequiel Ander-Egg, 1962, p. 14).

Es decir que podemos definir una hipótesis, como, la etapa del método científico, donde el
investigador plantea sus suposiciones, proposiciones o condiciones, sea que puedan ser
posibles o no.

Etapas del método científico: Según el autor de la obra Técnicas de documentación e

investigación I (UNA, 1991) describe estas etapas así:

El científico se plantea una interrogante, producto de la observación de un hecho o

fenómeno, define y delimita el contexto donde está inmerso el hecho y formula posibles
soluciones (hipótesis) las cuales serán sometidas a un proceso de nuevas observaciones
y/o experimentaciones (pruebas). Los resultados que obtiene son sometidos a un proceso
de análisis e interpretación y de ser confiables las suposiciones o hipótesis anteriores,
éstas constituirán explicaciones válidas para ese hecho o fenómeno, existiendo la
posibilidad de ser generalizados a hechos y fenómenos similares. De no ser comprobada
la hipótesis planteada, se formularán nuevas hipótesis y se repite el ciclo investigativo. (p.
28)

Características del método científico: No podemos concebir el método científico como una
un procedimiento o instrumento rígido, pero aun así, por ser sistemático, debe mantener
características específicas que lo identifique de otros instrumentos de investigación, por lo
tanto se puede decir que el método científico es:

1. Es fáctico: Es de carácter empírico, se basa fundamentalmente en hechos.

2. Transcendental: Aunque realmente parte de ellos, va más allá de mismos hechos.

3. Verificación empírica: Revisa sus afirmaciones con la realidad.

4. Autocorrectivo y progresivo: En caso de ser necesario, corrige o ajusta sus "…sus

conclusiones y es progresivo ya que al no tomar sus conclusiones como infalibles y
finales, está abierto a nuevos aportes y a la utilización de nuevos procedimientos y de
nuevas técnicas." (Ezequiel Ander-Egg, 1962, p. 11)

5. Formulaciones generales: Aunque no pasa por alto aspectos individuales, se interesa

en hechos generales comprobados como ley o clase clasificable y legal.

Objetivo: Busca o persigue hallar la verdad fáctica, sin importar lo que piense sobre tal
hecho el investigador. Es decir que aunque sus ideales o principios sean distintos, acepta
como realidad un hecho comprobado.

Aplicación del método científico: Puede decirse que el método científico es aplicable en
especial en las ciencias puras, entre ellas la Biología, la Química, la Física y otras.
Actualmente se aplica en casi toda ciencia que tenga como insumo la investigación,
encontrándose entre ellas las ciencias sociales como, la Sociología, la Administración,
etcétera. De por si, no se concibe una investigación científica si no se aplica en esta una
serie de pasos metódicos que guíen la misma, he aquí donde entra en juego el método
científico. Durante años, el método científico no se consideraba, por muchos, aplicable
para las ciencias sociales, hoy es una herramienta elemental para la investigación social.
Problemática del método científico: Uno de los problemas que se puede presentar al usar
el método científico puede ser la manera en que conciba al método científico, no verlo
como solo "un conjunto de instrucciones mecánicas o reglas inflexibles que el investigador
debe cumplir ciegamente, sino como una valiosa guía que en la práctica puede variar sus
procedimientos, de acuerdo a la razón, nivel o naturaleza de la investigación a realizar"
(Técnicas de documentación e investigación I, 1991, 29)

El aplicar sistemáticamente los pasos del método científico no asegura de por si los
resultados deseado por el investigador, en muchos casos se debe comenzar de nuevo
desde el principio, un proceso investigativo. No es un método infalible.

La aplicación de un método científico en el proceso de investigación conlleva a inversión

de recursos tales como, dinero, tiempo y trabajo, esto quizás represente inconvenientes al
momento de comenzar un proceso de investigación, pero se reconoce que no solo es
necesario, vale la pena.

¿Qué es ciencia?: Se puede ver la ciencia desde dos focos distintos, a saber, desde el
punto de vista estático o dinámico. "Según el punto de vista estático, ciencia es un cuerpo
sistematizado de información que incluye principios, teorías y normas. Este punto de vista
enfatiza los resultados acumulativos de la investigación." (Makafoosh, 1979, p. 46).
Podemos referirnos a ciencia desde como dinámica cuando se le considera como un
proceso. "Quienes crean ciencia desde este tipo dicen que las teorías y principios se
convertirán en dogma si no se someten a la investigación y desarrollo continuo."
(Makafoosh, 1979, p. 47).

¿Qué relación tiene la ciencia con el método científico?: La ciencia es la formulación de

teorías o hechos provenientes de la realidad, comprende conocimientos que se expresan
en un conjunto de explicaciones coherentes. Comprende un conocimiento sistemático de
la realidad. Es decir que tiene un método, un procedimiento o pasos para llegar a los
conocimientos científicos como tal. Es decir, entonces, que las ciencias en general, se
valen del método científico para llevar a cabo sus investigaciones.

¿Es ciencia la administración?: El carácter científico de la Administración es cuestionado

por algunos pero corroborado por muchos otros. Se puede decir que sí es ciencia.
"Específicamente, en el campo de la Administración se puede comprender su carácter
científico, por las diferentes construcciones teóricas que acerca de la eficiencia en la
organización han planteado en su momento histórico determinados autores." (Carlos E.
Méndez, 1994, p. 5)

Lizardo Carbajal Rodríguez

EL USO DEL MÉTODO CIENTÍFICO

El método científico normalmente se divide en pasos, esto ayuda a poner al

método dentro de contexto. Podríamos decir que una investigación y, como
consecuencia, un conocimiento, se considera científica cuando es posible
presentar los hechos en forma de enunciados, hipótesis, conceptos, teorías
explicativas y, a partir de estas, poder deducir unas consecuencias cuyo grado de
comprobación lógica o empírica nos permiten consolidar o reformular las teorías
de las que se parte. En definitiva, la ciencia busca resolver problemas, y por lo
general lo logra de forma eficiente, por lo que a cualquier persona interesada en
resolver algún problema le puede servir el hecho de conocer algo acerca del
método científico. Heinz Dieterich nos propone seguir los siguientes pasos para
realizar una investigación, en los que sin duda alguna, se incluye la utilización del
método científico

1) El planteamiento del problema. Es la delimitación clara y precisa del objeto de

investigación, realizada por medio de preguntas, lecturas, trabajó manual,
encuestas, pilotos, entrevistas, etc.

2) El marco teórico. Es el resultado de la selección de teorías, conceptos y

conocimientos científicos, métodos y procedimientos, qué el investigador requiere
para describir y explicar objetivamente el objeto de investigación, en su estado
histórico, actual o futuro.

3) Formulación de las hipótesis. Es una afirmación razonada objetivamente sobre

la propiedad de algún fenómeno o sobre alguna relación entré variables (eventos).

4) Contrastación de la hipótesis. Es la actividad que, mediante la observación, la

experimentación, lo documentación y/o la encuesta sistemática, comprueba
(demuestra) adecuadamente, si una hipótesis es falsa o verdadera.
5) Conclusiones y resultados. Son las inferencias (juicios) sobre la falsedad o
veracidad de las hipótesis utilizadas; tales inferencias se realizan con base a los
datos obtenidos durante la contrastación de esta hipótesis

Dieterich, Heinz. La nueva guía para la investigación científica. Ed. Planeta

Mexicana, S.A. de C.V., México, 1996

El concepto de método proviene del griego methodos (“camino” o “vía”) y hace referencia
al medio que se utiliza para llegar a una cierta meta.

Método científico

Científico, por su parte, es el adjetivo que menciona lo vinculado a la ciencia (un conjunto
de técnicas y procedimientos que se emplean para producir conocimiento).

El método científico, por lo tanto, se refiere a la serie de etapas que hay que recorrer para
obtener un conocimiento válido desde el punto de vista científico, utilizando para esto
instrumentos que resulten fiables. Lo que hace este método es minimizar la influencia de
la subjetividad del científico en su trabajo.

El método científico está basado en los preceptos de falsabilidad (indica que cualquier
proposición de la ciencia debe resultar susceptible a ser falsada) y reproducibilidad (un
experimento tiene que poder repetirse en lugares indistintos y por un sujeto cualquiera).

En concreto, podemos establecer que el citado método científico fue una técnica o una
forma de investigar que hizo acto de aparición en el siglo XVII. Se trata de una iniciativa
que tiene como pionero al gran astrónomo italiano Galileo Galilei, que está considerado
como el padre de la ciencia gracias al conjunto de observaciones de tipo astronómico que
realizó y también a su mejora del telescopio.

No obstante, para muchos, aunque aquel fue el primero en utilizar el citado método que
nos ocupa, ya previamente a este personaje existieron otros que emplearon técnicas para
analizar la realidad que les rodeaba que se asemejaba bastante a aquella forma. Entre
estos se encontraría, por ejemplo, Leonardo da Vinci, un genio universal y maestro del
Renacimiento.
Para muchos las principales señas de identidad que definen y dan sentido al método
científico con las siguientes:

Se sustenta en leyes que han sido deducidas por el hombre, de ahí que la validez de todo
el proceso se determine a partir de la experiencia diaria de su práctica y uso.Utiliza a las
Matemáticas como clave fundamental para establecer las correspondientes
relacionesentre las distintas variables.Nunca toma referencia a las certezas absolutas,
todo lo contrario. Se desarrolla y funciona a partir de lo observable.

Gracias a él se pueden realizar leyes que nos permitan a los seres humanos el conocer
de manera correcta no sólo lo que fue el pasado sino también el futuro. Y es que, dándole
determinados valores, sabremos qué le va a suceder a una variable.

Entre los pasos necesarios que conforman el método científico, se hallan la observación
(el investigador debe apelar a sus sentidos para estudiar el fenómeno de la misma
manera en que éste se muestra en la realidad), la inducción (partiendo de las
observaciones, el científico debe extraer los principios particulares de ellas), el planteo de
una hipótesis (surgido de la propia observación), la demostración o refutación de la misma
y la presentación de la tesis (la teoría científica).

Entre los distintos tipos de métodos científicos, aparecen el experimental, el dialéctico, el

empírico-analítico, el histórico, el fenomenológico y el hermenéutico. Cada uno dispone de
sus aplicaciones y tiene su propio campo de acción en el que resulta válido o más útil que
el resto.
 Conclusión:
(Jesús Morales y Luis Burruel)

En conclusión la necesidad de saber, conocer y de investigar es inherente al

hombre desde su aparición en el mundo. La ciencia, considerada como la máxima
expresión del conocimiento ya desde la Grecia antigua, basa toda su disciplina de
investigación y desarrollo en el método científico. Él método científico es un
proceso de razonamiento que intenta no solamente describir los hechos sino
también explicarlos. El método científico es la prueba experimental para
comprobar la validez de la respuesta (hipótesis) a una pregunta formulada
después de una observación objetiva. La metodología vendrá a ser la ciencia que
se ocupa del método (aunque otros autores estimen que esto sería la metódica, sí
se reconociera a ésta el carácter de disciplina científica)

Referencias Bibliográficas
Dieterich, Heinz. La nueva guía para la investigación científica. Ed. Planeta
Mexicana, S.A. de C.V., México, 1996

Lizardo Carvajal Rodríguez EL METODO CIENTIFICO.

Julián Pérez Porto y María Merino.2008. Actualizado: 2012.

Definición de método científico (https://definicion.de/metodo-cientifico/)