Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán

CURCEI-CUED

Ensayo Temático
Modelos Curriculares

Elaborado por:
Daniel Enai Estevez Martinez
101-1999-03207

Presentado a:
Lic. María Leticia Duarte

Sección:
U

La Ceiba, Atlántida 21 de febrero del 2022

 Modelos Curriculares
En esta ocasión se adentrará a lo que son los modelos curriculares para la
educación, su importancia de como influye; en los educadores y los educandos para que
pueda haber una enseñanza muy parcial y adecuada en cada uno de los centros
educativos, ya sea urbano o rural, en el ámbito publico y privado, diseñado para todos
los grados desde prescolar hasta la educación media, también se utiliza en la educación
superior.

Los enfoques sobre los modelos curriculares es que el alumno sepa desarrollar
conceptos, desarrollo de actividades, antecedentes, sus elementos y aplicaciones de
diferentes autores e investigadores, lo cual cada alumno será capaz de aprender y
posiblemente llevarlo a la vida cotidiana como actitudes innatas que cada uno posee.

¿Qué es currículo y didáctica?

Definir teóricamente los conceptos de currículum y didáctica es ardua labor
debido a la extensa variedad de definiciones -y de opiniones- por la complejidad del
tema. y con los lectores en general, no sólo la exploración y análisis de algunas las
definiciones y clasificaciones de los temas señalados, sino, además, reflexionar sobre
los rasgos de cada término y finalmente proyectar la relación lógica de ambos
conceptos. (Modelos Curriculares PDF, s.f., p. 1).

Currículo y didáctica es una representación de la filosofía, el arte, religión,

derecho moral, etc. Es decir que estas establecen una ideología o un conjunto de ideas,
formuladas deliberadamente, coherente y racionales. Lo importante es relacionar los
planes de estudios con las enseñanzas en las escuelas básicas y que sea parcial a nivel de
todo un régimen que todos hagan lo mismo, reciban la mimas educación ni uno menos
que el otro.

Conceptos de Curriculum
1. El diccionario de la Real Academia Española define el currículum como un
“Conjunto de estudios y prácticas destinadas a que el alumno desarrolle plenamente sus
posibilidades.”
2. El Diccionario Enriquezca su vocabulario de Selecciones del Reader’s Digest define
currículo de manera similar al diccionario de la Real Academia Española: “Conjunto de
estudios y prácticas profesionales o académicas.”
3. Etimológicamente, dice Suárez Salas, “currículum es una voz latina que deriva del
verbo curro que significa carrera, refiriéndose al recorrido llevado a cabo por el
estudiante para lograr un grado académico; en tanto que plan de estudio deriva de
otra expresión latina ratio studiorum que quiere decir organización racional de los
estudios”.

Los métodos de enseñanza de la didáctica tienen por objeto las decisiones o

normativas que llevan al aprendizaje, ya que es una buena marcha porque va de acuerdo
a una analogía ya que todas tienen que pasar por el maestro al alumno y viceversa, ya
que no es lógico que el maestro no tuviese un método de enseñanza.
La referencia curricular esta defendiendo el conocimiento, esperando que los
estudiantes accedan y aprendan el determinado procedimiento. El curriculum escolar
representa el conocimiento que se ha codificado de una cierta forma. También esta
vasado en que los alumnos y alumnas deben lograr. Aprender las asignaciones de las
materias que el maestro enseña y que le admite con toda propiedad.

Elaborar curriculum es una tarea bastante más compleja hoy de lo que lo fue
en el pasado. En el presente intervienen, como nunca antes, una diversidad de actores
sociales que antes estaban marginados de este proceso. Además de los especialistas y
profesores, participan empresarios, trabajadores, padres y madres de familia,
apoderados, miembros de la comunidad, estudiantes, etc. Esto significa que para
elaborar un curriculum consensuado necesariamente hay que “negociar saberes”. Por lo
tanto, hacer curriculum hoy es buscar consensos en las diferencias, tarea que como
todos sabemos, no es del todo simple.

Enfoques sobre la Teoría y la Práctica Curricular

El estudio del curriculum ha llamado la atención no sólo de pedagogos, sino de
toda la sociedad, ante la búsqueda de respuestas o líneas de acción para mejorar la
educación en nuestro país. (Modelos Curriculares PDF, s.f.).
Lo que se quiere es que el alumno introduzca las prácticas y teorías impartidas dentro de
un salón de clases. Siempre buscando lo mejor y la manera más fácil de impartir clases.

"El rasgo fundamental de las tradiciones culturales es su transmisión mediante el

aprendizaje en lugar de mediante la herencia biológica. La cultura no es en sí misma
biológica, pero descansa en la biología homínida", continúa diciendo "la adaptación
humana implica una interrelación entre la biología y la cultura".

El currículo esta diseñado dentro de la perspectiva donde se incluyen aquellos

enfatizan las funciones de la enseñanza escolar. El curriculum es un conjunto de
estudio, o un cuerpo de conocimientos es decir que: en total viene siendo la
primordialidad de que se le debe de enseñar a los alumnos para nutrirlos de
conocimientos a todos de una forma parcial.

Para concluir el curriculum es una herramienta muy importante en la vida del

docente, porque es el principal material que indica que se les enseñará a los alumnos,
como se desempeñará, que transmitirá, a cada uno de sus alumnos. El curriculum
también es el que formara el futuro y es el medio por el cual un niño o niña aprende y se
desempeñara en lo que más le llame la atención, ya que es el conjunto de oportunidades
que se le ofrecen a los alumnos.