Universidad Central del Ecuador

Facultad de filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

Pedagogía en Ciencias experimentales de la Informática
Curso: 2° “B”
Materia: Antropología de la Educación
Msc. James Taramuel
Integrantes:
Echeverría Angela
Fernández Patricio
Flores Jonathan
Fiallos María Cristina
Tema: Conceptos Sociológicos
Vídeo emocional
https://youtu.be/pWK9pNqgmO8
Conceptos sociológicos
Estudia el
comportamiento de los
grupos sociales, sus
leyes, costumbres y
normas perdurables
desde un aspecto
dinámico (en diferentes
relaciones) y sus
aspectos estáticos
(grupos en sí).
La Sociología y la
Antropología han
brindado diferentes
conceptos al fenómeno
de identidades, con
connotaciones como
subcultura,
contracultura, tribus
urbanas y culturas
juveniles, las cuales han
surgido con visiones
diferentes.
 Status/estatus.
Es la posición que un individuo ocupa dentro
de un grupo social. La situación relativa dentro
de los grupos sociales a los que pertenece y de
la sociedad en general.
En la atribución del estatus intervienen dos
aspectos:
• Asignado. El individuo no tiene opción a
intervenir. (familia, sexo, raza, edad...)
• Adquirido o logrado: en base a los esfuerzo,
capacidad/incapacidad, que
desarrollan/regresionan un status adquiridos .
El status implica derechos, obligaciones y
define el tipo de actitud que actitud debe tener
esa persona.
 Rol.
 Conjunto de
obligaciones que
tiene una persona
reconocidas y
exigidas por los
grupos de que forma
parte.
(Talcott Parsons, 1925)
Existen tantos roles
como distintos
aspectos de
actuación tenga una
persona: profesión,
relaciones sociales,
amigos, miembros de
la familia, deporte.
Personalidad social.
Está constituida por la combinación de los
diferentes roles de la persona, en función de los distintos
estatus, en el que un individuo se encuentra.
La socialización familiar y escolar pretende, entre
otros objetivos, solidificar y transmitir el estatus,
reforzando el concepto de clase social. La educación,
básicamente, cumple una función social: el aprendizaje
de roles.
 Grupo.
Reunión de personas
que interactúan
recíprocamente durante
un cierto tiempo,
tratando de lograr un
objetivo común.
Conjunto de individuos
cuya conducta externa
es vivida por otros como
acción única, en virtud
de las valoraciones de
éstas últimas.
Formas derivadas de grupo.
a) Comunidad.
Existen dos acepciones de este término, que abarca
un conjunto de personas unidas por vínculos
naturales o espontáneos
b) Sociedad.
Esta formada por los grupos principales
interconectados entre sí; considerados como una
unidad y participando todas de una cultura común.
c) Asociación.
Grupo organizado para la consecución de un
interés o grupo de intereses compartidos.
d) Masa:
Aglomeración o
reunión de individuos en
la que la individualidad
se sumerge y atrofia
dejándose arrebatar el
individuo.
e) Conglomerado:
Conjunto de personas
anónimas, no
organizadas, con una
proximidad física y con
un limitado contacto
social.
 La cultura
Sistema, formado históricamente, de los modelos
de vida implícitos o explícitos que tiende a ser
compartido por todos los miembros del grupo social
o por algunos elegidos.
Para Tylor (1871) es la totalidad compleja que
abarca nociones, creencias, arte, costumbres,
derecho, hábitos y todos los demás tipos de
capacidad y de constante actividad que son
propios del hombre en cuanto miembro de la
sociedad.
Subcultura
Son grupos, que aún
formando parte de una
comunidad más amplia
tienen una forma de
comportamiento que las
diferencia del grupo en
general.
Contracultura
Es un tipo de subcultura
en la que ésta adopta un
carácter provocador y
rompe con la cultura
general de la
comunidad.
 Instituciones.
Son Estructuras, que
contienen pautas, roles
y relaciones que las
personas realizan
según unas
determinadas formas
sancionadas y
unificadas con objeto
de satisfacer
necesidades sociales
básicas.
 CLASE SOCIAL:
El rango de un determinado grupo de
personas respecto a otras.