Material de la

CLASE 3

PROBLEMAS DE SALUD. ENFERMEDAD

 OBJETIVOS

Distinguir los tipos de problemas de salud.

Explicar los conceptos de: enfermedad, trastorno, signo, síntoma.

Clasificar enfermedades.

Identificar los distintos microorganismos que pueden provocar un problema de

salud.

Explicar los conceptos de inmunización y vacuna.

 Etapas de
APRENDIZAJE
Presentamos a continuación el listado de temas que se desarrollarán a lo
largo de esta clase del curso de AUXILIAR DE FARMACIA.

TEMÁTICAS

Síntoma

Signo

Clasificación de enfermedades

Agentes infeccioso y salud

Inmunización y vacunación
M3- Auxiliar de Farmacia| Clase 3

INTRODUCCIÓN

En esta clase introduciremos los problemas de salud, como enfermedades,

síntomas, signos, entre otros conceptos. Veremos las clasificaciones de las en-

fermedades y los microorganismos que producen infección. Trataremos tam-

bién la inmunización y el concepto de vacunación. Te resultará una clase muy

interesante.

Con la comprensión de estos temas, estarás en condiciones de abordar las

siguientes clases y ver para qué se utilizan los medicamentos.

Los diferentes conceptos que aquí veremos nos ayudarán a entender cómo

identificar un estado anormal del organismo y qué agentes son causales de

estos estados.

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CONCEPTOS IMPORTANTES
LA COMUNICACIÓN

Enfermedad: es un proceso y el estatus con-

secuente de afección de un ser vivo, caracteri-

zado por una alteración de su estado de salud.

El estado o proceso de enfermedad puede ser

provocado por diversos factores, tanto intrín-

secos como extrínsecos al organismo enfer-

mo. Se manifiesta con un conjunto de sínto-

mas y signos reconocibles. 1

Ejemplos: enfermedades agudas, crónicas, endémicas, etc.

Trastorno: es cualquier anomalía o desorden de una función.

Ejemplos: trastornos alimenticios, mentales, de personalidad, etc.

Síndrome: se utiliza, por lo general, para designar los trastornos caracterizados por una serie de

síntomas muy similares cuyas causas no son específicas.

También puede decirse que un síndrome es un conjunto de síntomas o signos que conforman

un cuadro.

Todo síndrome es una entidad clínica que asigna un significado particular o general a las

manifestaciones semiológicas que la componen. El síndrome es plurietiológico porque ta-

les manifestaciones semiológicas pueden ser producidas por diversas causas.

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Si bien por definición síndrome y enfermedad son entidades clínicas con un marco concep-

tual diferente, hay situaciones “grises” en la patología que dificultan una correcta identifi-

cación de ciertos procesos morbosos en una categoría o en otra.

Ejemplo: Síndrome de Down, Síndrome de Turner, Síndrome de West, Síndrome de Asper-

ge, Síndrome Urémico Hemolítico etc. 2

Fuente: Diario C

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SÍNTOMA

Es, en Medicina, la referencia subjetiva que da un enfermo por la percepción o cambio que reco-
noce como anómalo, o causado por un estado patológico o enfermedad.

El término síntoma no se debe confundir con el término signo, ya que este último es un dato ob-
jetivo. El síntoma es un aviso útil de que la salud puede estar amenazada sea por algo psíquico,
físico, social o combinación de las mismas.

Son sensaciones subjetivas, que percibe solamente el paciente y que no tienen exteriorización.
Ejemplo de estas son las cefaleas, las náuseas, los mareos, el prurito, los cólicos, etc. Los síntomas
de la enfermedad no son visualizados por el profesional, pero son sufridos por el paciente.

Ejemplos de síntomas son: la distermia o sensación de tener una alteración de la temperatura

corporal (sensación de fiebre, escalofrío), el mareo, la náusea, el dolor, la somnolencia, la cefalea,
etc.

SIGNO

En Medicina se entiende por signo clínico a cualquier manifestación objetiva consecuente a una
enfermedad o alteración de la salud, y que se hace evidente en la biología del enfermo. Un signo
clínico es un elemento clave que el médico puede percibir en un examen físico.

Son las manifestaciones visibles de una enfer-

medad, por lo tanto, son visualizadas y cons-
tatadas por el médico. Ejemplo de éstos entre
muchos otros, son: la erupción de la piel, el
color amarillento de la piel (ictericia) o el color
pálido de la piel (anemia), la fiebre (constatada
a través del termómetro) y la presión arterial
(registrada por el tensiómetro). Cabe destacar
que muchas veces los síntomas no se pueden
Fuente: Casi paramédico
evaluar, porque los pacientes no lo pueden

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trasmitir, (un niño recién nacido que no se puede expresar o una persona en estado confusional
que tampoco puede expresarse correctamente), y otras veces porque los pacientes no lo perci-
ben como tales (pacientes con escaso nivel de instrucción, que aun teniendo los síntomas, por
desconocimiento, no lo relacionan con el estado de salud).

Ejemplos de signos son: edema, fiebre, ictericia, tos, hipo, eritema, etc.

CLASIFICACIÓN DE ENFERMEDADES

Las personas nos encontramos expuestas a muchísimas enfermedades que se pueden clasificar
de distintas maneras.

Una clasificación de los distintos tipos o formas de enfermedades se puede realizar atendiendo

a diversos criterios:

Clasificación de enfermedades

Agudas
Según la rapidéz con la que aparecen y su duración
Crónicas

Esporádicas

Según la frecuencia Endémicas

Epidémicas

Infecciosas Transmitibles
Según su origen
No infecciosas No Transmitibles

Externas
Según su ubicación
Internas

Según la causa y fisiopatología

Según transtornos mentales

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Fuente: Timetoast

1. Según por rapidez con la que aparecen y por su duración:

Agudas: se manifiestan rápidamente, pero son de corta duración (por ejemplo la gripe).

Crónicas: se desarrollan con lentitud y duran mucho tiempo, en ocasiones toda la vida (por ejem-
plo la artritis, diabetes, hipertensión, HIV, etc.).

2. Según la frecuencia:

Esporádicas: solamente se producen algunos casos en la población (por ejemplo, los derrames
cerebrales).

Endémicas: exclusivas de una región concreta, donde se registran casos de manera habitual (por
ejemplo, el paludismo en las zonas tropicales).

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Epidémicas: atacan a gran número de personas en un período corto de tiempo. Si la epidemia

afecta a muchos países, o incluso a todo el planeta, se denomina pandemia.

3. Según su origen:

Infecciosas: son causadas por microorganismos patógenos.

Transmisibles: se pueden propagar directamente desde el individuo infectado, a través de la piel

o membranas mucosas o, indirectamente, cuando la persona infectada contamina el aire por
medio de su respiración, un objeto inanimado o un alimento, como puede ser la gripe.

No trasmisibles: el microorganismo no se contagia de un individuo a otro, sino que requiere unas

circunstancias especiales, sean medioambientales, accidentales, etc., para su transmisión. En es-
tos casos, las personas infectadas no transmiten la enfermedad.

No infecciosas: no son provocadas por microorganismos, sino por otra causa.

4. Según por su ubicación:

Externas: desarrolladas hacia fuera del organismo (heridas, úlceras, pestes)

Internas: desarrolladas al interior del cuerpo.

5. Según la causa y la fisiopatología consecuente:

Endógenas: atribuibles a la alteración del huésped. Por ejemplo: enfermedad por alteración ge-

nética.

Exógenas: atribuibles al efecto de la acción directa del agente sobre el huésped. Por ejemplo:

enfermedades tóxicas (incluso aquellas provocadas por medicamentos).

Ambientales: atribuibles a los efectos del ambiente y del agente -en conjunto- sobre el huésped:

Por ejemplo: enfermedades posturales.

De etiología multifactorial: muchas causas. Por ejemplo: cáncer.

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6. Según trastornos mentales:

La información para este tipo de enfermedades surge del Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (en inglés Diagnostic and Statistical) Manual of Mental Disorders, DSM) de la

Asociación Psiquiátrica de los Estados Unidos. Este libro proporciona descripciones claras de las

categorías diagnósticas, con el fin de que los médicos puedan diagnosticar, estudiar e intercam-

biar información y tratar los distintos trastornos mentales.

Algunas enfermedades llevan el nombre de quien la describió. Por ejemplo: Enfermedad de Al-

zheimer, Enfermedad de Parkinson.

En algunos casos, en la farmacia se reciben recetas donde figura el diagnóstico codificado. Eso

responde a la decisión del médico de proteger los datos sensibles del paciente. La clasificación

más aceptada es la recomendada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y se la conoce

como CIE-10 (Clasificación internacional de enfermedades, décima versión).

Para profundizar al respecto puedes ver el documento Anexo: Clasificaciones de Enfermedades.

Existe una clasificación internacional realizada por los organismos internacionales como la OMS

(Organización Mundial de la Salud) y OPS (Organización Panamericana de la Salud) que agrupa a

las enfermedades más detalladamente, pero en este curso nos basaremos en las clasificaciones

que detallamos anteriormente.

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AGENTES INFECCIOSOS Y SALUD

• Los microorganismos patógenos (los que

producen enfermedad) causan infecciones.

• La infección es el ataque de los microorga-

nismos a un ser vivo hospedador.

• La virulencia o patogenicidad de un mi-

croorganismo depende de la capacidad del

mismo, de producir una enfermedad.

Fuente: Salud.sitio-web.xyz

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Tipos de agentes infecciosos

Las enfermedades infecciosas pueden ser producidas por:

Virus

Bacterias

Enfermedades Hongos
Agentes
infecciosas

Protozoos
(parásitos)

Priones

Una clasificación útil, y clínicamente generalizada, agrupa las enfermedades infecciosas según

las características biológicas del agente patógeno que las produce. Brindamos a continuación

algunos ejemplos.

• Por bacterias: brucelosis, cólera, difteria, escarlatina, neumonía, tuberculosis, etc.

• Por virus: fiebre amarilla, dengue, sida (HIV), herpes, hepatitis, rabia, gripe, etc.

• Por Hongos: histoplasmosis, pitiriasis vesicolor, cigomicosis, etc.

• Por protozoos (parásitos): malaria, toxoplasmosis, leishmaniasis, etc.

• Por priones: enfermedad de la vaca loca, kuru, etc.

Para más información puedes ver el anexo: Enfermedades infecciosas.

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Bacterias y virus

Fuente: Slide Share

Hongos

Parásitos

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INMUNIZACIÓN Y VACUNACIÓN

Existen microorganismos que inducen

en el organismo la fabricación de unas
sustancias llamadas anticuerpos, que
en un próximo contacto con los mis-
mos microorganismos los destruirán
antes de que se desarrolle la enferme-
dad, protegiendo a esa persona de por
vida frente a esas enfermedades (a ve-
ces mortales).

A esta inmunidad se le llama activa y suele ser para toda la vida. El objetivo de las vacunas es
esa precisamente: fabricar anticuerpos específicos que generen una inmunidad activa frente a
ciertas enfermedades que hace décadas eran mortales, como por ejemplo, la viruela, la sepsis
meningocócica, la difteria, etc.

Las vacunas se elaboran a partir de gérmenes atenuados o inactivos, microbios vivos a los que
se les ha quitado su virulencia o poder infeccioso sin perder su capacidad de provocar respuesta
inmunitaria, sometiéndolos a unas condiciones de vida inadecuadas para ellos, como exposición
a temperaturas que alteran su mecanismo de reproducción o agentes químicos esterilizantes.

Definición

Inmunización o vacuna es el proceso para comenzar o incrementar la resistencia frente a una

enfermedad infecciosa.

La respuesta inmune protege al cuerpo contra la enfermedad. Los niños nacen con una in-
munidad natural contra la enfermedad gracias a la transmisión de anticuerpos de la madre
al feto a través de la barrera placentaria. Esta inmunidad se mantiene durante el periodo

en que los niños son amamantados al pecho.

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La vacunación es un medio de desencadenar la inmunidad adquirida. Esta es una forma

especializada de inmunidad que aporta protección duradera contra antígenos específicos,

responsables de ciertas enfermedades.

Se administran dosis pequeñas de un antígeno (como por ejemplo virus muertos o debili-

tados) con el fin de activar la memoria inmune (mecanismo complejo, en el que intervienen

células especializadas de la sangre que son capaces de reconocer el antígeno y responder

rápidamente a su presencia).

La memoria inmune permite al cuerpo reaccionar rápida y eficientemente a la exposición

futura a gérmenes, toxinas, etc. antes de que puedan causar daño (el cuerpo construye

una defensa ante la enfermedad). La vacunación es uno de los mejores medios para pro-

tegerse contra muchas enfermedades contagiosas.

Actualmente hay cuatro tipos diferentes de vacunas disponibles.

Virus vivos pero debilitados atenuadas. Se usan en la vacuna de la polio oral y en la vacuna

triple vírica (sarampión - rubéola - paperas). Virus o bacterias muertos o inactivadas. Por

ejemplo, en la vacuna de la tos ferina se utilizan bacterias inactivadas.

Las vacunas toxoides contienen una toxina producida por bacterias o virus. Por ejemplo,

las vacunas del tétanos y la difteria son de este tipo.

Las vacunas biosintéticas contienen sustancias sintéticas (hechas por el hombre).

Por ejemplo, el Hib (Haemophilus influenzae tipo B) es una vacuna biosintética que con-

tiene dos antígenos que se combinan para formar una molécula “conjugada” que incita al

sistema inmune a producir anticuerpos efectivos contra esa enfermedad. 3

Casi todas las vacunas se aplican por vía inyectable, excepto algunos casos particulares que se

administran por la vía oral.

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Las vías parenterales son:

• La intradérmica

• La subcutánea

• La intramuscular.

La vía endovenosa es un error de técnica.

Calendario oficial de vacunación

El calendario nacional de vacunación establece las vacunas obligatorias para bebés, niños, jóve-

nes, embarazadas, personal de la salud y casos especiales.

Las vacunas son gratuitas y pueden solicitarse en hospitales y salas de atención de primaria de

todo el país, así como también es una obligación de los prestadores, como prepagas y obras

sociales.

Desde 2003 se incorporaron al Calendario Nacional de Vacunación diez de las dieciséis vacunas

que lo integran, entre ellas la del Virus del Papiloma Humano (VPH) para prevenir el cáncer de

cuello de útero, y la de la gripe. Todas ellas son gratuitas y obligatorias para la población indicada.

El objetivo es la protección de la salud, y la prevención de diferentes enfermedades a través de la

aplicación de las vacunas correspondientes, respetando lo establecido por la Organización Mun-

dial de la Salud. Desde 1991 existe el Programa de Vacunación Universal que se lleva a cabo en

centros de salud y hospitales, y que provee de manera gratuita a toda la población, las vacunas

necesarias para cumplir con el calendario de vacunación.

Para más información sobre este tema consultar el Anexo Vacunas.

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CIERRE
Con lo visto en esta clase ya comprendemos cómo se definen y clasifican

los diferentes tipos de problemas de salud, como una enfermedad o un

síntoma. También sabemos los tipos de microorganismos patógenos y

analizamos en qué consiste la inmunización además del concepto de va-

cuna.

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¿SABÍAS QUÉ?
Podrás comunicarte con el tutor y con la administración de Loopian a

través del sistema de mensajería del aula virtual. Se accede a través del

botón “Comunicaciones”.

También podrás comunicarte al centro de atención por mail a info@loo-

pian.com.ar o al teléfono 0810 888 2003 (de lunes a viernes de 8-13 hs.

y de 14-21 hs.).

¿CÓMO PASO AL MÓDULO SIGUIENTE?

Si has pagado el curso completo podrás acceder desde el menú prin-

cipal, si pagaste el módulo solamente deberás hacer clic en el botón

“Avance del Módulo” dentro del último módulo realizado. Allí deberás

completar la ficha con tus datos y seguir las instrucciones.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Salud 180. Enfermedad. Recuperado el 2/11/2017 de http://www.salud180.com/

salud-z/enfermedad-0

2. Wikipedia. Síndrome. Recuperado el 2/11/2017 de https://es.wikipedia.org/

wiki/S%C3%ADndrome

3. Tu otro médico. Inmunización general. Recuperado el 2/11/2017 de https://

www.tuotromedico.com/temas/inmunizacion_general.htm

FIGURAS
Recuperada el 2/11/2017 de http://www.diarioc.com.ar/inf_general/Sindrome_
Uremico_Hemolitico_una_enfermedad_para_tomar_en_serio/112433

Recuperada el 2/11/2017 de https://goo.gl/wbtPWd

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