La edad del NO y las

RABIETAS
Febrero 2023

"Ponte los zapatos“….. "¡No!"

"¡Vamos a comer!“…..

"Dame la manito para cruzar la calle“….. "¡No!"

 Esa es la respuesta que recibimos de nuestro hijo o nuestra hija
cada vez que le proponemos algo

Pero….
No es para
llevarte la contraria

No es para molestarte
 Por qué lo hace?

1. Tu niño y tu niña provocan situaciones nuevas

para ver lo que sucede

2. Es su manera de ir aprendiendo a ser independiente

Por qué lo hace?

Otras razones:

• Están enojados

• Por costumbre

• Porque están cansados/as… y lo acompañan

además de una rabieta

 Qué podemos hacer

Qué hacer • Mantener la calma

• No castigues a tu niño o niña

• No le etiquetes con palabras como:

“terco-terca”
“malcriado-malcriada”
“egoísta”
Qué hacer
Dejarles expresar sus emociones
asertivamente

Pregúntales:
1. Por qué su negativa
2. Por qué creen que es la mejor respuesta
3. Cómo se sienten al negarse

Así aprenderán a
autocontrolarse y entender sus emociones

Qué hacer
Revisa cuántas veces al día le dices “NO”
a tus hijos e hijas

Muchas veces respondemos automáticamente con un “no”

sin pensar en lo que nos están pidiendo
Qué hacer

Proponerles solicitudes en positivo

En vez de decirle: “No veas tan de cerca la televisión”

Preguntarle: “¿Por qué no te sientas aquí conmigo?”

Actividad

Qué hacer

Hazle saber lo que deseas que haga

Tu puedes _____________después de que ____________

Por ejemplo: “Puedes ir a jugar después que comas”

Actividad
Qué hacer

Hazle saber que estás

dispuesta/o a complacerlo/a

Por ejemplo:
“Voy a llevarte al parque a jugar después que duermas tu siesta”

Actividad

La etapa del “NO”

se inicia alrededor del año y medio,
y puede durar hasta los 4 años
 Es normal
que la etapa del “No” vaya acompañada de sus
amigos inseparables:

“Yo solito”
“tú no”
y las rabietas

Las rabietas o pataletas

• Son un comportamiento normal en el
desarrollo del niño y la niña

• Son más frecuentes e intensas en algunos/as

niños/as más que en otros/as

• Empeoran cuando están cansados/as, con

hambre o con cualquier tipo de malestar

¿Qué podemos hacer?

 FRASE
MÁGICA
Con esta frase mágica demostramos a nuestros hijos e hijas
que comprendemos sus emociones y deseos:

“YO TAMBIÉN”

Por ejemplo:
“Yo también quisiera jugar un ratico más, pero si no nos vamos de la fiesta ahora, no podremos llegar a tiempo
para dormirnos temprano”.

Prevenir la rabieta

Cambiar el foco de atención

Distraer con algún objeto y otra actividad para cambiar el foco de atención de algo
que “no se puede”,
por otra cosa que “sí se puede”

Por ejemplo:
Si el niño o la niña está cerca de una mesa y quiere agarrar el celular de un adulto para jugar, quitar el
celular de la mesa y ofrecerle un juguete u otro objeto alternativo para que juegue
 Prevenir la rabieta

Elegir A o B
Si la situación lo permite se les puede dar la posibilidad de elegir

Por ejemplo: ¿Te quieres bañar antes o después de comer?

Actividad

Cambiar el foco
“YO TAMBIÉN” de atención Elegir
AoB
Actuar cuando ocurre

Tener paciencia
y mantener la calma

Esperar a que se le pase

y luego conversar con él/ella,
tratándole con cariño

Actuar cuando ocurre

Evita decir “No llores”

Si tu niño o niña llora hay que atenderle,

así va a percibir que no está solo/a.

Actuar cuando ocurre

Dar contención
Si le cuesta salir de su rabieta podemos decirle:

«Te voy a ayudar a que salgas de esto».

También lo/a podemos añoñar, cantarle o abrazarlo/a para calmarlo/a.

No ceder
Nunca vamos a darle o hacer lo que quería, aunque sea posible o razonable

Actuar cuando ocurre

Si el niño/a puede lastimarse

o está en un lugar inadecuado
Lo/a cargaremos de manera firme pero no violenta y lo/a
llevaremos a un lugar más apropiado
hasta que la rabieta pase
 Actuar cuando ocurre

Actividad
Qué haré

cuando mi niño o mi niña esté haciendo una rabieta??

¿Es malo tener una rabieta?

ROTUNDAMENTE NO

LAS RABIETAS MUESTRAN

QUE TU NIÑO/A ESTÁ SANO/A
Y QUE ESTÁ TENIENDO UN DESARROLLO
NORMAL
GRACIAS