ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD INTEGRADORA

Entrevista
Temas incluidos en la actividad Objetivo
Unidad 1. La comunicación en la Aplicar los conocimientos sobre el proceso de comunicación a través
seguridad pública de una serie de casos prácticos para fundamentar el ejercicio
Unidad 2. El análisis de la profesional a través del entendimiento de las teorías de la
comunicación
comunicación vistas.
Unidad 3. La comunicación en la
estructura social
Unidad 4. La comunicación hacia la
ciudadanía
Formato de entrega
 Carátula:
o Datos de identificación de la institución educativa
o Plan de estudios,
o Unidad de aprendizaje,
o Ciclo
o Nombre del estudiante.
 Desarrollo: El producto que se solicita en indicaciones de la actividad
 Referencias Bibliográficas: Estilo APA, última edición, orden alfabético, numeradas
 Requisitos de fondo (contenido de acuerdo con Rúbrica)
 Manejar los conceptos en forma clara, precisa y coherente.

 Mantener la coherencia de la relación de los conceptos utilizados.

 Claridad y nitidez adecuadas
 Audio adecuado
 Pesaje del video no mayor a 99 MB
 Formato del video .AVI

Indicaciones de la actividad
1. Revisa el contenido de las unidades 1, 2, 3 y 4 en plataforma y el Material de apoyo.
2. Elabora una entrevista en video a tres personas de tu comunidad.
3. La entrevista se desarrollará sobre la percepción de ellos acerca de los cambios se han realizado en su
comunidad en cuanto a Seguridad Pública se refiere. La entrevista será de tipo semi-abierta y estará
comprendida por una serie de 10 preguntas aproximadamente.
4. La presentación y diseño de la entrevista deberá plantear una breve introducción, considerando el medio
al cual está dirigida.
5. Cada entrevista deberá tener una duración de entre 3 a 5 min.
6. Espera retroalimentación de tu asesor o asesora.
7. Guarda tu archivo con la siguiente nomenclatura:

Matrícula_AI
Donde deberás sustituir:

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 www.udemex.edu.mx
 Matrícula (es el usuario que se te asignó para acceder a la plataforma)

Ejemplo:
LSP140100001_U4_AA1

Material de apoyo
Colegio Mayor de Cundinamarca (24 de marzo de 2014) ¿Cómo se hace una entrevista? [video]
https://www.youtube.com/watch?v=5taLEvcXLlk
Videópatas (3 de mayo de 2015). 10 consejos para grabar mejores vídeos con tu móvil [video] YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=Hb9GSJwNg74
Rodríguez, C. (s.f.) Cómo hacer una entrevista perfecta.
https://www.monster.es/orientacion-laboral/articulo/como-hacer-una-entrevista-perfecta

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 RÚBRICA DE EVALUACIÓN
Entrevista
Nivel de desempeño
Indicador Valor Eficiente (10) Bueno (8) Regular (5) Carece (0) Puntaje
Presenta entre 10 y Presenta menos Omite la
Presenta entre 10 y
12 preguntas, de 10 preguntas presentación de
12 preguntas que
algunas de ellas no que permiten preguntas guía
Guion de la permiten recabar la
2 muestran relación recabar la de la entrevista.
entrevista información que se
con el tema que se información que
solicita. 0
solicita. se solicita.
2
1.6 1
El/a entrevistador/a El entrevistador
no saluda, y no
El entrevistador El entrevistador
se dirige con
saluda y se dirige saluda, y se dirige El entrevistador
suficiente
con educación a la con educación y saluda, y se dirige
naturalidad y
persona naturalidad a la con suficiente
educación a la
entrevistada, de tal persona educación y
persona
forma que genera entrevistada, naturalidad a la
entrevistada.
Presentación 1 confianza en generando persona
ella/el, dando la confianza en entrevistada. No 0
bienvenida y el/ella. Explica de explica la
explicándole la forma general la dinámica para la
dinámica para la dinámica para la entrevista.
entrevista. entrevista.
0.5
1 0.8

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 Entrevista
El entrevistador
El entrevistador hace una
El entrevistador
hace una introducción El entrevistador
proporciona una
introducción sobre suficiente sobre el no hace una
pequeña
el tema a tratar y tema a tratar y introducción
introducción sobre
sobre la persona sobre la persona sobre el tema a
el tema a tratar y
Introducción 2 que va a entrevistar que va a tratar e inicia de
sobre la persona
en la que recoge entrevistar, inmediato la
que va a
toda la información aunque no entrevista.
entrevistar.
necesaria. incluye toda la
0
1.6 información.
2
1

Conducción de 3 Las preguntas Las preguntas Las preguntas Las preguntas

la entrevista realizadas realizadas realizadas realizadas no se
corresponden muy corresponden bien corresponden corresponden a
bien a diferentes a diferentes suficientemente a los diferentes
aspectos del tema aspectos del tema diferentes aspectos del
que se está que se está aspectos del tema que se
tratando, tratando. tema que se está está tratando.
tratando.
El entrevistador El entrevistador El entrevistador
muestra un interés muestra un interés El entrevistador únicamente
en las respuestas, en las respuestas, muestra interés sigue el guion,
intercambiando sin embargo, no en algunos sin mostrar
ideas que permitan hay una puntos, sin interés alguno
profundizar en profundización en embargo, no por obtener más
temas clave. Se temas clave. genera un información.
denota la intercambio de

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 Entrevista
interacción entre el 2.4 ideas ni 0
entrevistador y profundizar en
entrevistado. temas clave.

3 1.5
El audio y/o
El audio y/o El audio y/o
imágenes son
imágenes son imágenes son El audio y/o
claros, la
claros, la duración claros, la duración imágenes no
Vídeo de la duración del
1 del video es la del video es mayor son claros.
entrevista video es menor a
indicada. a la indicada.
la indicada. 0
2 1.6
1

Presenta de Presenta descuidos Presenta Omite en la

manera precisa, en la precisión, incongruencia en precisión,
clara y lógica la claridad o lógica en la precisión, claridad y lógica
composición de la la composición de claridad o lógica de la
actividad, cuidando la actividad, así en la composición composición de
Estructura, la estructura, el como en la de la actividad, la actividad,
estilo y 1 fondo del contenido estructura y el así como en la descuidando la
redacción y las referencias. fondo del contenido estructura y el estructura y el
y las referencias. fondo del fondo del
1
contenido y las contenido y las
0.8
referencias. referencias.

0.5 0

Total
100%

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