INSTITUTO SUPERIOR DE NIVEL TERCIARIO – U.E.P. Nº 106 – FUNDUNNE.

Carrera: Tecnicatura Superior en Administración y Control de la Hacienda Pública

Espacio curricular: Tecnología de la Información – 2º año – 2º cuatrimestre
Profesor:
Ciclo lectivo: 2023
TIF
Consideraciones
Con este trabajo se pretende que logren integrar los conocimientos adquiridos en el recorrido de las unidades
del programa. Además, posibilitar una visión de los aprendizajes adquiridos con la integración de las ocho (8)
unidades del programa.
Mediante la modalidad de trabajo integrador final individual deben realizar la lectura del material
bibliográfico proporcionado y al que accedan (siempre que mencionen la fuente), analizar lo expresado por los
autores y relacionarlo con el contexto local y con su ámbito laboral.
Deben retomar lo ya trabajado en las Tareas individuales: actividad de aprendizaje integradora Núcleos
temáticos: 1, 2, 3 y 4.
Indicaciones para el aprendizaje
1. Realice un breve recorrido de vinculación con los recursos tecnológicos en el contexto personal y laboral
(en ámbito público y/o privado), hasta el cursado de este espacio curricular. ( Aclaración: no se produce
nada, sólo es recordar y consultar lo ya trabajado en apuntes)
2. Elabore una síntesis de todos los contenidos abordados en las ocho (8) unidades del programa.
(Aclaración: no se produce nada, sólo es recordar, consultar lo ya trabajado en apuntes y recurrir al
material bibliográfico)
3. Realice un breve recorrido de lo trabajado a lo largo de la asignatura para identificar y describir los
principales aprendizajes que Ud. considera adquirió en la asignatura. ( Aclaración: registrar en apuntes)
4. Pensar en cómo fue la construcción de su ”yo tecnológico”, las etapas, los intereses, las dificultades, los
aprendizajes, las necesidades, las carencias, entre otros aspectos que Ud. considere relevantes. (Aclaración:
deben retomar todo lo trabajado, las producciones en apuntes, el material bibliográfico y los aspectos
interiores suyos.)
5. Realizar una búsqueda en internet sobre distintos sistemas/ soluciones tecnológicas para su uso como
herramientas en la administración pública, de acuerdo con su puesto de trabajo. Detalle las características,
aplicaciones, requerimientos según el tipo de función en el puesto de trabajo.
Producción
1. Realice un comentario sobre las consideraciones a tener en cuenta para la compra de equipamiento
informático, tanto para el trabajo como para uso personal.
2. Realice una representación gráfica que refleje la construcción de su ”yo tecnológico” [Puede ser red
conceptual, esquema, cuadro u otra forma gráfica (dibujos, imágenes relacionadas, cuadros, etc.) y su
complemento textual (las aclaraciones necesarias e indispensables sobre cada parte del gráfico)].
Su” yo tecnológico” debe denotar los siguientes aspectos (siempre vinculado a TIC):
La trayectoria personal (Se detallan todas las vinculaciones desde la infancia hasta hoy)
La trayectoria laboral (Se detallan todas las vinculaciones desde que comenzó a trabajar hasta hoy.
Puede detallar la relación de los aprendizajes escolares con el trabajo, siempre que haya)
Las carencias de saberes (Se detalla todo lo vinculado con su vida personal y su entorno laboral
y que considera que no sabe, no le interesa o no necesita saber)
Las fortalezas de saberes (Se detalla todo lo vinculado con su vida personal y su entorno laboral
y que considera que ya lo sabía antes de cursar la asignatura)
Los aprendizajes adquiridos (Se detallan todos los aprendizajes adquiridos y/o fortalecidos a lo largo
de las ocho (8) unidades, de las clases e interacciones, de la consulta de los materiales)
Las dificultades para aprender (Se detallan todo lo que le resultó difícil de comprender, que aún
está en proceso de aprender, lo aún no aprendido y que está abordado en el programa)
 Las necesidades de aprendizaje y adaptación permanente (Se detalla todo lo que considera que
es necesario aprender, reaprender y mantenerse actualizado en forma constante)
Lo que quiero expresar (Espacio para que cada uno se exprese sobre su ”yo tecnológico”)
3. Realice un comentario sobre las soluciones tecnológicas para su uso como herramientas en la
administración pública, de acuerdo con su puesto de trabajo. Detalle las características, aplicaciones,
requerimientos según el tipo de función en el puesto de trabajo.

FECHA DE ENTREGA: La establecida en los acuerdos institucionales.

MODO DE ENTREGA: En forma digital a través de una de las aplicaciones propuestas

y/o por correo electrónico.

TUTORÍAS DE APOYO: Las establecidas en los acuerdos institucionales. Queda abierta

la posibilidad de otras tutorías individuales y/o grupales sujetas a
disponibilidades horarias.

ACLARACIONES PARA EL EXAMEN FINAL

1. Para preparar el espacio curricular es necesaria una lectura crítica del material bibliográfico a los fines de
adquirir los fundamentos teóricos suficientes para argumentar las expresiones que se viertan.
El estudio puede ser individual o grupal, teniendo en cuenta los TIF.
2. Para rendir el espacio curricular
El examen será la establecida en los acuerdos institucionales.
El examen consistirá la presentación y argumentación del TIF. Tener en
cuenta los criterios de evaluación escritos en el programa. Tener a mano o la
vista el programa para rendir.
El orden de ingreso será por estricto orden de coraje. Organizarse entre los estudiantes para definir el
orden de ingreso.

RESPUESTAS. -

1. Consideraciones a tener en cuenta para la compra de equipamiento informático: en principio es

necesario evaluar las necesidades específicas del trabajo y/o el uso que se quiere dar, potencia
de procesamiento intensiva, gráficos avanzados o capacidad de almacenamiento masivo.
 Especificaciones técnicas: velocidad del procesador, cantidad de RAM, capacidad de
almacenamiento y tarjeta gráfica.
 Portabilidad vs. Rendimiento: dispositivo portátil o una estación de trabajo más potente y
fija.
 Sistema Operativo: que sea compatible con las aplicaciones esenciales para tu trabajo.
 Seguridad: Verificar las características de seguridad, como el cifrado de datos, la
autenticación biométrica y las actualizaciones automáticas.
 Conectividad: que tenga las conexiones necesarias, como puertos USB, HDMI, y, si es
necesario, soporte para conexiones de red específicas.
 Durabilidad y Calidad de Construcción: Si viajas frecuentemente, considera la durabilidad y
portabilidad. La calidad de construcción es esencial para la longevidad del dispositivo.
 Soporte Técnico: en cuanto a servicio al cliente y garantía. Un buen soporte técnico es crucial
en caso de problemas.
 Actualizaciones Futuras: un equipo que permita actualizaciones para extender su vida útil.
Algunos dispositivos tienen componentes soldados y no son fácilmente actualizables.
 Resolución de Pantalla y Calidad de Visualización: La calidad de la pantalla es crucial,
especialmente si trabajas con gráficos o ves muchos videos.
  Duración de la Batería: Si se trata de un dispositivo portátil, la duración de la batería es
esencial para la movilidad.
 Almacenamiento y Copias de Seguridad: tener suficiente almacenamiento y soluciones de
copia de seguridad para proteger tus datos.
 Presupuesto: realista y con opciones que se ajusten a las necesidades sin exceder el límite
financiero.

2. ” YO TECNOLÓGICO”

 La Trayectoria Personal: me considero una persona no muy amigable con la tecnología pero
que la sabe sobrellevarla bien, que de manera consciente no me identifico con mi "yo
tecnológico", aunque a lo largo de mi vida me conectado a las tecnologías, desde mi primer uso
de utensilios y juguetes, radios, máquinas de escribir, calculadoras, celulares, hasta la fecha con
la asistencia de la IA. Hoy mi día está tan entrelazado con dispositivos electrónicos y plataformas
digitales que ya lo considero como una extensión de mi mano, sin darme cuenta la conectividad
constante es esencial para mi existencia cotidiana, a tal punto que paso horas y horas frente a
una pantalla.

 La Trayectoria Laboral: según mi memoria mi primera vinculación tecnológica en el trabajo fue

con una balanza manual y posteriormente una digital, una caja registradora, luego pase a equipos
informáticos, desde hojas de cálculo, correos electrónicos, sistemas de registración, softwares y
programas relacionados a la actividad laboral. En mi vida laboral, navego entre múltiples
dispositivos: una computadora de escritorio que me sirve como centro de operaciones, una
notebook para la movilidad y un conjunto de periféricos que optimizan mi eficiencia. La nube es mi
 espacio de trabajo, donde almaceno y comparto información de manera instantánea, aunque no
es la principal.

 Las Carencias De Saberes: Teniendo en cuenta lo dado en clases, y tomando como referencia
los saberes de mis pares, me he dado cuenta que me falta mucho por aprender, de que hay un
campo de conocimiento afuera que todavía no he explorado, desde una simple función en Word o
Excel, hasta programas y aplicaciones que faciliten la cotidianeidad laboral y personal. Hemos de
saber las incumbencias sobre la IA y lo que conlleva, desde su apoyo personal hasta incluso el
reemplazo.

 Las Fortalezas De Saberes: de la misma forma que considero de que me falta mucho por
aprender, también creo que, de lo poco que se, puedo desenvolverme con algo de agilidad, ya
que aprendo rápido y puedo adaptarme a lo nuevo, no tengo resistencia al cambio y es la ventaja
fuerte que tengo, es mas siempre estoy buscando como mejorar, que nuevas aplicaciones puedo
utilizar en el campo laboral y personal donde me muevo, que programas y softwares nuevos, de
que forma estos me permitan elevar el nivel de eficiencia y eficacia de mis tareas.

 Los Aprendizajes Adquiridos: con relación a los aprendizajes adquiridos y/o fortalecidos a lo
largo de las clases e interacciones, considero como mas concretos, las especificaciones que hay
que tener en cuenta a la hora de adquirir un equipo informático, tanto para uso laboral como
personal, los mecanismos de protección de la información, medidas y técnicas
implementadas para salvaguardar la confidencialidad, integridad y disponibilidad de los
datos, los cuales son fundamentales en un mundo digital donde la información es
vulnerable a diversas amenazas, como hackers, malware, robo de datos y errores
humanos. Las normativas sobre seguridad de la información y seguridad informática que
abarca las diversas áreas y sectores.

 Las Dificultades Para Aprender: de la misma manera todavía está en proceso de aprendizaje,
los riesgos a los que están expuestos los equipos informáticos, los programas existentes
para combatirlos/prevenirlos y las funciones que realizan, la configuración de perfiles de
usuarios, que más que aprendizaje considero de aplicación.

 Las Necesidades De Aprendizaje Y Adaptación Permanente: considero necesario,

reaprender y mantenerse actualizado en forma constante con todo lo dado en clase, y más que
nada también el aprendizaje de programas y aplicaciones acordes al uso y a la actividad laboral.
De esta manera se mejora la capacidad y eficiencia de respuesta y acciones.

 Lo Que Quiero Expresar: como lo he expresado antes me considero una persona poco
amigable con el contexto de la tecnología, mi interacción y relación con las herramientas y
dispositivos tecnológicos. Aunque mi día a día está entrelazado con dispositivos electrónicos y
plataformas digitales. Mis redes sociales son la extensión de mi persona, compartiendo no solo
momentos, sino también ideas, opiniones y descubrimientos. Últimamente la inteligencia artificial
es mi asistente virtual, proporcionando respuestas claras y concretas, que me permiten
comprender mejor las inquietudes que me acechan. La seguridad digital es una prioridad;
aunque la he descuidado. La tecnología biométrica facilita el acceso a mis dispositivos,
proporcionando una capa adicional de protección. Me considero una persona no resistente al
cambio, pero que le falta ampliar su campo de conocimiento y de aplicación. Apoyo la
innovación, pero también reconozco la importancia de desconectar y de no basarse tanto en la
IA, ya que anula mi capacidad de razonamiento y pensamiento. Trato de establecer límites
conscientes para equilibrar la inmersión tecnológica con momentos de tranquilidad y conexión
humana auténtico. En resumen, mi YO TECNOLOGICO es una combinación de habilidades
digitales, hábitos en línea y una mentalidad para adaptarse a medida que evoluciona la
tecnología. Me enfoco en las posibilidades que ofrece el mundo digital, buscando siempre formas
de optimizar mi vida a través de la innovación tecnológica.
3. SOLUCIONES TECNOLÓGICAS EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.

Existen diversas soluciones tecnológicas, algunas ya están siendo implementadas y algunas

faltan por hacerlo, como herramientas que permitan mejorar la eficiencia, transparencia y
prestación de servicios.
En mi área en particular sería bueno un Sistemas de Analítica de Datos para la Toma de
Decisiones: tomando como base información que se maneja en el área, como ser pagos
realizados, clasificados por tipos de pagos, los cuales podrían ayudar a saber en qué se está
gastando el presupuesto y en cual se debería invertir más y/o corregir la dirección de las
erogaciones.
Descripción: Herramientas de analítica que procesan grandes volúmenes de datos para
extraer perspectivas y apoyar la toma de decisiones basada en evidencia.
Beneficios:
 Identificación de patrones y tendencias que pueden informar políticas y estrategias.
 Mejora en la eficiencia operativa al optimizar procesos basados en datos.
 Facilita la evaluación del rendimiento de programas gubernamentales.