PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Programacion de Software .

 Número de ficha en SOFIA Plus: 2068108
 Código del Programa de Formación: 233104 Version 1
 Nombre del Proyecto ( si es formación Titulada): Desarrollar aplicaciones de software para el sector
empresarial.
 Fase del Proyecto ( si es formación Titulada): Ejeción
 Actividad de Proyecto(si es formación Titulada): Generar instrumentos e instructivos para el
aseguramiento de la calidad.
 Competencia: Utilizar herramientas informáticas de acuerdo con las necesidades de manejo de
información
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

1.Seleccionar herramientas de tecnologías de información y comunicación (TIC), de acuerdo

con las necesidades identificadas
2. Usar herramientas TIC de acuerdo con los requerimientos, manuales de funcionamiento,
procedimientos y estándares.
3. Verificar los resultados obtenidos, de acuerdo con los requerimientos.
4. Implementar buenas prácticas de uso, de acuerdo con la tecnología empleada.

 Duración de la Guía: 48 horas

2. PRESENTACIÓN

La informática ha ido creciendo a pasos agigantados en los últimos años a tal grado que nos es
extremadamente difícil imaginar cómo serían nuestras vidas si no existieran las computadoras, estas han
ido multiplicando sus aplicaciones en todos los campos de actividad: desde la investigación hasta la
enseñanza primaria, desde las grandes empresas hasta el profesional independiente y el ocio. En este
desarrollo la computación no sólo está cambiando la manera de hacer las cosas, sino la de representarlas y
las formas de relación entre las personas. Con el desarrollo de la presente guía usted como aprendiz
conocera conceptos de informática y su aplicabilidad en el contexto laboral, adquiriendo destrezas en el uso
de las diferentes herramientas de offimatica.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividad de reflexión Inicial

Teniendo en cuenta la evolución de las tecnologías el supermercado “LOS ALMENDROS”, piensa

implementar un sistema contable para llevar sus cuentas, para eso ha seleccionado a la aprendiz del
sena Ana lucia a la cual le asignan las función de crear una hoja de calculo para que pueda almacenar
los datos contables de la empresa.

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¿ Que cree usted que debe saber ana lucia para poder realizar este ejercicio exictosamente?

¿Qué le pasara con la aprendiz ana lucia si ella no tiene conocimiento sobre el uso de las TICS?.

Una vez le des respuesta a las preguntas se puede participar en el foro disponible en la plataforma
Territorium

Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.

En la siguiente tabla observe los logos e identifique que herramienta representa cada uno y descfriba su
funcionalidad.

Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)

Actividad1: Indetificar Conceptos básicos de las herramientas Tecnologicas y su

aplicabildiad en el contexto productivo

o Suactividad 1: Consulte los siguientes conceptos relacionados con la competencia y elabore un

mapa conceptual con los conceptos consultados.

 Tecnología: Concepto, tipos, características.

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  Herramientas TIC: Clases, características, usos
 Tecnologías de la información y la comunicación: Concepto, componentes, características,
clasificación, usos, tendencias.
 Equipos y periféricos TIC:
 Computador: Concepto, arquitectura, funcionamiento, tipos, características.
 Periféricos: Concepto, clasificación, características, funcionamiento.
 Redes de datos: Concepto, conectividad, tipos, características, usos, servicios.
 Software: Concepto, herramientas, funciones, propiedades.
 Tipos de Software: Software de sistema (Sistema operativo): Concepto, clases, funciones,
características, usos.
 Software de aplicación (Procesador de texto, hoja de cálculo, programa de presentación,
base de datos, diagramación, software específico): concepto, clases, funciones,
características, usos.
 Software de desarrollo: concepto, clases, funciones, características, usos.
 Internet: Definición, historia, evolución, arquitectura, utilidades.
 Conexión: Tipos, configuración, características.
 Herramientas colaborativas.
 Servicios de Internet: (Navegación, correo electrónico, transferencia de archivos,
búsquedas, mensajería instantánea (chats), redes sociales, e-learning, computación en la
nube): concepto, requerimientos, tipos, utilidades, aplicaciones, ventajas, desventajas.

o Suactividad 2: Teniendo en cuenta las orientaciones dadas por el instructor y las ayudas en línea
configure el perfil del correo Misena, de tal forma que se pueda ver la foto, la firma, las etiquetas, los
contactos y los grupos.
• Realice la configuración de envío y lectura de correos, la utilización del chat
• Realice un reconocimiento de la plataforma para leer materiales, participar en foros, subir
evidencias y comunicación permanentemente con los compañeros del grupo, los equipos
colaborativos y con los instructores.
• Es de observar, para verificar su aprendizaje deberá tener y mantener su correo
debidamente configurado (con la foto, la firma y los contactos).

Actividad 2: Reconocer las herramientas Offimaticas, Desarrollando ejercicios con el Word, Excel básico y
powert point.

o Suactividad 1: Genere y edite documentos en Word de acuerdo a las orientaciones dadas por el
Instructor (a) y los elementos de aprendizaje.
• Trabaje en la creación y edición de documentos, haga énfasis en la importancia de la
selección o ubicación cuando se desea realizar determinadas actividades
• Realice la corrección de la ortografía y la gramática
• Diseñe la página de acuerdo con las diferencias de los formatos de fuente y párrafo

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 • Inserte imágenes, encabezados y pies de páginas en los documentos
• Realice prácticas para presentar documentos básicos (los redactados en Trámite:
Producción Documental) teniendo en cuenta la ortografía y gramática, los formatos y los
encabezados y pie de página.
• Comparta un documento en Word y trabaje colaborativamente con sus compañeros
• Evidencie su aprendizaje con la presentación de un documento en Word.

o Suactividad 2: Utilice Excel para presentar informes. Teniendo en cuenta los elementos planteados
en los archivos “Pasos Repaso”, “Bases de Datos en Excel”, las ayudas en línea y las orientaciones
dadas por el Instructor (a)

• Haga un reconocimiento de la ventana del Excel empezando por la definición de libro, hojas,
celdas y rangos, desplazamientos por el libro
• Realice listas, y series, fórmulas sencillas

Actividades de transferencia de conocimiento

Cree, comparta y edite documentos, hojas de cálculo siguiendo las pautas que están en los documentos
“Para trabajar en la nube”, “Para compartir” “Crear documentos”. El instructor (a) estará atento para
resolver las dudas colaborativamente. Para verificar su aprendizaje deben presentar la evidencia
“Combinando”.

Ambiente Requerido

Aula de Sistemas 103, dotado con 35 equipo computadores y portatiles, televisor led de 60".

Materiales:

Rollo de papel para plotter, papel bon para impresora, lápiz, borrador y marcadores para tablero acrílico.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento : Reconoce características de Técnica:

equipos tic, tipos de software y
Presente un cuestionario sobre los servicios de internet, de Formulación de preguntas
conceptos básicos para su acuerdo con la tecnología a
aprobación y en equipos Instrumento:
utilizar. - elige herramientas tic,
colaborativos socialice en plenaria, de acuerdo con las necesidades Cuestionario
los conceptos básicos propuestos, de información y comunicación.
así mismo presentarán la solución
propuesta a los talleres y con la Maneja computadores,
orientación del instructor las periféricos, tabletas y equipos
resolverán entre todos. celulares, de acuerdo con las

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 funcionalidades y manuales de
Evidencias de Desempeño: uso.
Técnica:
Presente el informe resultado de la Aplica funcionalidades de
observación, cuyo instrumento de sistema operativo, de acuerdo Valoración del producto
recolección de información fue la con las necesidades de
Observación
Ficha de observación organizacional administración de los recursos
del equipo. Instrumento:
Evidencias de Producto:
Maneja procesador de texto, Lista de chequeo
hoja de cálculo, software para
presentaciones y software
específico, de acuerdo con las
funcionalidades de los
programas.

Utiliza motores de búsqueda,

programas de navegación,
correo electrónico, transferencia
de archivos, chat, programas de
e-learning y computación en la
nube, de acuerdo con las
necesidades de información y
comunicación.

Participa en redes sociales, de

acuerdo con las necesidades de
comunicación.

Prueba el funcionamiento de los

equipos, productos o servicios
obtenidos con el uso de
herramientas tic, de acuerdo
con los requerimientos
realizados.

Aplica buenas prácticas de uso

de la tecnología tic, de acuerdo
con los estándares y
recomendaciones.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Computador: Un computador es una máquina de propósito general que procesa datos, de acuerdo con las
instrucciones que recibe el computador toma los datos que el usuario le da, hace algo con ellos

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Microsoft: Microsoft Corporation es una empresa multinacional de origen estadounidense, fundada el 4 de
abril de 1975 por Bill Gates y Paul Allen. Dedicada al sector del software

Office: es una suite de oficina que abarca el mercado completo en Internet e interrelaciona aplicaciones de
escritorio, servidores y servicios para los sistemas operativos Microsoft Windows y Mac OS X.

Suite: Una suite ofimática o suite de oficina es una recopilación de aplicaciones, las cuales son utilizadas en
oficinas y sirve para diferentes funciones como crear, modificar, organizar, escanear, imprimir, etc. archivos
y documentos. Son ampliamente usados en varios lugares, ya que al ser eso (una recopilación), hace que
sea asequible adquirir toda la suite, que programa por programa, lo cual es más complejo, al tener que
conseguir programa por programa, y en caso del software pagado, más caro

Word 2010: es un software destinado al procesamiento de textos.

Procesadores de Texto: Un procesador de texto es una aplicación informática destinada a la creación o

modificación de documentos escritos por medio de una computadora. Representa una alternativa moderna a
la antigua máquina de escribir, siendo mucho más potente y versátil que ésta

Excel 2010: Es un programa informático desarrollado y distribuido por Microsoft Corp. Se trata de un
software que permite realizar tareas contables y financieras gracias a sus funciones, desarrolladas
específicamente para ayudar a crear y trabajar con hojas de cálculo.

Complete el glosario con las palabras desconocidas que encuentre durante la lectura de las actividades de
apropiación del conocimiento y del desarrollo de todas las actividades de esta guía.

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

Manual-Microsoft-Word-2010

Manual-Microsoft-Excel-2010

Manual-Microsoft-Power Point-2010

http://www.enticconfio.gov.co/

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Maria Azucena Atuesta Instructor CIES 12/02/2020

Gamez

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es)

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