PROYECTO Escenario/

DIDÁCTICO
Nombre del Proyecto: VIVIENDO SANAMENTE Problemática/Necesidad que atiende: ____DESNUTRICION Y OBESIDAD________
Objetivo: - ______CREAR CONCIENCIA EN LOS HÁBITOS ALIMENTICIOS____________
Alcance del Proyecto didáctico: _COMUNIDAD ESCOLAR_________ Período de desarrollo: Enero a marzo
CAMPO FORMATIVO: LENGUAJES
Metodología: Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

Español
Contenidos Contenidos Sintéticos Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evaluación Ejes Fechas para
Analíticos Articuladores desarrollar
Técnicas Instrumentos
MENSAJES PARA PROMOVER UA VIDA ELABORA UN MENSAJE IMPRESO EMPLEANDO OBSERVACI LISTA DE
SALUDABLE EXPRESADOS EN IMÁGENES, TEXTOS, COLORES Y OTROS ON COTEJO
MEDIOS COMUNITARIOS O MASIVOS RECURSOS GRAFICOS PARA FAVORECER UNA
DE COMUNICACION VIDA SALUDABLE Y LO COMPARTE EN LA
COMUNIDAD DESEMPEÑO

Presentación de Proyectos de Aula

Producto:

Proyectos Escolar Proyecto Comunitario

Inglés
Contenidos Contenidos Sintéticos Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evaluación Ejes Fechas para
Analíticos Articuladores desarrollar
Técnicas Instrumentos
USO DEL INGLÉS PARA EXPRESAR ESCRITOS ARGUMENTATIVOS EN INGLÉS DESEMPEÑO CUADERNO DE
NECESIDADES, INTERESES Y SOBRE ACCIONES COLECTIVAS QUE DEN PRODUCCIÓN
PROBLEMÁTICAS DE LA COMUNIDAD. SOLUCIONES A PROBLEMÁTICAS DE LA
 COMUNIDAD ESCRITO

MENSAJES EN INGLÉS EN MEDIOS DE INVESTIGA EN DIVERSAS FUENTES EN INGLÉS ANÁLISIS DE RÚBRICA

COMUNICACIÓN MASIVA, QUE SOBRE UNA VIDA SALUDABLE, PARA CONTRUIR DESEMPEÑO
PROMUEVA LA VIDA SALUDABLE. UN TEXTO INFORMATIVO Y DIFUNDIRLO A
TRAVÉS DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

Presentación de Proyectos de Aula

Producto:

Proyecto Escolar Proyecto Comunitario

ARTES
Contenidos Contenidos Sintéticos Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evaluación Ejes Fechas para
Analíticos Articuladores desarrollar
Técnicas Instrumentos
VIDA SALUDABLE EXPRESADA A CREA MENSAJES QUE PROMUEVAN UNA VIDA OBSERVACI
TRAVÉS DE MENSAJES SALUDABLE, UTILIZANDO ARTISTICAMENTE ÓN
CONSTRUIDOS CON ELEMENTOS DE FORMAS, COLORES, MOVIMINETOS Y SONIDOS,
LAS ARTES PARA DIFUNDIRLOS POR ENTRE ELEMENTOS DE LAS ARTES PARA
DISTINTOS MEDIOS DE DIFUNDIRLOS POR DISTINTOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN
 Presentación de Proyectos de Aula
Producto:

Proyecto Escolar Proyecto Comunitario

CAMPO FORMATIVO: SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO

Metodología: Aprendizaje basado en indagación STEAM como enfoque

Matemáticas
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Analíticos (PDA) Articuladores desarrollar
Técnicas Instrumentos
MEDICIÓN Y CÁLCULO EN RESUELVE PROBLEMAS QUE IMPLICAN CUADERNO
DIFERENTES CONTEXTOS CONVERSIONES EN MÚLTIPLOS, CON ❖
SUBMÚLTIPLOS DEL METRO, LITRO, EJERCICIOS
KILOGRAMO Y DE UNIDADES DEL SISTEMA
INGLÉS (YARDA, PULGA, GALÓN, ONZA Y
LIBRA) GRÁFICOS

USA E INTERPRETA LAS MEDIDAS DE DESEMPEÑO

TENDENCIA CENTRAL (MODA, MEDIA
INTEPRETACIÓN DE LA
ARITMÉTICA Y MEDIANA) Y DE DISPERSIÓN
INFORMACIÓN A TRAVÉS DE
(RANGO Y LA DESVIACIÓN MEDIA) DE INTERROGATORIO
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
CONJUTOS DE DATOS, Y JUSTIFICA CON
Y DE DISPERSIÓN
BASE A ELLAS SUS DESICIONES.

ECUACUACIONES RESUELVE
LINEALES Y ECUACIONES DE LA
CUADRÁTICAS FORMA AX+B=C
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Producto:

Proyecto Escolar Proyecto Comunitario

FÍSICA
Contenidos Contenidos Sintéticos Procesos de Desarrollo de Aprendizaje Evaluación Ejes Fechas para
Analíticos (PDA) Articuladores desarrollar
Técnicas Instrumentos

❖
IDENTIFICA Y DESCRIBE LA PRESENCIA DE APLICACÓN DE CUADERNO
FUERZAS E INTERACCIONES COTIDIANAS ECUACIONES CON
(FRICCIÓN Y FUERZAS EN EQUILIBRIO). FÍSICAS EJERCICIOS.

INTERACCIONES EN FENÓMENOS
RELACIONADOS CON LA FUERZA Y
EL MOVIMIENTO

SABERES Y PRÁCTICAS PARA EL

ANALIZA LAS CARACTERÍSTICAS DE LA
APROVECHAMIENTO DE ENERGÍAS
ENERGÍA MECÁNICA (CINÉTICA Y POTENCIAL)
Y LA SUSTENTIBILIDAD
Y DESCRIBE CASOS DONDE SE CONSERVA.

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Producto:

Proyecto Escolar Proyecto Comunitario

 CAMPO FORMATIVO: ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
Metodología: Aprendizaje basado en problemas (ABP)

Geografía
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Analíticos (PDA) Articuladores desarrollar
Técnicas Instrumentos

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Producto:

Proyecto Escolar Proyecto Comunitario

Historia
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Analíticos (PDA) Articuladores desarrollar
Técnicas Instrumentos
CONOZCAMOS LA COMUNICACIÓN IDENTIFICA ELEMENTOS DE LAS CULTURAS DESEMPEÑO INTERROGACIÓN
DE CIRCUNSTANCIAS QUE INDIGENAS QUE PERSISTIERON EN LA EPOCA ❖
SENTARON LAS BASES PARA QUE COLONIAL DENTRO DEL PROCESO DE
LOS EUROPEOS INTENSIFICARAN COHESION POLÍTICA DE NUESTRO PAÍS
 LA EXPANSION HACIA OTROS
TERRITORIOS

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Producto:

Proyecto Escolar Proyecto Comunitario

Formación Cívica y Ética

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Analíticos (PDA) Articuladores desarrollar
Técnicas Instrumentos

❖
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Producto:

Proyecto Escolar Proyecto Comunitario

CAMPO FORMATIVO: DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO

Metodología: Aprendizaje Servicio (AS)

Tecnología
Contenidos Contenidos Sintéticos Procesos de Desarrollo de Aprendizaje Evaluación Ejes Fechas para
Analíticos (PDA) Articuladores desarrollar
Técnicas Instrumentos
MATERIALES, PROCESOS DISTINGUE EL ORIGEN, TRANFORMACIÓN Y TRANSFORMACIÓN RÚBRICA
TÉCNICOS Y COMUNIDAD. CARACTERÍSTICAS TECNÓLOGICAS DE LOS DE LOS INSUMOS ❖
MATERIALES QUE COMPARTEN TÉCNICAS Y/O MATERIALES
SIMILARES, PARA UTILIZARLOS DESDE UNA EN LA EXPOSIÓN
PERPECTIVA LOCAL, EFICIENTE Y PREPARACIÓN DE
SUSTENTABLE. ALIMENTOS
(VERDURAS) PRESENTACIÓ
N DEL
PRODUCTO

DIFERENTES
FORMAS O
MANERAS DE
PREPARAR LOS
INSUMOS PARA
UNA
ALIMENTACIÓN
 SALUIDABLE.

OBSERVACIÓN

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Producto:

Proyecto Escolar Proyecto Comunitario

Educación Socioemocional y Tutoría

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Analíticos (PDA) Articuladores desarrollar
Técnicas Instrumentos

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Producto:

Proyecto Escolar Proyecto Comunitario

Educación Física
Contenidos Contenidos Sintéticos Procesos de Desarrollo de Aprendizaje Evaluación Ejes Fechas para
Analíticos (PDA) Articuladores desarrollar
Técnicas Instrumentos
 ❖

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