LA EVALUACIÓN

FORMATVA
EN EL MARCO DE LA NEM
EVALUACIÓN
FORMATIVA
Es el proceso que permite ¿QUÉ ES?
manifestar el desarrollo del
proceso de aprendizaje.

La evaluación formativa
PROGRAMAS identifique, recupere y se
ANALÍTICOS centre en los procesos de
desarrollo de aprendizaje (PDA)

SE CONSIDERA
Sistemática porque le permite EVALUACIÓN
brindar retroalimentación
oportuna de manera individual o FORMATIVA
por equipos.

TÉCNICAS DE
EVALUACIÓN
¿QUÉ SON? Son aquellos procedimientos
utilizados por el docente para
obtener información del
aprendizaje de los alumnos.

INTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
Son recursos estructurados
diseñados para fines específicos. ¿QUÉ SON?
Cada técnica de evaluación tiene
su instrumento de evaluación.

TÉCNICAS DE OBSERVACIÓN
Permiten evaluar los procesos de
aprendizaje en el momento que se
TIPOS DE produce.
1. Guía de observación
TÉCNICAS 2. Registro anecdótico
3. Diario de clase
4. Diario de trabajo
5. Escala de actitudes

TÉCNICAS DE DESEMPEÑO
Son aquellas que requieren que el
alumno responda o realice una tarea
que demuestre su aprendizaje. TIPOS DE
1. Preguntas sobre el procedimiento
2. Cuadernos de los alumnos TÉCNICAS
3. Organizadores gráficos
4. Cuadros sinópticos
5. Mapas conceptuales

TÉCNICAS PARA EL ANÁLISIS

DEL DESEMPEÑO
TIPOS DE
1. Portafolio
TÉCNICAS 2. Rubrica
3. Listas de cotejo

TÉCNICAS DE
INTERROGATORIO

1. Debate TIPOS DE
2. Ensayo
3. Pruebas escritas TÉCNICAS
4. Pruebas de respuesta abierta

Brissa Lizeth Canche Balam