I.E.S.

Escultor Sánchez Mesa ESCUELA, ESPACIO DE PAZ

OTURA Curso 2016/17

30 enero Día Escolar de la No Violencia y la Paz

ACTIVIDAD 1: GUERNICA. Metáfora del horror de la guerra y del sufrimiento

Titulo: Guernica
Autor: Picasso, Pablo
Fecha creación: 1937
Dimensiones: 349,3 x 776,6 cm
Técnica y materiales: óleo sobre lienzo
Objetivos
1. Sensibilizar acerca de los conflictos armados.
2. Dar a conocer la obra El Guernica y el contexto histórico en el que se creó
3. Reflexionar sobre las consecuencias de las guerras para llegar a la conclusión de
que todos los implicados son “perdedores”. Por eso las guerras son siempre
TRISTES (hacer alusión al poema de Miguel Hernández y al caligrama que se
colocará en la entrada del Centro)
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PROPUESTAS PARA EL DESARROLLO DE LAS TUTORÍAS

Elegir la que mejor se adecúe a vuestro grupo

1. Visita la reproducción de la obra situada en las escaleras que comunican la

planta superior con el aula 7

2. Se proyecta el cuadro en la pizarra digital

Usar el enlace
http://www.museoreinasofia.es/sites/default/files/obras/DE00050_5.jpg

Y establecer un debate proponiendo cuestiones como

¿Qué ocurre realmente en el cuadro?
¿Qué relación hay entre las historias?
¿Cómo os sentís vosotros cuando lo miráis?
¿Pensáis que podría ser el símbolo de cualquier guerra?

3. Se cuelga en la pared los siguientes elementos del cuadro El Guernica

Paloma Caballo

Toro Lámpara

Se pide a los alumnos que se levanten y que vayan escribiendo, en ese espacio en
blanco, adjetivo y sustantivo que asocian a esa imagen. Por ejemplo: paloma – paz.
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4. Se forman 3 o 6 grupos y a cada uno se le entrega un elemento extraído del

cuadro de El Guernica. Estos serán:

Mujer con el niño Mujer que huye

Hombre de la espada

Cada grupo contestará a las preguntas

 ¿Qué siente?
 ¿Qué le habrá pasado?
 Inventa una historia sobre lo que le ha pasado y pon un título

Después se les puede poner alguno de los vídeos de la siguiente actividad

5. En el aula se pone alguno de los vídeos que explican el contexto en el que se

creó la obra y los datos más relevantes de Picasso

https://www.youtube.com/watch?v=F2-VbqaHhLM (este vídeo puede que lo hayan visto en

la asignatura de Historia)

https://www.youtube.com/watch?v=Pd81ylStuco (solo la primera parte del vídeo,

pues a continuación hay un RAP que no tiene ningún interés)

6. Se realiza un CUESTIONARIO por grupos o individualmente (Anexo I) y se

ponen en común las respuestas

ENLACES DE INTERÉS para investigar las respuestas

http://www.cossio.net/actividades/pinacoteca/p_01_02/guernica_picasso.htm
http://www.slideshare.net/trinidad/guernica-4c (MUY INTERESANTE)
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ANEXO I: CUESTIONARIO DE INVESTIGACIÓN GUERNICA

1 ¿Quién realizó la obra?

2 ¿En qué año nació el autor?

3 Enumera las etapas de los estilos de pintura del autor

4 ¿Con qué motivo fue pintado este cuadro? ¿Qué tuvo de particular este
bombardeo?

5 ¿Por qué la obra se llama Guernica?

6 ¿En qué fecha se comenzó a realizar la obra?

7 ¿Cuántos personajes hay en la obra? Enuméralos

8 ¿Qué símbolos aparecen en el cuadro?

9 ¿En qué año murió el autor de la obra?

INVESTIGA

10 Ahora, ¿dónde está el cuadro?

11 ¿Por qué crees que el autor utilizó sobre todo el negro y el blanco para pintar
Guernica?

12 ¿Conoces otras obras del mismo autor?

13 Las dimensiones exactas del cuadro

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7. Colorear el Guernica