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Diseño de una secuencia didáctica digital innovadora

Melissa M Cerón Olascuaga

Freddy A Montes Blanco

Leidy J Palacios Martínez

Nayibe Del C Pimienta Cardozo

Especialización en Didáctica y TIC, Universidad de Cartagena

8212320218: Innovación Didáctica

Trabajo Colaborativo

Misión Dos

Prof.

20 de diciembre de 2023
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Introducción

En primer lugar, el contexto actual de la globalización, la internacionalización del conocimiento

y el auge dinámico de las tecnologías de la información y la comunicación que exigen, cada día

más, habilidades para la gestión de la información y el conocimiento, el sistema educativo en

general y sus procesos específicos en particular requieren de un docente que, con liderazgo e

idoneidad, se convierta en un gestor de procesos de enseñanza y de aprendizaje para no limitar al

estudiante a la acumulación de conocimientos, sino más bien disponerlo al manejo adecuado de

herramientas que propicien, poco a poco, el aprendizaje autónomo y significativo para consolidar

las competencias cognitivas, actitudinales, aptitudinales y comunicativas en las diferentes áreas

del saber; Es así como el crecimiento de la tecnología al igual que la ciencia y la innovación han

permitido un gran cambio en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la actualidad ya que

partiendo desde cada una de las asignaturas se está realizando un cambio educativo y debido a

que los contextos de aprendizaje y los elementos de adquisición de información y conocimiento a

diario adquieren nuevas maneras y formas de aprendizaje esto genera un cambio significativo en

la labor docente permitiéndonos como pedagógicos ayudar a nuestros dicentes a que se adapten a

este nuevo planteamiento didáctico que día tras día nos exige retos y es por esta razón que con la

realización de este trabajo pretendemos darles a conocer o mostrar un bosquejo de una serie de

pasos que ayudan a la enseñanza pedagógica en nuestras aulas mediante el uso de recursos y

materiales innovadores que mejoran nuestra practica educativa; De igual manera se pretende

hacer manifiesta la necesidad de conocer y hacer ingresar al aula, en el ejercicio docente, las

estrategias de enseñanza (procedimientos, modos de actuar del docente) como elementos

indispensables para lograr aprendizajes significativos, al propiciar escenarios, momentos con la

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intención de enseñanza-aprendizaje en el espacio de la comunicación, la apropiación del

conocimiento, el desarrollo personal y formación integral.

Por consiguiente, es importante decir que, con la realización de nuestro diseño de secuencia

digital innovadora, este nos servirá como guía, apoyo, orientación y ayuda en la realización de

actividades, ejercicios y talleres prácticos en nuestra labor docente haciendo y permitiendo que el

desarrollo de las clases sea más, didácticas, dinámicas, interactivas y divertidas; Finalmente, la

invitación es para que cada uno de nosotros como educadores agotemos hasta el ultimo recurso

con el fin de que sirvamos de orientadores, ayuda, guía e instrumentos en la formación y

educación de nuestros estudiantes, mediante el uso de estrategias innovadoras, dinámicas y

pedagógicas que sirvan para que el proceso-enseñanza aprendizaje sea bastante significativo.
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Referencias

https://biblioteca.clacso.edu.ar/Colombia/fce-unisalle/20170117011106/Estrategias.pdf