REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO.
SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO.
CENTRO DE ATENCIÓN ACHAGUAS

Investig
ación
Cuantita
Facilitador: Participante:
Dr. Enderson Lugo Prof. Yohammy Segovia

tiva V-15.680.242

Achaguas, Febrero del 2024

 La investigación cuantitativa es un método estructurado de recopilación y
análisis de información que se obtiene a través de diversas fuentes. Este proceso se
lleva a cabo con el uso de herramientas estadísticas y matemáticas con el propósito
de cuantificar el problema de investigación. La investigación cuantitativa busca medir
un fenómeno, cuantificar, expresar en cifras, los parámetros estudiados en una
población. Estas cifras pueden ser resultados descriptivos o comparativos, o pueden
ser objeto de análisis estadísticos para establecer si existen vínculos significativos
entre determinados parámetros estudiados. La investigación cuantitativa en
educación se basa en la metodología cuantitativa y busca comprender, explicar y
resolver planteamientos acerca de la realidad.

Por otra parte Fernández y Díaz (2002) dicen que "la investigación
cuantitativa trata de determinar la fuerza de asociación o correlación entre variables.
La generalización y objetivación de los resultados a través de una muestra, para
hacer inferencia a una población de la cual toda muestra procede". Su objetivo
radica en analizar el comportamiento de la población. Los resultados pueden usarse
en situaciones generales. Estudia el comportamiento de su muestra. La
investigación cuantitativa en educación tiene como propósito:

 Comprender, explicar y resolver planteamientos sobre la realidad.

 Cuantificar el problema y comprender su extensión.

 Buscar resultados que puedan proyectarse a una población mayor.

La investigación cuantitativa en educación se caracteriza por:

 Representar el ambiente social

 Analizar la realidad social descomponiéndola en variables
 Emplear conceptos preconcebidos y teorías para determinar qué datos van a
ser recolectados
 Emplear métodos estadísticos para analizar los datos e inferir más allá de los
datos
 Ser concluyente en su propósito ya que trata de cuantificar el problema
mediante la búsqueda de resultados proyectables a una población mayor
 Los individuos objeto de la investigación no tienen participación activa y sólo
conocen las conclusiones
  Comprender, explicar y resolver planteamientos acerca de la realidad
 Determinar la fuerza de asociación o correlación entre variables
 La generalización y objetivación de los resultados a través de una muestra,
para hacer inferencia a una población de la cual toda muestra procede

El objetivo de la investigación cuantitativa es desarrollar y emplear modelos

matemáticos, teorías e hipótesis relacionadas con los fenómenos. El proceso
de medición es fundamental para la investigación cuantitativa porque proporciona la
conexión fundamental entre la observación empírica y la expresión matemática de
las relaciones cuantitativas.