ENSAYO SOBRE:

LA INVESTIGACION CUANTITATIVA

ESTUDIANTE: Ronal Limachi Roque

PARALELO:1 “E”
DOCENTE: Claudia Crispín Osco
MATERIA: Relaciones Humanas y Publicas
2021
 INTRODUCCION
Decidí estudiar, exponer este tema porque es una de las ramas importantes
de la investigación cuantitativa porque al transcurso del tiempo el hombre
por su naturaleza fue un ser curioso que deseaba conocer su entorno,
aprender lo necesario para poder afrontar los futuros problemas o
problemas del pasado que ha pervivido a su alrededor, es necesario que
describa el problema detalladamente para poder estudiar ver el desarrollo
del problema y pueda dar soluciones a los problemas ya previstos. Para
encontrar información, increpa a la información “investigación “lo cual se
denomina investigación cuantitativa por lo cual se va en adquirir
conocimiento de la realidad ya formada de su entorno por su ante pasados
el desarrollo que la emplea es de en recolectar información analizarla para
poder plasmar las soluciones o informaciones que le puedan ser útiles para
poder ponerlas en práctica en el momento indicado.
Las sociedades “países” han utilizado diferentes tipos de investigación para
el desarrollo de, asimismo obteniendo resultados formidables ya que en la
actualidad podemos observar las soluciones que dieron las diferentes tipas
de investigaciones en nuestro entorno por eso el ser humano ya es un ser
evolucionado en tecnología gracias a las investigaciones formuladas
elaboradas y puestas en acción,
La investigación cuantitativa consiste en recolectar y analizar datos
numéricos. Este método es ideal para identificar tendencias y promedios,
realizar predicciones, comprobar relaciones y obtener resultados generales
de poblaciones grandes, demostrando toda la información de un
determinado tema ya que este nos ayuda en nuestro entorno social para
especificar posibles falencias actuales o futuras, la investigación
cuantitativa nos da posibles soluciones estructuradas o argumentadas,
plasmadas desde un cierto punto de vista. Los estudiantes de la universidad
pública del el Alto hacen el uso de la investigación cuantitativa ya que es
muy factibles para trabajos de investigación sobre un determinado tema
para cuantificarlo la recopilación de dato obtenidos para analizarlos y
entrelazarlos en el entorno actual que ellos deseen depender en las áreas,
este método se utiliza ampliamente en las ciencias naturales y sociales:
biología, química, psicología, economía, sociología, marketing, etc.
Los diferentes métodos de investigación se utilizan, por ejemplo, en el
entorno universitario para las tesis de licenciatura o de máster, pero
también se pueden aplicar en cualquier otro contexto de investigación,
como por ejemplo en los institutos de estudios de mercado
 DESARROLLO

 La investigación cuantitativa considera que el conocimiento debe ser

objetivo, y que este se genera a partir de un proceso deductivo en el que, a
través de la medicación numérica y el análisis estadístico inferencial, se
prueban hipótesis previamente formuladas. Este enfoque se comúnmente se
asocia con prácticas y normas de las ciencias naturales y del positivismo.
Este enfoque basa su investigación en casos “tipo”, con la intención de
obtener resultados que permitan hacer generalizaciones
La investigación cuantitativa es una estrategia de investigación que se
centra en cuantificar la recopilación y el análisis de datos.1 Se forma a
partir de un enfoque deductivo en el que se hace hincapié en la
comprobación de la teoría, moldeada por los que eran en ese tiempo
filosofías empiristas y positivistas etc.
Asociada con las ciencias naturales, aplicadas, formales y sociales, esta
estrategia de investigación promueve la investigación empírica objetiva de
los fenómenos observables para probar y comprender las relaciones. Esto
se hace a través de una variedad de métodos y técnicas de cuantificación,
reflejando su amplia utilización como estrategia de investigación en
diferentes disciplinas académicas.
El objetivo de la investigación cuantitativa es desarrollar y
emplear modelos matemáticos, teorías e hipótesis relacionadas con los
fenómenos. El proceso de medición es fundamental para la investigación
cuantitativa porque proporciona la conexión fundamental entre
la observación empírica y la expresión matemática de las relaciones
cuantitativas.
Los datos cuantitativos son cualquier dato que esté en forma numérica,
como estadísticas, porcentajes etc.
El investigador analiza los datos con la ayuda de estadísticas y espera que
los números produzcan un resultado imparcial que pueda generalizarse a
una población mayor. La investigación cualitativa, por otro lado, indaga
profundamente en experiencias específicas, con la intención de describir y
explorar el significado a través del texto, la narrativa o los datos visuales,
desarrollando temas exclusivos para ese conjunto de participantes.
La investigación cuantitativa se utiliza ampliamente
en psicología, economía, demografía, sociología, marketing, salud
comunitaria, salud y desarrollo humano, estudios de género y ciencias
políticas; y con menos frecuencia en antropología e historia. La
investigación en ciencias matemáticas, como la física, también es
"cuantitativa" por definición, aunque este uso del término difiere en el
contexto. En las ciencias sociales, el término se relaciona con los métodos
empíricos que se originan tanto en el positivismo filosófico como en
la historia de la estadística, en contraste con los métodos de investigación
cualitativa.
La investigación cualitativa produce información solo sobre los casos
particulares estudiados, y cualquier conclusión más general es solo
hipótesis. Se pueden utilizar métodos cuantitativos para verificar cuáles de
estas hipótesis son verdaderas. Un análisis exhaustivo de 1274 artículos
publicados en las dos principales revistas de sociología estadounidenses
entre 1935 y 2005 encontró que aproximadamente dos tercios de estos
artículos utilizaban el método cuantitativo.
Objetivos de los métodos cuantitativos
Mediante la realización de una investigación cuantitativa se pueden
recopilar datos objetivos. Además, la recopilación de valores numéricos
permite medir la frecuencia de un fenómeno y observar condiciones reales.
Esto se logra entrevistando a un gran número de personas y recogiendo una
gran cantidad de datos.  A través de la investigación cuantitativa, los
investigadores adquieren conocimientos sobre hechos empíricos de los que
se pueden derivar las relaciones entre las causas y los problemas.
Inicialmente, la investigación cuantitativa ofrece valores numéricos
basados en muestras. Sin embargo, estos resultados de la investigación
pueden ser transferidos a poblaciones enteras por extrapolación y así
obtener más conocimientos.
Diferencia entre la investigación cualitativa y cuantitativa
Se puede distinguir claramente entre la investigación cualitativa y
cuantitativa. El primer método tiene en cuenta las experiencias y opiniones
subjetivas de los encuestados, lo que permite un enfoque flexible del tema
de investigación. La investigación cuantitativa, por otro lado, tiende a ser
estática y diseñada para probar hipótesis predeterminadas. Los dos métodos
de investigación se definen a menudo como opuestos, pero pueden
combinarse para obtener resultados de investigación significativos y
completos.
Métodos cuantitativos
Los métodos de investigación cuantitativa permiten obtener grupos grandes
y representativos. La selección del método apropiado para un cierto objeto
de investigación se hace considerando las ventajas y desventajas de los
diferentes procedimientos. Los métodos cuantitativos siguientes se utilizan
en la investigación:
 Encuesta estandarizada usando preguntas cerradas y de opción múltiple
(por ejemplo, como cuestionario (online), entrevista con expertos o
discusión en grupo)
 Observación estandarizada de patrones de comportamiento
 Experimentos y pruebas para la recolección de datos numéricos
 Análisis cuantitativo del contenido mediante la captura de datos
medibles como el texto y las imágenes

Pasos de investigación cuantitativa desarrollo paso a paso

Un procedimiento bien planificado y un trabajo de investigación preparado
de manera estructurada son la clave del éxito. El plan siguiente te puede
servir de guía y puede ser adaptado a cualquier tipo de investigación
cuantitativa:

Paso 1: Preparación – Pregunta de investigación, hipótesis, indagación. La

investigación cuantitativa comienza con la definición de la pregunta o del
problema de investigación. Una vez se establecen los objetivos la
implementación se prepara mediante una indagación intensiva y la
recolección de información relevante.

Ejemplo: Una empresa de comercio electrónico quiere mejorar la

satisfacción del cliente.

Hipótesis: La satisfacción del cliente aumenta con la optimización del

diseño del interfaz de usuario

Paso 2: Preparación – Diseño y método de investigación. Basándose en la

preparación de la ejecución de la investigación, los investigadores
desarrollan la implementación práctica y el diseño del estudio, así como el
método de investigación apropiado. Las teorías e hipótesis sobre el
problema de investigación definidas al principio se comprueban en el
siguiente paso de investigación.

Paso 3: Preparación – Grupo objetivo

El éxito de la investigación cuantitativa está determinado en gran parte por
la elección del grupo objetivo apropiado. Al seleccionar a los sujetos de
prueba, se debe asegurar que cumplan con los criterios previamente
definidos con la mayor precisión posible, porque así es como se puede
Paso 4: Realización – Instrumentos, fase de prueba, realización
El siguiente paso es determinar la implementación práctica del
procedimiento y crear instrumentos para la recolección de datos (por
ejemplo, cuestionarios). Esos deben ser formulados claramente y llevar a
resultados inequívocos.

Ejemplo de pregunta: ¿Cómo evaluarías el diseño de nuestra tienda online?

Clasifica los siguientes criterios en una escala del 1 al 10: Claridad,
colores, área de servicio, categorías de productos.

Antes de llevar a cabo la investigación cuantitativa se recomienda probar el

método en una prueba previa. La recopilación final de datos se realiza
dentro de un plazo fijo, tras el cual los datos recopilados son transformados
en forma digital lograr resultados claros. Los criterios de selección son por
ejemplo el sexo, los grupos de edad, los campos profesionales o los
intereses
Paso 5: Seguimiento – Evaluación de datos, implementación en la empresa

Finalmente, se realiza la evaluación e interpretación de la investigación

cuantitativa. Si se dispone de los recursos adecuados y el trabajo de
investigación conduce a la implementación práctica, los resultados se
implementan en una empresa, por ejemplo. Con el tiempo, se debería
examinar si los cambios lograrán los efectos positivos esperados a largo
plazo.

Evaluación de la investigación cuantifica

El hecho de que la investigación cuantitativa sea un método de
investigación sistemática le permite ser evaluada por métodos estadísticos.
Con la ayuda de programas, se crean estadísticas y se realizan evaluaciones
matemáticas. Según los resultados que se desean obtener del proyecto de
investigación, se pueden realizar test T independientes y correlacionados,
cálculos de desviación y análisis de regresión. Los resultados pueden
presentarse en forma de tablas o gráficos. De esta manera, los resultados de
la investigación se analizan e interpretan con referencia al modelo teórico
inicial.

Generalidades:
La investigación cuantitativa generalmente está estrechamente relacionada
con las ideas del método científico, que pueden incluir:

 La generación de modelos, teorías e hipótesis

 El desarrollo de instrumentos y métodos de medición
 Control experimental y manipulación de variables
 Recolección de datos empíricos
 Modelado y análisis de datos
La investigación cuantitativa a menudo se contrasta con la investigación
cualitativa, que pretende centrarse más en descubrir significados
subyacentes y patrones de relaciones, incluidas clasificaciones de tipos de
fenómenos y entidades, de una manera que no involucra modelos
matemáticos. Los enfoques de la psicología cuantitativa fueron modelados
por primera vez en enfoques cuantitativos en las ciencias físicas por Gustav
Fechner en su trabajo sobre psicofísica, que se basó en el trabajo de Ernst
Heinrich Weber. Aunque comúnmente se hace una distinción entre los
aspectos cualitativos y cuantitativos de la investigación científica, se ha
argumentado que los dos van de la mano. Por ejemplo, basándose en el
análisis de la historia de la ciencia, Kuhn concluye que:
.”una gran cantidad de trabajo cualitativo suele ser un requisito previo
para una cuantificación fructífera en las ciencias física.”
La investigación cualitativa se usa a menudo para obtener un sentido
general de los fenómenos y para formar teorías que se pueden probar
mediante la investigación cuantitativa adicional. Por ejemplo, en las
ciencias sociales, los métodos de investigación cualitativa se utilizan a
menudo para comprender mejores cosas como la intencionalidad (a partir
de la respuesta verbal del investigado) y el significado (¿por qué esta
persona/grupo dijo algo y qué significó para ellos?).
Aunque la investigación cuantitativa del mundo ha existido desde que la
gente comenzó a registrar eventos u objetos que habían sido contados, la
idea moderna de procesos cuantitativos tiene sus raíces en el
marco positivista de Auguste Comte. El positivismo enfatizó el uso del
método científico a través de la observación para probar empíricamente
hipótesis que explican y predicen qué, dónde, por qué, cómo y cuándo
ocurrieron los fenómenos. Los eruditos positivistas como Comte creían que
solo podían avanzar los métodos científicos en lugar de las explicaciones
espirituales previas del comportamiento humano.
Los métodos cuantitativos son un componente integral de los cinco ángulos
de análisis fomentados por la metodología de filtración de datos, que
también incluye métodos cualitativos, revisiones de la literatura (incluida la
académica), entrevistas con expertos y simulación por computadora, y que
forma una extensión de triangulación de datos.
Los métodos cuantitativos tienen limitaciones. Estos estudios no
proporcionan un razonamiento detrás de las respuestas de los participantes,
a menudo no llegan a poblaciones su representadas y pueden abarcar largos
períodos para recopilar los datos.
Uso de la estadística: de la investigación cuantitativa
La estadística es la rama de las matemáticas más utilizada en la
investigación cuantitativa fuera de las ciencias físicas, y también encuentra
aplicaciones dentro de las ciencias físicas, como en la mecánica estadística.
Los métodos estadísticos se utilizan ampliamente en campos como la
economía, las ciencias sociales y la biología. La investigación cuantitativa
que utiliza métodos estadísticos comienza con la recopilación de datos,
basados en la hipótesis o teoría. Por lo general, se recopila una gran
muestra de datos; esto requeriría verificación, validación y registro antes de
que se pueda realizar el análisis. Los paquetes de software
como SPSS y R se utilizan normalmente para este propósito. Las relaciones
causales se estudian manipulando factores que se cree que influyen en los
fenómenos de interés mientras se controlan otras variables relevantes para
los resultados experimentales. En el campo de la salud, por ejemplo, los
investigadores podrían medir y estudiar la relación entre la ingesta dietética
y los efectos fisiológicos medibles como la pérdida de peso, controlando
otras variables clave como el ejercicio. Las encuestas de opinión de base
cuantitativa se utilizan ampliamente en los medios de comunicación, con
estadísticas como la proporción de encuestados a favor de una posición que
se informa comúnmente. En las encuestas de opinión, a los encuestados se
les hace un conjunto de preguntas estructuradas y sus respuestas se tabulan.
En el campo de la ciencia del clima, los investigadores compilan y
comparan estadísticas como la temperatura o las concentraciones
atmosféricas de dióxido de carbono.
Las relaciones y asociaciones empíricas también se estudian con frecuencia
mediante el uso de alguna forma de modelo lineal general, modelo no lineal
o mediante el uso de análisis factorial. Un principio fundamental en la
investigación cuantitativa es que la correlación no implica causalidad,
aunque algunos como Clive Granger sugieren que una serie de
correlaciones puede implicar cierto grado de causalidad. Este principio se
deriva del hecho de que siempre es posible que exista una relación
espuria para las variables entre las que se encuentra covarianza en algún
grado. Las asociaciones pueden examinarse entre cualquier combinación de
variables continuas y categóricas utilizando métodos de estadística.
Medición de la investigación cuantitativa;
Las opiniones sobre el papel de la medición en la investigación cuantitativa
son algo divergentes. A menudo se considera que la medición es solo un
medio por el cual las observaciones se expresan numéricamente para
investigar relaciones o asociaciones causales. Sin embargo, se ha
argumentado que la medición a menudo juega un papel más importante en
la investigación cuantitativa.12 Por ejemplo, Kuhn argumentó que dentro de
la investigación cuantitativa, los resultados que se muestran pueden resultar
extraños. Esto se debe a que aceptar una teoría basada en resultados de
datos cuantitativos podría resultar un fenómeno natural. Argumentó que
tales anomalías son interesantes cuando se realizan durante el proceso de
obtención de datos, como se ve a continuación:
Cuando la medición se aparta de la teoría, es probable que arroje meros
números, y su misma neutralidad los vuelve particularmente estériles como
fuente de sugerencias correctivas. Pero los números registran la desviación
de la teoría con una autoridad y una delicadeza que ninguna técnica
cualitativa puede duplicar, y esa desviación suele ser suficiente para iniciar
una búsqueda.
En la física clásica, la teoría y las definiciones que sustentan la medición
son generalmente de naturaleza determinista. Por el contrario, los modelos
de medición probabilísticos conocidos como modelo de Rasch y modelos
de teoría de respuesta al ítem se emplean generalmente en las ciencias
sociales. La psicometría es el campo de estudio que se ocupa de la teoría y
la técnica para medir los atributos y fenómenos sociales y psicológicos.
Este campo es fundamental para gran parte de la investigación cuantitativa
que se lleva a cabo dentro de las ciencias sociales.
La investigación cuantitativa puede implicar el uso de sustitutos como
sustitutos de otras cantidades que no se pueden medir directamente. El
ancho de los anillos de los árboles, por ejemplo, se considera un indicador
confiable de las condiciones ambientales, como el calor de las temporadas
de crecimiento o la cantidad de lluvia. Aunque los científicos no pueden
medir directamente la temperatura de los últimos años, el ancho de los
anillos de los árboles y otros indicadores climáticos se han utilizado para
proporcionar un registro semicuantitativo de la temperatura promedio en el
hemisferio norte hasta el año 1000 d.C. Cuando se usa de esta manera, el
registro proxy (ancho del anillo de árbol) solo reconstruye una cierta
cantidad de la varianza del registro original. El proxy puede calibrarse (por
ejemplo, durante el período del registro instrumental) para determinar
cuánta variación se captura, incluso si se revela la variación tanto a corto
como a largo plazo. En el caso del ancho de los anillos de los árboles,
diferentes especies en diferentes lugares pueden mostrar más o menos
sensibilidad a, digamos, la lluvia o la temperatura: cuando se reconstruye
un registro de temperatura, hay una habilidad considerable para seleccionar
proxis que estén bien correlacionados con la variable deseada.
Ventajas y desventajas de la investigación cuantitativa
La investigación cuantitativa ofrece numerosas ventajas:

1. Fiabilidad, objetividad y comparabilidad

2. Procesamiento rápido de grandes cantidades de datos
3. Coste de tiempo y económico bajo
4. Realización sencilla
5. Localizar las causas de los problemas

Sin embargo, la recopilación de datos basada únicamente en

investigaciones cuantitativas trae consigo algunas desventajas. En
principio, las conclusiones que se obtienen suelen ser bastante generales y
es probable que algunos problemas complejos y sus causas no se
reconozcan de manera exhaustiva. Además, la individualidad de los
encuestados no se suele tomar en consideración debido a la estructura
estandarizada de la investigación. Las preguntas cerradas no dejan lugar a
respuestas elaboradas y complejas o a sugerencias de mejora. Por lo cual
debe planificarse bien qué método de investigación es el adecuado para el
campo de aplicación en cuestión.
 Conclusiones

En conclusión, la investigación cuantitativa y cualitativa son muy

diferentes ya que nos pueden brindar ciertos criterios que son muy
importantes en nuestra evolución para lograr ciertos objetivos.
La investigación cuantitativa es la única que puede plantear conclusiones
extrapolables a un grupo mayor que el investigado. De ahí que su
importancia sea, sobre todo, porque permite generalizar. De hecho, los
contrastes de hipótesis o las regresiones tienen como objetivo obtener
resultados de una muestra que sirva para la población. Los objetivos
pueden cambiar una vez evidenciada la realidad y comparada con su
percepción de la misma, es ahí donde los métodos tienen un rol
determinante en la construcción del conocimiento en la realidad social.
En este contexto, el acercamiento a la realidad requiere por parte del
investigador utilizar e integrar diferentes métodos en el campo cuantitativo
en forma dinámica y cambiante, aprovechando las fortalezas que pueda
tener cada uno con el propósito de mejorar su capacidad de conocer,
analizar e interpretar la realidad social, puesto que la realidad misma es
múltiple y por lo tanto, múltiples deben ser los enfoques para abordarlas;
destacando que el empleo de un método no excluye la posibilidad de usar
otro cuando sea necesario, lo cual dependerá de la estrategia del
investigador.
El paradigma cuantitativo emplea un modelo cerrado de razonamiento
lógico deductivo desde la teoría a las proposiciones, la formación de
concepto, la definición operacional, la medición de las definiciones
operaciones, la recogida de información, la comprobación de hipótesis y el
análisis. Toda la información se consigue a base de muestras de la
población, y sus resultados son inferidos a toda población, con un nivel de
error y de confianza
La investigación cuantitativa percibe ciertos caracteres muy importantes
Planteamientos acotados, mide fenómenos, utiliza estadísticas, prueba
hipótesis y teoría. Sigue un proceso como ser deductivo, secuencial,
probatorio, analiza la realidad objetiva. También especifica bondades
generaliza los resultados, control sobre el fenómeno, precisión, replica y
predicción.
Es bueno utilizar este método de investigación cuantitativa sobre todo para
los estudiantes de la Universidad Pública del El Alto ya que en diferentes
carreras es muy útil para realizar diferentes tesis proyectos de grado, etc.
Recomiendo utilizar este método ya que nos brinda la información certera
en los diferentes temas nos permite medir fenómenos de forma secuencial y
también nos brinda la respuesta de cómo actuar ante diversos problemas ya
estructurados ya que replica el momento en antes y ahora y nos puede dar
una predicción certera y eficiente. “se prueban las hipótesis previamente
formuladas
 REFERENCIAS

Investigación cuantitativa.(https://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci
%C3%B3n_cuantitativa)
Investigación
cuantitativa(https://economipedia.com/definiciones/investigacion-
cuantitativa.html#:~:text=Importancia%20de%20la%20investigaci
%C3%B3n%20cuantitativa,sobre%20todo%2C%20porque%20permite
%20generalizar.)
Investigación cuantitativa. Qué es y cómo
realizarla(https://www.questionpro.com/blog/es/que-es-la-investigacion-
cuantitativa/)
Formato Ensayo(http://www.duoc.cl/biblioteca/crai/formato-ensayo)
Investigación cuantitativa, cualitativa y
mixta(https://recursos.ucol.mx/tesis/investigacion.php)