TABLA DE PLANEACION PEDAGOGICA

FORMADOR: EDWIN CABAL COORDINADORES : JOHANA ORTIZ , LINA SAAVEDRA

STEVEN CELEITA , JHAN P. MARIN

TEMA: INTELIGENCIA AMBIENTAL SESION: FECHA:

11-05-
2023
PALABRA CLAVE: ANALIZAR , ESCUCHAR ,EXPLORAR , RECONOCER EL MEDIO
CARACTERISTICAS: Exploran, analizan, identifican el entorno, interactúan con la naturaleza, interacción y
cuidado de animales y plantas.

OBJETIVO: Desarrollar y dar a conocer a través del juego la importancia del saber clasificar la basura e
incentivar el reciclaje en su entorno y espacio

ACTIVIDAD #1: Realizar una fila India a los niños detrás de Los Aros punto TIEMPO:10 A 15
ubicar seis aros al frente, tres conos en línea y ubicar los tarritos de la basura( 1 MINUTOS
de hojas y el otro de basura común ), el otro donde deberán pasar sobre el Aro PARTICIPANTES:SIN
abrir y cerrar los pies , pasar los conos en zigzag y Ubicar la basura en el tarro LIMITE
correspondiente MATERIALES:

6 CONOS
15 TOPES
8 AROS
2 TARROS DE BASURA

ACTIVIDAD #2: Ubicar los niños en dos filas indias, acomodar aros separados en cada TIEMPO: 10 A 15
fila en la cual deberán saltar como ranita y Ubicar la basurita en su tarro MINUTOS
correspondiente después patear un balón y derrumbar los conos que mas pueda MATERIALES:

6 CONOS
15 TOPES
8 AROS
2 PELOTAS DE VOLEY
2 TARROS DE BASURA

ACTIVIDAD #3: Ubicar en un círculo a los niños y deberán estar tomados de la TIEMPO: 10 A 15
mano, lo siguientes será tirar las basuritas en todo el espacio mientras ellos MINUTOS
saltan en círculo de lado a lado , se mencionara el nombre de la basurita Como MATERIALES:
por ejemplo : una hoja , una rama o un plástico y ellos lo deberán buscar y 6 CONOS
depositarlo en el tarro correspondiente . 15 TOPES
8 AROS
2 PELOTAS DE VOLEY
2 TARROS DE BASURA
CARTON Y PLASTICOS
OBSERVACIONES: Mejorar la orientación a la hora de explicar el juego, Buscar nuevas estrategias para
captar la atención de todos los participantes.