UNIDAD EDUCATIVA

“SANTA MARÍA GORETTI”

“SED BUENOS CRISTIANOS Y HONESTOS CIUDADANO
2023- 2024
DOCENTE: LCDA. MERCY TROYA HERRERA FECHA:
GRADO: SÉPTIMO
CUESTIONARIO CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO TRIMESTRE
LENGUA Y LITERATURA

1.- Coloca el número que corresponde a la descripción de cada elemento del circuito de la comunicación.

3 canal 3 Medio por donde se transmite el mensaje.

1 emisor 1 Quien envía el mensaje.
4 receptor 2 Contiene información expresada en símbolos verbales y
no verbales.
2 mensaje 4 Quien recibe el mensaje

2.-Escribe el significado junto a cada modismo.

a) Cuéntame lo que pasó con pelos y señales. Con todo detalle.
b) Estaba como pez en el agua. Sentirse a gusto en un lugar.
c) Como dos gotas de agua. Dos cosas o personas muy parecidas.
d) Sabe a rayos. Tiene un sabor desagradable.
e) Estar con el agua hasta el cuello. Tener un grave problema.

3.- Lee las palabras del recuadro. Escribe cada sílaba en un casillero. Luego, indica si tienen
acento ortográfico o prosódico.

4.- Clasifica estas palabras según tengan hiato, diptongo o triptongo.

alegría anunciáis diente poeta pierna increíble

baúl semiautomático averiguáis Paraguay frecuente huésped
DIPTONGO HIATO TRIPTONGO
Frecuente Increíble Averiguáis
Diente Alegría Paraguay
Pierna Baúl Semiautomático
Huésped Poeta Anunciáis
5.- Crea un anuncio publicitario sobre la necesidad de lavarse las manos y usar tapabocas para
protegernos contra los virus.

6-. Subraya el conector de cada oración y escribe de qué tipo es.

CONDICIONAL ORDEN OPOSICION CONTINUIDAD

a) Lee el texto: luego, resuelve las actividades. Orden

b) Compré unos pantalones y también una chompa.
Continuidad
c) Primero pesa los ingredientes; después, colócalos en el tazón. Orden
d) Me sentía cansado; sin embargo, continúe trabajando.
Oposición
e) Compré el regalo, pero olvidé envolverlo.
Oposicion
7.- Subraya los adverbios que aparecen en las siguientes oraciones y clasifícalos.

8.- Instrucción. Completa las siguientes frases.

Usamos los adjetivos superlativos cuando Usamos los términos despectivos cuando
 queremos expresar cualidades en su grado más queremos expresar desprecio o burla o señalar
alto. inferioridad.

9.- Instrucción. Utiliza estas imágenes y escribe oraciones con adjetivos superlativos.

10.- Coloca la tilde en las palabras que la necesiten. Luego, escribe una A si es aguda, G si es
grave y E si es esdrújula.
arrastrándose E Jardín A Terror A
Melocotón A Pánico E Araña G
Gigante G carcajada G Sofá A
Húmedo E espectáculo E Anís A

11.- Dibuja una escena de una historieta y utiliza dos de estas onomatopeyas.

CRASH. Rotura de un vidrio BUAA. Alguien llora BANG. Disparo

ZZZZ. Alguien duerme BOOM. Explosión o caída ACHÍS. Estornudo
12.-Lee el texto, subraya cuatro sustantivos y sus respectivos adjetivos y completa el
cuadro. Sigue el ejemplo.
Cuentos de fantasmas
A finales del siglo XVII, se abrieron caminos misteriosos dentro de la literatura fantástica,
sobre todo en Inglaterra, donde aparecieron autores creativos dispuestos a relatar historias
macabras. Nació así la literatura de terror, término que se aplica a las novelas que ocurren
en escenarios antiguos, desarrollan técnicas literarias de suspenso y describen escenas
pavorosas. La más conocida es Frankenstein de la inglesa Mary Shelley.

13.- Completa las oraciones utilizando las palabras correctamente.