ACTO DÍA DE LA TRADICIÓN

Glosas Acto Día de la Tradición

1) PALABRAS DE BIENVENIDA

El día de la tradición es el reconocimiento a la identidad argentina, a través de uno de los

personajes más representativos del ser nacional, el escritor José Hernández, quien a través de su
popular obra “Martín Fierro” dio a conocer la vida y penurias del gaucho argentino. También
recordamos a argentinos que extendieron nuestra cultura bajo la forma de poemas, canciones,
danzas, teatro.

2) ENTRADA DE LA BANDERA DE CEREMONIAS

“Los hermanos sean unidos,

porque es la ley primera,
tengan unión verdadera,
en cualquier tiempo que sea…”
decía Martín Fierro, con ese espíritu de fraternidad y orgullo hacen su entrada Bandera de
Ceremonias portada por:

Abanderado/
a…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………Escoltas:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………...
Y la Bandera provincial portada por:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………..………………….
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………….

3) HIMNO NACIONAL

Los versos del Himno Nacional Argentino nacieron con los albores de la patria. Palabras que
llegan hasta el fondo de nuestros corazones, como expresión cabal y orgullosa de nuestra
identidad.
Entonemos todos juntos con profundo respeto las estrofas del Himno Nacional Argentino.

4) PALABRAS ALUSIVAS

Hoy recordamos el aniversario del nacimiento de José Hernández Pueyrredón, poeta gauchesco,
político y hombre de campo, un 10 de noviembre de 1834 en el partido de San Martín, Buenos Aires.
Escribió el “Martín Fierro”, libro que se considera nuestro poema nacional. En él narra las
vicisitudes de un gaucho, la figura más representativa de nuestra tradición.
Aquí me pongo a cantar
Al compás de la vigüela,
Que el hombre que lo desvela
Una pena extraordinaria
Como el ave solitaria
Con el cantar se consuela.

Éstos son los versos con los que José Hernández da comienzo a su gran obra, una de las obras más
importantes de nuestra literatura. En este día tan especial, conmemoramos y revalorizamos nuestras
tradiciones, representadas por las creencias, música, baile, costumbres y obras artísticas, que nos
ayudan a tener una identidad y a presentarnos ante el mundo tal como somos.

ACTO ARTÍSTICO

5) Soy gaucho, y entiendanló

Como mi lengua lo explica,
Para mí la tierra es chica
Y pudiera ser mayor.
Ni la víbora me pica
Ni quema mi frente el sol.

Alumnos de ...... año bailan la chacarera

6) A continuación, alumnos de ...... año bailarán el PALA PALA, una canción que
mezcla vocablos quechuas y españoles y representa el romance entre los pájaros.

PALA PALA PULPERO

PALA PALA PULPERO
PALA PALA PULPERO
CHUÑA SOLTERO
CHUÑA SOLTERO

AMPATU CAJONERO
AMPATU CAJONERO
AMPATU CAJONERO
UTU GUITARRERO
UTU GUITARREO

ICACU TACANERO
ICACU TACANERO
HUALU FLAUTERO
HUALU FLAUTERO

CARAY PUCA
TUCUMANO
CARAY PUCA
TUCUMANO
HUIÑI SALTEÑO
HUIÑI SALTEÑO

8) El conjunto de las tradiciones de un pueblo está integrado por festividades, ritos indígenas
relacionados con las leyes de la naturaleza, artesanías, canto y bailes. Alumnos de .... grado bailarán
un malambo, con el acompañamiento en el bombo de .............................................
 9) Nos alegra mucho la participación de la comunidad, en este caso invitamos a
la ........................................... a acompañar a su .................... en el baile que eligieron, un escondido.

10) Atahualpa Yupanqui es uno de los creadores argentinos más

influyentes de todos los tiempos; nació en Buenos Aires el 31 de enero de
1908 y falleció en Francia el 23 de mayo de 1992. De pequeño estudió
violín y guitarra, aunque aseguraba que había sido la tierra misma, los
animales, los paisajes quienes lo habían inspirado con sus sonidos. A él
pertenecen estos versos:

La partícula cósmica que navega en mi sangre

Es un mundo infinito de fuerzas siderales.
Vino a mí tras un largo camino de milenios
Cuando, tal vez, fui arena para los pies del aire.
Luego fui la madera. raíz desesperada.
Hundida en el silencio de un desierto sin agua.
Después fui caracol quién sabe dónde.
Y los mares me dieron su primera palabra.

Los alumnos de ....... año, nos traen la alegría de un popurrí: El bailarín de los montes y la
Chacarera del violín

11) Si bien el mundo es uno, la raza humana una y los derechos comunes a todo el género
humano, las diferencias que marcan la cultura y la tradición no tienen el propósito de dividir y
diferenciar a los hombres sino el de unirlos a partir de lazos comunes.

Los alumnos nos deleitarán con un hermoso chamamé. Un fuerte aplauso para ellos.

12) La danza, el movimiento, crean un sentido de pertenencia que fue moldeando el valor
de una cultura. Andrés Avelino Chazarreta nació en 1876 y falleció en 1960, fue un músico
e investigador argentino del folclore. Fue el primer difusor de la música folclórica
argentina, difundiéndola por todo el país con su Conjunto de Arte Nativo. Fue quien
recogió temas clásicos del folklore argentino como Zamba de Vargas, La
Telesita, El kacuy, entre muchas otras.
Alumnos de ........año nos acompañan con el baile.

13) Despedida de la Bandera

Porque queríamos y queremos vivir siendo leal a estos principios:

“Tierra y libertad” es que cada uno, desde su lugar en el país y en la sociedad, puede contribuir a
ellos. Despedimos con respeto a nuestras Banderas de Ceremonias y la bandera provincial.

14) PALABRAS DE DESPEDIDA:

Los seres humanos creamos cultura. Nuestra forma de pensar, de sentir, de actuar, se palpa en todo
nuestro quehacer, y sobre todo, en la memoria de lo vivido. Consideramos muy importante la
transmisión de la cultura, nuestras costumbres, lo que nos identifica como pueblo.

Invitamos al personal Directivo a decir sus palabras de despedida del presente acto.
Invitamos a alumnos de ……………………. Grado a arriar nuestra bandera.
De esta forma sencilla hemos rendido homenaje a nuestras tradiciones.