Actividad #1. Hora de la lectura Actividad # 2. Hora de descubrir.

Observemos el video sobre “Berta, la ballena bondadosa” en el De la lectura “Berta, la ballena bondadosa” encerrar con color naranja la B
siguiente Link https://www.youtube.com/watch?v=F68ktYSVulI mayúscula y con color morado la b minúscula.
Berta, la ballena bondadosa
podrán observar o escuchar el audio cuento después responderás las
siguientes preguntas de forma verbal. Berta es una ballena. Vivía con su familia de ballenas en el océano y
ahora vive en el parque natural. Como todas las ballenas, Berta tiene
1. ¿Cómo se llama la ballena? aletas en vez de patas. Las ballenas comen algas.
2. ¿Dónde vive Berta la ballena?
3. ¿Qué comen las ballenas? Lo que más le encanta es dar brincos por fuera del agua. Su mejor
4. ¿Qué es lo que más le gusta hacer a Berta la ballena? amigo es Daniel el delfín. Daniel es también muy alegre. Siempre están
5. ¿Cómo se llama su mejor amigo y que animal es? de buen humor y les gusta ayudar a los demás.
6. ¿Qué hacía Berta la ballena con su amigo Daniel?
7. ¿Qué es ser bondadoso? Cuando vivían en el mar, Daniel y Berta liberaban a los pulpos de las
8. ¿Por qué debemos arrojar la basura en su lugar? redes de los barcos. También alejaban a los tiburones y a las aguamalas.
Berta la ballena se preocupaba por limpiar el fondo del mar. Recogía las
botellas, los plásticos y la basura que tiraban las personas. El delfín y la
ballena enterraban los desechos en el fondo del mar. Berta es muy
bondadosa. Hace cosas buenas por los demás.
. Actividad # 3. ¿Dónde está? Actividad # 5. Imágenes
Rellena con plastilina la letra B mayúscula. Busca y colorea todas las letras B. Colorea la B mayúscula de un color y la b minúscula e otro color, colorea los
dibujos y retiñe las letras Bb.
Actividad # 3. ¿Dónde está? Actividad # 4. A practicar
Rellena con plastilina la letra B mayúscula. Busca y colorea todas las letras B. Realiza en tu cuaderno de lenguaje repeticiones (plana) de la letra B mayúscula y b
minúscula

Actividad # 5. Reconoce la letra Bb

Colorea la B mayúscula de un color y la b minúscula e otro color, colorea los
dibujos y retiñe las letras Bb.
Actividad # 6. La silaba
Relaciona la letra B con las vocales y forma silabas. En el cuaderno de lenguaje Actividad # 7 Silabas y más silabas
realiza repeticiones de la silabas BA, BE, BI, BO, BU ----- ba, be. Bi, bo, bu Colorea las imágenes, recorta las silabas y pégalas en el dibujo correcto.
Actividad #8. Coloreando sílabas Actividad #9 palabreando
Colorea la silaba que comience con el dibujo que corresponde Identifica las imágenes que inician con la letra B y coloréalas, luego escribe su
nombre en el cuaderno.
Actividad #10. Actividad #11 palabras
Colorea las imágenes y escribe la silaba que falta para completar la palabra. Colorea la imágenes después recorta las palabras de la parte inferior y pégalos
donde corresponde
Actividad #12 dictado Actividad #13. A leer
Pide a tu mami o a tu papi que te hagan dictado. Después graba en un video el Lee el siguiente texto y responde las preguntas tipo prueba saber. Recuerda colorear
dictado de 3 palabras y dos frases de esta imagen. las imágenes
 Actividad #15. Salta, salta
Actividad #14 memoria El zorrito quiere llegar al otro lado ayúdalo contando según la secuencia. De 1 en 1,
Observa el patrón de la parte superior y reprodúcelo en la parte inferior. de 2 en 2, de 5 en 5, 3 en 3.
Actividad #16. Practico secuencias Actividad #17. Más secuencias
Identifica el patrón que se te indica y realiza la secuencia numérica Completa las secuencia de 2 en 2, de 1 en 1y en forma descendente.
Actividad #18. Ahora imágenes Actividad #19. ¿Cuál será?
Estas imágenes tienen una secuencia, identifícala y completa la imagen que falta. Al final de cada secuencia marca con una X la figura que sigue. Luego colorea.
Actividad #20. Continúa el patrón
Realiza el cálculo mental como se muestra en los saltos y escribe el resultado. Actividad #21. Secuencias
Escribe las secuencias de 5 en 5 y de 2 en 2.
Actividad #22. Actividad #23.
Lleva al indígena hasta el fuego siguiendo la secuencia de 2 en 2. Observa detenidamente las imágenes, ordena la secuencia colocando los numeros
del 1 al 4 según corresponda.
Actividad #24 ordena las fotos Actividad #25. Que sucedió primero
Ordena las fotos en los cuadros en los que hacemos cuando es de día y los que Observa las imágenes e identifica que sucedió primero luego recorta y pega los
hacemos cuando es de noche. números donde corresponda. Inventa una pequeña historia con tu profe o mami y
escríbela en el cuaderno de integrado.
Actividad #26 Actividad #27
Ordena la secuencia de acuerdo a los que sucede primero y los que suceden después. Escribe los números hasta el 5 según corresponda la secuencia.
 Autoevaluación
Evalúo lo que aprendí. Dibuja una carita feliz o triste según corresponda

Enunciado caritas
Identifico la letra B mayúscula y b minúscula
Se leer las silabas ba, be, bi, bo, bu.
Practico lectura y dictado en casa con las letras vistas.
Identifico fácilmente la secuencia de imágenes
Realizo la secuencia de 1 en 1
Realizo la secuencia de 2 en 2
Realizo la secuencia de 5 en 5
Identifico las secuencias de imágenes
Se ordenar las imágenes e imagino los sucesos.
Creo historias a partir de imágenes.
Me divierto desarrollando las actividades en la escuela.
Soy responsable realizando las actividades en casa.