DESCUBRIENDO LA

ORIENTACIÓN
EDUCATIVA
PRESENTE Y FUTURO DE LA OE
Y EL APRENDIZAJE
La orientación educativa en el aprendizaje se refiere a cómo los
estudiantes obtienen orientación y asesoramiento para
ayudarles a planificar y alcanzar sus metas educativas y En el futuro, se espera que la
profesionales. orientación educativa se
enfoque cada vez más en la
Actualmente, la OE se está adaptando para incluir un enfoque preparación para el mundo
laboral, brindando a los
más tecnológico, con herramientas digitales y recursos en línea
estudiantes una comprensión
que ayudan a los estudiantes a investigar y planificar sus clara de las habilidades y
opciones educativas, para ayudar a los estudiantes a desarrollar competencias necesarias para
habilidades y competencias necesarias para tener éxito en su tener éxito en su campo de
elección.
futuro académico y laboral.

PRINCIPIOS DE LA
1. PREVENCIÓN
ORIENTACIÓN
La Orientación debería anticiparse a los Y LA ACCIÓN TUTORIAL
problemas que pueden surgir durante la Como toda disciplina está fundamentada en unos
vida y dotar al individuo de los medios principios básicos.
necesarios para afrontarlos.

3. INTERVENCIÓN 4. INCLUSIÓN
2. DESARROLLO EDUCATIVA
SOCIAL

La intervención es un proceso que debe Es aquel que debe incluir las condiciones Busca garantizar el derecho a una
acompañar al individuo a lo largo de su ambientales y contextuales del individuo, educación de calidad a todos los y las
desarrollo con el objetivo de que este puesto que estas influyen en su toma de estudiantes en igualdad de
desarrolle al máximo sus potencialidades. decisiones y en su desarrollo personal. condiciones y acceso a la educación.

5. COLABORACIÓN 6. ANTROPOLÓGICO 7. AUTOORIENTACIÓN

Permite impulsar la labor educativa
mediante la integración de docentes,
padres de familia y directivos, así como el
vinculo con sectores del ámbito de la salud,
bienestar social y servicios de protección .
Define que el ser humano es libre,
dentro de sus propias limitaciones, por
lo que es responsable de sus actos y
debe esforzarse por el desarrollo
propio y el de su contexto.
Las personas reconocen los factores que
influyen en su contexto y desarrollan las
habilidades y capacidades para tomar el
control de sus propias vidas y refuerzan el
fortalecimiento personal de los demás..

MODELO DE LAS 5'S

Son las condiciones necesarias para favorecer el fortalecimiento personal.

COLABORACIÓN
CONTEXTO
CONOCIMIENTO
COMPETENCIA
COMUNIDAD

LA EDUCACION
INTEGRAL
Y LA INSERCIÓN SOCIAL
La Educación Integral es el desarrollo perfectivo del ser
humano completo en todas y cada una de las dimensiones:
físicas, emocionales, intelectuales, cognitivas, sociales,
éticas, etc.
HAB. FÍSICAS
HAB. SOCIALES
ÁREAS DE
DESARROLLO HAB. ACADÉMICAS
HAB. EMOCIONALES
Que el ser humano se desarrolle en la sociedad y consigo mismo alcanzando su perfeccionamiento y
enseñando valores y herramientas para ejercitar sus facultades físicas, cognitivas y afectivas.

Pretende el desarrollo de capacidades, valores y habilidades que favorecen su

trayectoria académica . Es un proceso continuo preparándolos con éxito para
enfrentar los problemas de la sociedad.

INSERCIÓN SOCIAL
Implica el.desarrollo integral del estudiante para integrarlo efectivamente en la sociedad.
Permite implementar y evaluar las intervenciones de integración social aplicadas y las
técnicas específicas promoviendo la igualdad de oportunidades garantizando un entorno
seguro para todos dentro del grupo. Los agentes que intervienen en la integración social
son:

PROFESORES ALUMNOS CONTEXTO FAMILIA COMUNIDAD

El sistema educativo ha sido considerado como mecanismo fundamental de integración social

que asegura el funcionamiento y la continuidad del orden social.

Así, la ESCUELA fomenta la cooperación de las familias y su participación social, mayor

autoestima de los NNAJ, un mejor rendimiento escolar, mejora las relaciones y potencia
sus habilidades para ser mejores ciudadanos y ciudadanas que incidan en si entorno.

EQUIPO 4
PROFRA. LIC. MARIANA MADRIGAL MADRIGAL
PROFR. ING. CARLOS ALBERTO GARCÍA VIVAS
PROFR. LIC. ISIDRO DE LA CRUZ GARCÍA