DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL

PROYECTOS DE DESARROLLO SOCIAL

ADRIANA LIÉVANO L.
DOCENTE

SEPTIEMBRE 2023
 MÓDULO 2
Formulación de proyectos

 1. Etapa de Análisis - La
identificación - diagnóstico:  1.3. Construcción de la imagen
 1.1. Identificación y selección del objetivo, identificación de medios y
problema acciones para la solución del
problema. (herramienta: árbol de
 1.1.1. Análisis de entorno, situacional objetivos).
o coyuntura (herramientas: matriz de
Vester y matriz IGO)  1.4. Planteamiento, análisis y
selección de alternativas: analizar y
 1.1.2. Focalización del problema - seleccionar las mejores alternativas
identificación del problema central, de solución, criterios para determinar
análisis de causas y de la factibilidad de cada alternativa
consecuencias o efectos
(herramienta: árbol de problemas)  1.5. Establecimiento del marco
institucional para implementar la
 1.2. Análisis de participantes- alternativa seleccionada. Definición
involucrados: análisis de cómo el de marco de responsabilidades.
problema afecta a los involucrados -
población afectada y población
objetivo- Conocer el concepto de
actor, interés y posición, identificar
los actores y su vinculación en el
proyecto. (herramientas: mapa de
actores y matriz de involucrados)
1. Etapa de Análisis - La identificación -
diagnóstico

1.3. Construcción imagen objetivo

 1.3. Construcción de la imagen objetivo

Una vez identificado y jerarquizado el problema se define la situación esperada que se pretende
alcanzar a través del proyecto: Imagen objetivo.

La imagen objetivo representa los anhelos

y expectativas de la población, la Este proceso permite la construcción de
situación futura de mejoramiento o los indicadores para medir el impacto.
transformación.

La participación es importante en este paso, se parte del

diagnostico el cual permitirá definir la situación esperada por los
actores, acorde con al institución y el campo especifico de la
actuación profesional, lo que determina la competencia (desde
el punto de vista profesional), pertenencia (desde el interés de la
institución) y la pertenencia y oportunidad (intereses de las
personas) .
 1.3. Construcción de la imagen objetivo

La construcción de la imagen objetivo consiste en definir la

situación futura a lograr que solventará las necesidades o
problemas identificados en el análisis del problema.

• Se construye a partir del Árbol del Problema

• Los problemas enunciados como situaciones negativas

se convierten en condiciones positivas de futuro o
estados alcanzados.

• El análisis de problema se convierte en la definición de

objetivos.

• Es la traducción de causas y efectos en medios y fines.

• Representa la situación esperada al resolver el problema

• También se conoce como: Árbol de Medios -Fines

 1.3. Construcción de la imagen objetivo

Los objetivos son una proyección de la situación deseable, se construyen a partir del árbol de
problemas, formulando todas las condiciones negativas del mismo, en forma de condiciones
positivas que son deseables y realizables en la práctica.

Se debe proponer la situación esperada o que se propone alcanzar con la ejecución del
proyecto, mediante el cumplimiento del objetivo general y los objetivos específicos del mismo.

Ej. Si el problema fue la alta tasa de morbilidad en niños menores de cinco años la imagen objetivo
será baja tasa de morbilidad en niños menores de cinco años.

Anti consecuencias -fines

Anti problema central

Anti causas - medios

 SITUACIÓN ACTUAL SITUACIÓN DESEADA

ÁRBOL DE PROBLEMAS ÁRBOL DE OBEJTIVOS

Efecto superior Fin superior

Efecto Efecto Efecto Fin indirecto Fin indirecto Fin indirecto

indirecto 1.1. indirecto 1.2. indirecto 2.1. 1.1. 1.2. 2.1.

Efecto Efecto Fin directo 1. Fin directo 2.

directo 1. directo 2.

Solución al Problema central

Problema central (situación deseada)

Causa Causa Medio Medio

directa 1. directa 2. directo 1. directo 2.

Causa Causa Causa Causa Medio Medio Medio Medio

indirecto 1.1. indirecto 1.2. indirecto 2.1. indirecto 2.2. indirecto 1.1. indirecto 1.2. indirecto 2.1. indirecto 2.2.
 Para el desarrollo de este proceso también se hace uso de la técnica del árbol o de medios-
fines para el ello se toma como insumos el árbol de problemas. En los proyectos públicos
también se retoman como insumo los planes de desarrollo que definen los objetivos y las líneas
estratégicas de las entidades territoriales y/o sectoriales en el mediano plazo.

Pasos:

1. Pasar lo negativo a positivo. Cambiar todas las condiciones negativas del árbol de problemas a
condiciones positivas que se estime que son deseadas y viables de ser alcanzadas.

– Efectos se transforman en Fines

– Causas se transforman en Medios

A veces se puede utilizar un antónimo, por ejemplo: “aumento de quejas”, el antónimo seria
“disminución de quejas”, pero hay situaciones como “capacitación insuficiente” que no se puede
escribir “capacitación suficiente” pues no da cuenta de lo que se debe hacer.

Acá es importante la discusión del grupo para definir hacia dónde se quiere llegar, por ejemplo,
en la capacitación, cual seria el estado ideal (personal capacitado), pero no solo es capacitar,
hay que evaluar qué beneficios tendría esa capacitación en términos de ayudar a resolver el
problema.
Pasos:

2. Transformar el problema central en objetivo general del proyecto, las

causas directas e indirectas en medios para alcanzar el objetivo
perseguido. y, los efectos directos e indirectos en fines.

En base del árbol causa y efectos, se construye el árbol de medios y fines

de una manera opuesta y positiva, obteniéndose a partir de ello los
objetivos del proyecto .

Los objetivos específicos son lo opuesto de las causas directas.

Lo opuesto a las causas indirectas son los medios fundamentales, a partir

de ellos se encontrarán las acciones respondiendo a la pregunta ¿Cómo
lograrlo?

Por ejemplo, contar con máquinas adecuadas, la pregunta sería cómo las
obtendremos; una de las acciones es alquilarlas, otra acción es comprar
máquinas.

Y así para cada medio se halla sus acciones correspondientes, para luego
agruparlas y formar las alternativas del proyecto.
Pasos:
3. En caso tal en que los medios y fines no sean los apropiados o sean muy
difusos, se volverá a discutir sobre la situación problemática y se reconsiderará
el árbol de problemas.

4. Verificar redundancias, semejanzas o inconsistencias en el árbol, una

forma para hacer esto es estableciendo una relación de uno a uno desde
causa a efecto y desde efecto a fin. Analizar la vinculación entre los medios,
antes causas, con los fines, antes efectos.

5. Ajustar a través del método flexible: es decir luego de transformar el árbol

de problemas al árbol de objetivos es preguntar: ¿le falta algo? ¿es
coherente? Si la respuesta es positiva, vamos a recordar la situación
problema, sus causas y consecuencias para verificar si se esta atendiendo a
cada uno, si hay coherencia.
De ser necesario, pero teniendo en cuenta la flexibilidad del método,
pueden modificarse las formulaciones que no se consideren correctas,
agregar nuevos objetivos que se consideren relevantes y no estaban
incluidos y eliminar aquellos que no eran efectivos.
Para tener en cuenta

En la medida en que las causas estén bien identificadas, los medios estarán y las
alternativas serán mas acertados para la resolución del problema y obtención de los fines
que persiga el proyecto. Por ello, las causas deben ramificarse todo lo que sea posible
para tener mucho más desagregadas las posibles vías de solución al problema en estudio.
Para tener en cuenta

Objetivo General-Propósito.

El Objetivo General debe ser claro, medible, alcanzable y consistente con el proyecto que
está formulando.

Para la redacción del objetivo general se recomienda enunciarlo comenzando la frase

con un verbo infinitivo y adoptar la siguiente estructura:
Indicadores para medir el Objetivo General.

Al momento de realizar la descripción del problema se debió definir por lo menos un

indicador que daba cuenta de su magnitud, denominado indicador de línea de base.

Acá se retoma dicho indicador y luego de verificar que cumpla ciertos criterios, se selecciona
como referente para medir el cumplimiento del objetivo general al finalizar el proyecto o lo
que es igual para medir el resultado esperado con su ejecución.

Relación Causa-Objetivo

Cada una de las causas identificadas también debe expresarse de forma positiva
convirtiéndose en un medio que permite contrarrestar los factores negativos identificados o lo
que es igual en un medio para alcanzar el objetivo general y contribuir a la solución del
problema.

Tanto las causas directas como las indirectas tienen que ser transformadas en positivo según
lo indicado, pero serán sin embargo solamente las primeras las que se convierten en objetivos
específicos.
Se verifica la lógica y pertinencia del Árbol de Objetivos

• Si el "negativo " no es inmediato puede que haya un problema en el

Árbol de Causas-Efectos.

• Se verifica que las relaciones de causalidad se mantengan.

• Es el momento de eliminar redundancias y detectar vacíos.

• Causas para las cuales no se puede definir la situación opuesta pasan a

ser factores de contexto que eventualmente dan origen a “supuestos”.

Preguntas guía

• ¿Los escenarios positivos de futuro o estados alcanzados solventan

completamente la situación que se pretende transformar?

• ¿Los medios garantizan alcanzar la solución del objetivo central?

 ÁRBOL DE OBJETIVOS

Objetivos específicos

Tomado: imágenes Google

Verificación de coherencia

Así como el árbol de problemas ilustra las relaciones de causa-efecto entre los problemas, el
árbol de objetivos ilustra las relaciones de medios a fines entre los objetivos.

Esto permite contar con una jerarquía de objetivos para los que posteriormente se indicarán
mediante qué acciones se los podrá alcanzar o lograr.

Una vez elaborado el árbol de objetivos se debe reflexionar sobre las siguientes cuestiones:

1. ¿Los objetivos están formulados de una manera clara y precisa?

2. ¿Las relaciones que establecimos entre ellos son lógicas y razonables?. En otras palabras,
¿el cumplimiento de cada uno ayudará al cumplimiento de los que se encuentran
directamente encima suyo en la jerarquía?

3. ¿Las acciones que se desarrollan en un nivel de la jerarquía son suficientes para alcanzar los
resultados que se indican en el nivel superior?

4. ¿Se puede o es necesario agregar a este árbol algún otro objetivo no considerado hasta
ahora?

5. ¿La estructura total del árbol es simple y clara?