Cuadro comparativo de las diferentes metodologías, técnicas e instrumentos para la

formulación de proyectos sociales

María Paula Aguilar, Mayra Yuliana Cuneme Caro, Leidy Johana Ortiz

Corporación Universitaria Minuto de Dios, Vicerrectoría Orinoquia, Sede San Juan Eudes,
Villavicencio

Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Programa Trabajo social Distancia

Asignatura Proyecto Social NRC 1509

Docente Diego Felipe Orduz

Corporación Universitaria Minuto de Dios

30/ octubre / 2020

Sede San Juan Eudes, Villavicencio Meta

 Métodos, técnicas y metodologías
Árbol de problemas: causas-efectos El árbol de objetivos: medios-fines Áreas de intervención

¿Qué es? ¿Qué es? ¿Qué se hace?

Técnica que ayuda a desarrollar ideas y así poder identificar Es la parte positiva Se revisa el árbol de objetivos y
el problema y organizar la información recolectada. ¿Qué facilita? se identifican los medios a través
¿Qué facilita? Identificar el área de intervención de los que es posible intervenir
Facilita la identificación y organización de las causas y Para su identificación y elaboración se Es necesario
consecuencias que genera el problema que se identifica debe elaborar primero el árbol de 1. Clasificar según su
Tronco del árbol-problema central problemas viabilidad y
Raíces-causas ¿Qué se hace? complementariedad
Copa-efectos Se identifica cada problema y se 2. Escoger las vías de
¿Qué se debe realizar para elaborar el árbol de convierte en un objetivo acción las cuales
problemas? ¿Cómo se debe elaborar? ameriten una evaluación
1. Identificar el problema central 1. Identificar el objetivo central más profunda con
Se debe tener en cuenta del proyecto se debe tener en criterios
Debe ser definida una carencia cuenta la viabilidad de este Recursos disponibles
Estado negativo objetivo Capacidad institucional
Es una situación real 2. Cambiar las causas y efectos Ventajas compartidas
Se busca encontrar un problema objetivo y bien negativos en medios y fines 3. Destacar las posibles
definido positivos áreas de intervención
Debe ser claro Para esto el autor plantea la Se identifica las áreas de
No se debe confundir con una falta de servicio pregunta ¿A través de que intervención
2. Exploración y verificación de: medio es posible alcanzar Se requiere especificar
Efecto/consecuencia: los efectos son identificados este fin? las intervenciones, los
desde lo más inmediato hasta los más generales Se busca dar soluciones a las recursos humanos, los
3. Identificar las relaciones entre los efectos causas del árbol de problemas insumos y las actividades
4. Identificación de las causas y sus interrelaciones Se realiza con la misma necesarias
Su identificación debe iniciarse con las causas más estructura del árbol de
directamente relacionadas con el problema central. problema pero se cambia el
En la realización del árbol de problemas estas causas contenido
se ubican debajo del problema central 3. “identificar las causas del
Según el autor una buena manera de identificar problema que no son
estas causas es preguntándose ¿Por qué sucede lo modificables por el proyecto y
que está señalado en cada bloque? sea porque son condiciones
Estas causas se pueden interrelacionar naturales (clima, coeficiente
Se deben identificar todas las causas, así estas sean intelectual) o por que se
modificables o no encuentra fuera del ámbito
5. Diagramar el árbol de problemas de acción del proyecto
Para empezar a elaborar el diagrama de árbol se ( poder legislativo, otra
debe: dependencia administrativa)
Formular el problema central A estas causas no se les
Identificar los efectos realiza modificación del texto
Analizar las relaciones de estos efectos 4. Convertir los efectos y las
Identificar las causas causas en fines
Por ultimo diagramar el árbol 5. Examinar la estructura y
realizar modificaciones
necesarias
Los recursos y costos de ejecución Cronología Investigación -acción participativa
Procedimiento para la elaboración del presupuesto La cronología nos permite en los Busca conocer y actuar en busca
 Calculo detallado de los rubros y renglones de gasto, proyectos tener una guía sobre las de un proceso de cambio o
a cada uno se le elabora un cálculo detallado actividades a desarrollar, así como transformación de la realidad
 Distribución de los costos por fuentes de su límite de tiempo, la forma en Este método “comparte
financiamiento actividades investigativas de tipo
como seré ejecutada y factores
 ¿Cuáles son los rubros principales que hacen parte participativo”
internos como costos, resultados y
de esta propuesta?
Costos de personal que o por quien será administrada.
Viáticos Se toma en cuenta la importancia
Locales del tiempo para el desarrollo de
Material y equipo proyectos en los que de carácter
Gastos de financiamiento económico serán de un menor
Imprevistos plazo y los de carácter social serán
Beneficios menos extensos, en el primer caso
Dos tipos de costos: porque a mayor tiempo, mayor
Directamente imputables: serán los costos para el
Son producidos en el desarrollo de las actividades específicas cumplimiento del objetivo de
del proyecto como gastos del personal el cual lleva a cabo las
producción, en cambio los sociales
actividades, los equipos tecnológicos necesarios para la
necesitan de una continua y
tabulación, análisis y traficación y una serie de gastos.
 Parámetros: cotizaciones comerciales, contratos de paciente inyección de materiales
prestación de servicio, cuotas de cobro o facturas, para logra el resultado esperado.
entre otros. Otro factor importante es el lugar
Indirectos: de ejecución del proyecto, a mayor
Gastos tales como el pago de servicios administrativos, de espacio mayor tiempo invertido
secretaria, servicios de luz, teléfono, agua, etc. para alcanzar el objetivo
Recursos humanos: propuesto.
Son fundamentales en el éxito de un proyecto, y más si se
trata de un personal preparado y capacitado, aquí se incluye
los profesionales y técnicos directamente vinculados al área
temática del proyecto.
Recursos materiales:
Son buenos facilitadores de tareas, sobre todo cuando
trabaja mucha gente en él, los procesos de corta
duración no exigen quipos sofisticados, en cambio el
uso del sistema de computación o sistematización,
cuando el fujo de información es intenso reduce costos
del trabajo-tiempo del personal que interviene.

Recursos financieros:
Los objetivos no se pueden cumplir si no se cuenta con
dichos recursos. Otras veces, los cálculos del calendario o el
presupuesto no son realistas, y en el desarrollo del proyecto
se comienza a descubrir que no existen recursos para
culminar el proyecto Se pueden realizar adecuaciones o
adaptaciones en algunos casos, pero otras veces no. Todo
esto nos enseña la necesidad de planear y planificar o
programar muy bien los diversos pasos de un proyecto; de lo
contrario, los resultados serán negativos.
 Citas

El anterior cuadro comparativo se realizó siguiendo los planteamientos y la información de:

https://es.slideshare.net/metodologia2012/arbol-de-problema-cepal

Hugo Cerda Gutiérrez (2003) file:///C:/Users/COMPAQ/Desktop/Downloads/Hugo_Cerdas-Como-

elaborar-proyectos.pdf