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Cómo utilizar la data para


medir el comportamiento
de los estudiantes
Cómo utilizar la data para medir el comportamiento de los estudiantes

Tabla de contenido

Página

Introducción 2

Análisis de datos como oportunidad en


4
el proceso de enseñanza y aprendizaje

Oportunidades y desafíos 6

Learning Analytics: tu gestión educativa 9


basada en datos.

Conclusión 14
Cómo utilizar la data para medir el comportamiento de los estudiantes

[Contexto]

Introducción
Se ha vuelto evidente que uno de los mayores retos de las Instituciones
Educativas hoy en día, es cómo desarrollar estrategias adecuadas que
soporten los procesos de aprendizaje constante de los estudiantes. De
ahí, la gran variedad de plataformas que existen y que permiten
optimizar el entorno educativo. Pero, ¿cómo a través de las
herramientas es posible solventar este gran reto? La respuesta es
simple: a través de los datos.

Los datos son tan solo el comienzo de todo este proceso, o por lo
menos deberían serlo. Cuando los datos se interpretan de manera
efectiva, permiten comprender las necesidades individuales de los
estudiantes y crear estrategias para personalizar la educación al
comprender las habilidades y los desafíos de aprendizaje.

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Cómo utilizar la data para medir el comportamiento de los estudiantes

Para optimizar el aprendizaje, se debe analizar la información en pro del


objetivo que se quiera lograr, por esta razón abarcamos la analítica de
datos desde dos puntos de vista. El primero, es el análisis de datos
como oportunidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje, apoyando
a los líderes educativos a identificar las mejores prácticas de enseñanza,
reforzando continuamente estas competencias, nutriéndose de
información y conocimiento para tomar las decisiones correctas que
garanticen un buen aprendizaje por parte del alumnado.

El segundo, es Learning Analytics: tu gestión educativa basada en datos,


donde entendemos que más allá de la enseñanza y el aprendizaje, el
estudiante tiene toda una trayectoria dentro de la institución educativa,
que lo impacta desde el momento que empieza a formar parte de esa
comunidad. Su desempeño depende no solo de los docentes y de él
mismo, sino de cada área dentro de la institución, por ello, esto
requiere de un análisis de datos más enfocado a una mejora educativa.

¡No te pierdas ni un detalle de este eBook para descubrir cómo convertir


los datos en tu mejor aliado para una gestión educativa sin límites!

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Cómo utilizar la data para medir el comportamiento de los estudiantes

[Capítulo 1]

Análisis de datos como


oportunidad en el proceso
de enseñanza y aprendizaje
El análisis de datos está cada vez más presente en muchos aspectos de
nuestra sociedad, incluida la educación. Éste, se define como el proceso
de examinar, limpiar, transformar y modelar datos con el objetivo de
descubrir patrones útiles y tomar decisiones informadas. En la
educación, el análisis de datos es una valiosa herramienta para mejorar
la comprensión del proceso de aprendizaje de los estudiantes,
aumentar su motivación y mejorar la efectividad de la enseñanza.

Beneficios del uso del análisis de datos en el aula


La era digital ha llevado a una acumulación masiva de datos, y los
educadores están comenzando a utilizar esta información para mejorar
la efectividad de sus métodos de enseñanza. Según un estudio de IBM,
"el 90% de todos los datos existentes en el mundo han sido
generados en los últimos dos años". El análisis de datos permite a los
educadores conocer a sus estudiantes de una manera más profunda y
personalizada. Por ejemplo: puede ayudar a identificar patrones en la
participación y el rendimiento de los estudiantes, lo que permitirá a los
educadores tomar decisiones informadas sobre cómo ajustar su
enseñanza para satisfacer las necesidades individuales de cada
estudiante.

Además, el análisis de datos también puede mejorar la eficiencia y la


efectividad de los programas de enseñanza. Un estudio llevado a cabo
por la Universidad de Edimburgo en el Reino Unido, encontró que el uso
de tecnologías de análisis de datos en la educación puede mejorar la
motivación y el interés de los alumnos, ya que al contar con un
acompañamiento basado en datos, son capaces de ver cómo sus
acciones tienen un impacto real en los resultados y se sienten más
motivados para continuar aprendiendo.

Los profesores también se ven beneficiados y consiguen ser más


eficientes: un estudio realizado por la Universidad de Melbourne
encontró que los profesores que utilizaron tecnologías de análisis de
datos para monitorear el rendimiento de los estudiantes y personalizar

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Cómo utilizar la data para medir el comportamiento de los estudiantes

la enseñanza, lograron reducir significativamente el tiempo que dedican


a la planificación y la preparación de clases.

¿Cómo implementar el análisis de datos en el aula?


Existen muchas maneras en las que se puede implementar el análisis de
datos en el aula, pero es importante que sea parte de un enfoque
integral de enseñanza y aprendizaje. Para implementar el análisis de
datos, se necesitan herramientas y tecnologías adecuadas, así como la
integración de actividades de análisis de datos en el proceso educativo.

Estas son algunas formas en las que los docentes pueden implementar
el análisis de datos en sus aulas para monitorear el desempeño y el
proceso de sus estudiantes:

Utilizar herramientas de seguimiento de tareas: hay muchas


herramientas en línea que permiten a los profesores monitorear
las tareas y las calificaciones de los estudiantes en tiempo real.
Estas permiten ver rápidamente quiénes están progresando y
quiénes necesitan ayuda adicional.

Incluir encuestas y evaluaciones: al crear encuestas y


evaluaciones en línea, los profesores obtienen retroalimentación
de sus estudiantes sobre su experiencia en el aula y su progreso.
Analizar estos resultados les permite identificar tendencias y
áreas de mejora.

Utilizar análisis de datos de aprendizaje: algunas plataformas


de aprendizaje en línea ofrecen análisis de datos que permiten a
los profesores ver cómo los estudiantes interactúan con el
material y cuáles son las áreas en las que tienen más dificultades,
facilitando la personalización de la enseñanza y así ayudar a los
estudiantes a obtener mejores resultados.

Analizar la participación en el aula: registrando y analizando la


participación de los estudiantes en el aula, incluidas sus
preguntas y respuestas, facilitan que el profesor cree estrategias
para involucrar más a los estudiantes en su proceso de
aprendizaje.

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Cómo utilizar la data para medir el comportamiento de los estudiantes

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[Capítulo 2]
Oportunidades y desafíos
Oportunidades del análisis de data
El análisis de datos ayuda a las Instituciones Educativas a mejorar la
calidad en el aprendizaje y enseñanza, pero también a simplificar y
optimizar los procesos operativos. La mayoría de herramientas
implementadas hoy en día en el segmento educativo, generan gran
cantidad de datos, desde la plataforma de educación virtual, el sistema
de información académica, la plataforma de certificación digital, entre
otras plataformas digitales. El desafío está en cómo aprovechar y
“sacarle el jugo” a esos datos para tomar mejores decisiones.

El análisis de datos no solo permite hacer seguimiento y tener mayor


trazabilidad de las experiencias de aprendizaje, sino que también se
puede emplear para “predecir” el comportamiento estudiantil, e incluso
llegar a identificar posibles problemáticas en su desempeño.

En el ámbito institucional, el análisis de datos, coadyuva también, en la


evaluación de desempeño de su oferta educativa. De esta manera, es
posible diseñar los programas basados en información real o evidencia,
desde el performance de los educadores y personal administrativo,
hasta procesos financieros, de recursos humanos e incluso de
mercadeo, en la adquisición y compromiso de los estudiantes.

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Cómo utilizar la data para medir el comportamiento de los estudiantes

Desafíos y consideraciones éticas


El uso del análisis de datos en la educación presenta algunos desafíos y
consideraciones éticas que deben ser abordados antes de su
implementación. Uno de los mayores desafíos es la protección de la
privacidad de los estudiantes y sus datos. Esto es especialmente
importante debido a la sensibilidad y la privacidad de los datos
personales en un entorno educativo. Es necesario asegurarse de que los
datos recopilados y utilizados para el análisis se almacenen de manera
segura y que se cumplan todas las regulaciones y leyes relevantes en
materia de privacidad de datos.

Otro desafío importante es garantizar la equidad y la justicia en la toma


de decisiones basadas en datos. Debido a la naturaleza subjetiva de la
enseñanza y el aprendizaje, es importante asegurarse de que los datos
utilizados en el análisis no reflejen prejuicios o sesgos que puedan
perjudicar a los estudiantes. Es necesario garantizar que los algoritmos
y los modelos de análisis sean justos e imparciales en su
implementación.

Perspectivas futuras del análisis de datos en educación


A medida que la tecnología continúa avanzando, se evidencia un
inmenso potencial en el análisis de datos en la educación,
principalmente para:
Personalizar la educación a través de la integración del análisis de
datos en el día a día del proceso educativo.
Evaluar el rendimiento de los estudiantes y tomar decisiones
acertadas basadas en datos de calidad.

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Cómo utilizar la data para medir el comportamiento de los estudiantes

Esto con el fin de lograr una experiencia educativa más interactiva y que
consiga adaptarse a la realidad del estudiante, buscando siempre
desarrollar sus conocimientos de la mejor manera, evitando frustración,
ansiedad y otras conductas disruptivas que degeneren en deserción
escolar.

Tres formas en que los educadores utilizan el análisis


de datos para mejorar el proceso de aprendizaje
En el segmento educativo, todas las decisiones implican a los
estudiantes, desde cómo medir la apropiación de un material específico
hasta el diseño instruccional de los cursos. Es aquí, donde el análisis de
datos juega un papel vital, ofreciendo a los educadores una mayor
comprensión del estudiante, para así mejorar continuamente el proceso
de aprendizaje.

Te indicamos tres métodos para tomar decisiones estratégicas y


oportunas respaldadas en datos.

Medir y Personalizar la Diseñar una


monitorear en experiencia del oferta educativa
tiempo real aprendizaje innovadora
Esto permite a los docentes El análisis de datos habilita a Estar a la vanguardia para
enfocar, adaptar y ajustar los profesores a desarrollar diseñar ofertas académicas
sus estilos de enseñanza rutas de aprendizaje específicas innovadoras, por ejemplo, con
para abordar de la manera a las necesidades de cada la implementación de insignias
adecuada las necesidades estudiante, al permitir tener digitales y así certificar
de aprendizaje puntuales de una comprensión holística del competencias, membresías,
cada uno de los estudiantes interés y necesidades de sus logros y nuevas habilidades, es
en el aula de clase. estudiantes. clave para para volver su oferta
novedosa y atractiva.

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ascenso en la educación superior

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Cómo utilizar la data para medir el comportamiento de los estudiantes

[Capítulo 3]

Learning Analytics: tu gestión


educativa basada en datos.

Entre las tendencias de analítica de datos, se encuentra el Learning


Analytics , que se define como el análisis del rastro digital que deja el
estudiante durante su trayectoria educativa, con el objetivo
fundamental de personalizar la educación y mejorar el aprendizaje.

El análisis de datos es una herramienta clave en la gestión de la


educación, se ha convertido en una práctica esencial al momento de
tomar decisiones asertivas en un sector que está obligado a
mantenerse en constante evolución.

En las gestiones internas de una institución educativa, incluyendo


procesos administrativos y académicos, hay diversas formas en que el
análisis de datos puede ayudar a optimizar las labores diarias de toda la
comunidad educativa, resultando en mayor rendimiento y eficiencia

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Cómo utilizar la data para medir el comportamiento de los estudiantes

El acercamiento a la analítica de datos en tu gestión


educativa

De cada clase y de cada aula emergen cientos de datos, con el potencial


de generar información valiosa para el profesor y el estudiante, pero
que al estar consignadas en papel imposibilita su transformación, por lo
que en la mayoría de los casos no es utilizada.

Entonces, ¿cuál es la mejor manera para que una institución educativa


pueda procesar toda esta data y volverla información que pueda
favorecer a los alumnos?

Definitivamente la respuesta está en la tecnología y cómo esta se


convierte en un habilitador para los profesores, automatizando tareas y
permitiéndoles invertir mayor tiempo en construir clases a la medida de
las necesidades de los estudiantes.

A continuación presentamos los elementos a tener en cuenta para


convertir los datos en información confiable y que permita tomar
decisiones acertadas y en el momento preciso.

Selecciona y categoriza los datos

En una institución se recogen en todo momento diferentes tipos de


datos del estudiante, por ejemplo, tenemos sus calificaciones,
rendimiento académico, los alimentos que consumen y clases
adicionales que toma, entre otros. El elemento clave es procesar estos
datos de forma correcta con el fin de convertirlos en insumos valiosos
en el momento de la toma de decisiones.

Lo primero es tener claridad de las preguntas que se quieren resolver y


así definir qué datos serán de vital importancia y cuáles deberán ser
descartados.

Luego, debes seleccionar tu aliado tecnológico, un sistema de gestión


escolar que te permita almacenar de forma segura los datos y luego
utilizarlos de forma simple para generar información y conseguir el
objetivo.

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Cómo utilizar la data para medir el comportamiento de los estudiantes

Implementa Tableros de inteligencia de datos

¿Imaginas que cada área de tu institución educativa tuviera un tablero


de inteligencia de datos que le indique cómo va evolucionando cada
proceso y le muestre las variables más importantes de su área?

En estos tableros, el alumnado, los docentes, los administrativos docentes o


los analistas de datos encuentran una herramienta crítica y
extremadamente útil de visualización para realizar comparaciones de
desempeño, progreso sobre un tiempo, predicciones, entre otros (Baker,
2007; Duval, 2011; Buckingham, 2012).

El objetivo de este tipo de herramientas, es tener indicadores que


arrojen información relevante, actualizada y de calidad en tiempo real.

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Contrasta, rastrea patrones y toma acción a tiempo

Evidenciar que un evento se está presentando dentro de la Institución


Educativa es fundamental, ya que permite tomar acción y mejorar un
resultado.

Pero más allá de solucionar un problema inmediato, se debe estar en


capacidad de determinar por qué sucedió, utilizando datos históricos y
determinando rápidamente tendencias, patrones y correlaciones entre
eventos.

Para esto es importante trabajar en equipo con las personas


involucradas en cada proceso, ya que este contexto es vital para
generar hipótesis válidas.

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Cómo utilizar la data para medir el comportamiento de los estudiantes

Pronostica comportamientos y personaliza la educación

El tiempo y la madurez de los datos permiten evidenciar tendencias


para volver más eficientes los procesos. Es importante contrastar
diferentes categorías de datos, ya que se puede dejar por fuera un
elemento clave para analizar dentro de la institución.

Adapta metodologías, contenidos y formas de evaluar a las necesidades


de los estudiantes buscando que avancen continuamente en su proceso
académico e incluso social.

No se puede olvidar que estos pronósticos son estimaciones que


dependerán, en gran parte, de la calidad de los datos para ser
acertadas, pero también de los eventos externos y la estabilidad de los
mismos.

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Cómo utilizar la data para medir el comportamiento de los estudiantes

Puntos clave de una gestión educativa


basada en datos

Esfuerzos enfocados en aquello que da resultados


favorables: implementa estrategias de mejora constante
enfocadas en cumplir la visión de la institución educativa,
evalúa constantemente los resultados de tus esfuerzos y
concéntrate en sacar adelante lo que de verdad funciona.

Organización de la clase de acuerdo a resultados obtenidos:


diseña nuevas metodologías de enseñanza, actividades
acordes a las necesidades inmediatas de los estudiantes,
prueba y mejora continuamente las metodologías de
enseñanza y así asegurar que los estudiantes tengan las
herramientas suficientes para enfrentarse al mundo real.

Mejores decisiones estratégicas: cuando las instituciones


visualizan el progreso de cada proceso en tiempo real, definen
rápidamente qué está funcionando y toman decisiones
acertadas en el momento preciso.

Alertas tempranas: si evaluamos el desempeño de cierto


grupo de estudiantes con cada actividad realizada en el aula,
podemos establecer a tiempo, cuáles estudiantes requieren de
mayor atención y esfuerzo para obtener mejores resultados,
evitando, por ejemplo, la deserción escolar, que ha aumentado
exponencialmente los últimos años; tan solo en el 2022 la
deserción de estudiantes fue del 18% frente al año 2021.

El análisis de datos aporta infinidad de beneficios a la comunidad


educativa, lo importante, es que cada área tenga preguntas y objetivos
específicos y que cuenten con el apoyo de una herramienta que les
facilite la gestión y generación de información, viendo al estudiante
como un ser integral, y así, tomar decisiones eficientes y más oportunas.

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Cómo utilizar la data para medir el comportamiento de los estudiantes

[Aprendizajes]
Conclusión
Sin duda alguna, cada vez se hace más evidente que la información
basada en datos es una potente herramienta para la toma de decisiones
en el sistema educativo. La mejora en los procesos de enseñanza y
aprendizaje, soluciones de gestión personalizadas, así como la
retroalimentación a los estudiantes en tiempo real, son algunos de los
inmensos beneficios que nos ofrece la generación y análisis de la data
en la educación.

Aquí es donde el Learning Analytics se potencializa a través de las


plataformas de gestión escolar, que general valor al facilitar el manejo,
tratamiento y almacenamiento de datos, generando información al
instante.

La tecnología forma parte activa de nuestras vidas y se ha convertido en


una herramienta vital que logra acercar la innovación al mundo
educativo. Es por esto, que hoy en día el análisis de datos se consolida
como una práctica constante en las instituciones educativas al momento
de gestionar su horizonte y futuro, pues es justamente esta
transformación apalancada con tecnología, la que va a facilitar la toma
de mejores decisiones.

El reto ahora, es diseñar las mejores estrategias en cada uno de los


escenarios del segmento educativo para lograr optimizar los entornos y
desarrollar los aprendizajes. Todo esto, a partir de un mejor uso de la
información.

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