,Instituto de Formación Docente Medalla Milagrosa

Avenida San Roque González de Santa Cruz c/ Proyecto

14/18
Yatytay – Departamento de Itapuá
Teléfono: 0986 – 217439
Email: ifdmedallamilagrosa@hotmail.com
Plan de clase
 Datos de Identificación.
Institución: I.F.D. Medalla Milagrosa
Distrito: Yatytay Localidad: Santa Rosa
Área: EDUCACION PARA LA SALUD Ciclo: segundo ciclo

Grado: 5to grado Turno: Tarde

Fecha: 01 12 2023 Duración: 80 m
Nombres y Apellidos del Alumno/a Maestro/a: Tilson Ademir López Pintos
Profesor/a Guía: Lic. Antonio Cardozo Gómez
Director/a: Francisco Javier Medina
Cantidad de Alumnos en el grado: 19 V: 10 M: 9
 Alcance de la Competencia: En relación con la competencia del ciclo, en este
grado los niños serán capaces de poner en práctica acciones comunitarias de
promoción de la salud y de prevención de enfermedades para una vida saludable
en su contexto inmediato
 Unidad temática:
 Promoción de la salud y prevención de enfermedades

 Capacidad:
 Practica hábitos higiénicos que favorecen la salud.
 Temas/contenidos:
 hábitos higiénicos que favorecen la salud

 Indicadores:
INDICADORES DE EVALUACIÓN
 Reconoce el significado de higiene.
 Maneja los hábitos higiénicos
 Aprecia la importancia de la higiene para nuestra salud.

Proceso Didáctico:
- Damos inicio a la clase dando la bienvenida con un saludo entre todos/as los
niños y niñas.
- Agradecemos a Dios por el día de hoy y por otras peticiones rezando el Padre
nuestro.
- Registramos la planilla de asistencia.
- Recordamos las normas de convivencia que ejecutaremos en el día de hoy.
- Escuchar al que habla.
- Levantar la mano para hablar
- Respetar al Profesor/a y compañero/a.

- Realizamos un juego
 - “El juego consiste en que los participantes tendrán que hacer dos o tres filas
frente la pizarra gana el grupo mas rápido que complete mas rápido el dibujo que este
en la pizarra las reglas serian que cada participante solo podrá poner una figura y luego
ir atrás de la fila y así sucesivamente hasta volver a ser su turno
- Comentamos sobre el juego realizado.
- Conocemos la capacidad y los indicadores que queremos lograr al finalizar el
desarrollo de la clase.
Observo las imágenes, luego respondo en forma oral las siguientes preguntas con ayuda del
profesor

a. ¿Qué representan las siguientes figuras?

b. ¿Cuándo debemos utilizar la mascarilla o el tapaboca?
c. ¿Cuando salen de la casa toman las medidas de seguridad establecidas actualmente?
3. Me informo, luego realizo las actividades propuestas.
¿QUÉ ES HIGIENE?
Higiene se refiere a los cuidados, prácticas o técnicas utilizados para la conservación de la salud
y la prevención de las enfermedades. Por extensión, higiene se relaciona con la limpieza y aseo
de viviendas y lugares públicos. Hoy en día, el concepto de higiene ha evolucionado a tal punto
que es aplicable para todos los ámbitos de la vida humana, como la higiene colectiva, familiar,
escolar, así como la higiene ambiental, de las aguas, del aire, de los alimentos, etc
Higiene personal
Como higiene personal o individual se designan los hábitos de aseo corporal que cada quien
práctica para prevenir enfermedades y mantenerse saludable. Entre ellos podemos mencionar
la higiene bucal, el lavado de manos, la limpieza de ojos, orejas, cara, cabello, zona genital y
pies, así como el corte periódico de uñas
Lavado de las manos El Ministerio de Salud promueve la conciencia en la población sobre la
importancia del lavado correcto y frecuente de manos, pues esta práctica higiénica es un
medio efectivo para prevenir y reducir el riesgo de enfermedades. Para que sea efectivo el
lavado, debe hacerse de la manera correcta.
 Las manos deben lavarse frecuentemente con agua y jabón, principalmente antes de
preparar o ingerir alimentos y después de ir al baño.
  Humedezca sus manos con agua corriente, ponga jabón en las palmas, frote para hacer una
mezcla vigorosamente por 20 segundos, enjuague todo el jabón de las manos.
 Si es posible, cierre la llave con papel (para no volver a tocar la superficie que se manipuló
con las manos sucias).
 Seque sus manos con papel desechable. No seque con su ropa.
IMPORTANCIA DE LA HIGIENE
Hábitos tan cotidianos como lavarse las manos, los dientes y bañarse son esenciales para
prevenir enfermedades. En otras palabras, los hábitos de higiene son los que nos permiten
vivir con buena salud y mantener una mejor calidad de vida. Esa es la importancia de la higiene
personal, una costumbre que todos debemos tener desde que somos niños.}
 Globalizamos entre todos, la clase desarrollada realizando preguntas sobre el
tema desarrollado y sobre que aprendimos hoy con el fin de aclarar las dudas que haya
en la sala de clase.
 Recalcamos la importancia de los hábitos higiénicos que favorecen la salud
 Realizamos las correcciones correspondientes.
  Realizamos preguntas orales entre todos:
¿Qué aprendimos el día de hoy?
¿Cuáles son los hábitos higiénicos?
¿Cuáles son los hábitos mas destacados

 Llevamos como tarea investigar más sobre cómo influye el habito higiénico
en los niños y los adultos n

 Materiales Didácticos
- Pizarra, tiza, copias, cuaderno, lápiz, borrador, lápices de colores, computadora,
power point

Estrategias Metodológicas.
- Experiencia Previa
- Preguntas y Respuestas
- Participación de los alumnos
- Lluvia de ideas
 Procedimiento de evaluación:
 Observación.

 Instrumento de evaluación: Lista de Cotejo

INDICADORES DE L ANL
EVALUACIÓN
 Reconoce el
significado de
higiene
 Maneja los
hábitos higiénicos
 Aprecia la
importancia de la
higiene para nuestra
salud
 Bibliografía
Programa del quinto grado Grado.
Procesos Mentales.

Anexo

 Instrumento de evaluación: Lista de Cotejo

INDICADORES DE L ANL
EVALUACIÓN
 Reconoce el
significado de
higiene
 Maneja los
hábitos higiénicos
 Aprecia la
importancia de la
higiene para nuestra
salud